学术研究写作

(一)学术研究写作

学术研究的成果要通过一定的形式呈现出来，主要有论文、学位论文、著作，课题研究报告，专利申请书，新产品、新技术、新工艺等。不同形式的呈现都离不开写作。对某科学领域中的问题研究得怎么样，首先要看描述得如何，描述得清楚明白的研究成果才能得以传播，实现交流。因此，学术研究写作的能力对每一个研究者来说都是至关重要的。

学术研究写作是探讨问题、进行研究的一种手段。写作不仅是把研究过程尤其是思考过程记录下来，而且通过对记录的文字进行思考、提炼和组织，使得科学研究进一步深化和系统化。取得丰硕学术成果的人往往都有卓越的写作能力和勤快的写作习惯，善于将点滴思考汇聚成系统研究。学术研究写作可以锻炼研究者的思维能力、表达能力和组织能力，是进行研究的重要基本功。思维能力包括观察能力、判断能力、逻辑推理能力、抽象概括能力、综合分析能力、创造能力等;表达能力包括语言表达能力、图表设计能力、数据处理能力、编辑排版能力等;组织能力主要是文章材料的选择、使用和谋篇布局等能力。反过来，这些能力的提高可以使研究者写作能力大大提高。更重要的是，学术研究写作可以使人的思维方式得以升华。在不断思考和推敲的过程中，感性认识上升为理性认识。借用培根的比喻来说，就是:不要像蚂蚁那样只使用经验性的方法，光搜集资料，而不进行消化和加工;也不要像蜘蛛那样只使用理性主义的方法，在头脑里先验地编织着网，而不接触实际;而要像蜜蜂那样使用辩证的方法，既辛勤地搜集材料，又对这些材料进行消化和加工。

学术研究写作是学术研究工作必不可少的环节，也是学术研究工作最终完成的标志。物理学家、化学家法拉第认为，成为一个伟大的科学家，就是要工作、完成、发表。

学术研究写作是呈现研究成果的一种工具。如果一个科学家创立的科学理论和学术成果只有他一个人或少数人知道，那么，人类的认识是无法发展的。写作是一个过程。人们在这个过程中不断记录、整合、修改，最终达到语言流畅、平正通达，完整、完美地呈现出自己的学术研究成果。当然，电视节目、学术讲座、教学等形式也能起到呈现研究成果的作用，但这些形式往往也是以写作为基础的。学术研究写作是最佳工具。“写”本身也是个研究过程。

【案例】

中国传统医学就是靠一些典籍从古代流传至今的。《黄帝内经》是春秋至战国时期医学水平的代表，标志着中国医学由经验医学上升为理论医学，是中国医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍，为中医学的发展起了奠基和导向作用。《难经》约成书于东汉以前，以基础理论为主，结合部分临床医学，经常与《黄帝内经》并提。《伤寒杂病论》是张仲景写就于公元3世纪初，他创造性地确立了辨证施治原则，奠定了理、法、方、药的理论基础，是中国最早的理论联系实际的临床诊疗专书。《神农本草经》是现存最早的药物学专著，为中国早期临床用药经验的第一次系统总结。上述就是中国传统医学的四大经典著作。

学术研究写作的目的是为了进行学术交流。写作就是描述自己做了什么研究工作，为什么要做这项工作，这项工作是如何开展的，得到什么结论等。各学科领域的研究者把自己的学术成果呈现出来，互相讨论、评价、批评，共同推进人类的认识。

学术研究写作是确立研究者学术地位的重要标志。研究者要及时地把自己的研究成果发表出来，一方面可以促进科学研究的发展，另一方面可以保护自己的研究成果。其他科学家可以及时了解研究进展，避免重复研究，浪费物力、财力和人力。大多数科学家从很早就开始发表论文。爱因斯坦22岁开始发表论文，26岁时在当时最权威的专业杂志《物理学纪事》发表了5篇改变整个20世纪物理学面貌的论文:测定分子大小和布朗运动的《分子大小的新测定》、《热的分子运动论所要求的静止液体中悬浮小粒子的运动》，阐述狭义相对论的《论动体的电动力学》、《物体的惯性同它所含的能量有关吗?》，以及关于光量子假说的《关于光的产生和转化的一个试探性观点》。对于研究者来说，尤其是研究生，学术研究写作及成果呈现非常重要，是培养与体现创新能力的重要途径和方法。