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院校数字化转型建设思路和方法

时间:2022-03-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:要按照学院确定的“有特色、高质量”的办学目标和“三年规范管理、六年彰显特色”的发展步骤,进一步扩大办学规模,进一步改善办学条件,进一步加强师资队伍建设,进一步改革创新体制机制,进一步提高人才培养质量,明确当前和今后的主要发展目标。

三、对策与建议

(一)要把科学发展观的要求落实到底

1.必须坚持学习理论、调查研究和解放思想,不断提高对科学发展观的认识水平和实践能力

学习理论是提高理论水平和政策水平的重要途径,是把贯彻落实科学发展观引向深入的前提,也是学习实践科学发展观最重要的基础。要把科学发展观转化成广大党员干部推动科学发展的理念和能力,重要途径要靠学习。学习的深度影响认识的高度。对科学发展观的认识水平和理解程度,直接影响到实践的深度和高度,因此,我们要自始至终抓好学习,这是一项长期的任务。

调查研究既是结合实际、提高思想认识的重要途径,是审视过去、分析现状、谋划未来、破解难题的重要方法,也是总结经验教训、推动科学发展的重要手段。我们一定要继续坚持抓好调查研究,不断分析问题,不断总结经验,不断提出切实可行的办法和措施,不断着手解决前进中的各类问题。

解放思想,集思广益,是凝聚力量、统一思想、提高认识、形成共识的科学方法和深化学习的重要抓手,是贯彻落实科学发展观和改进工作思路的重要过程,我们要积极营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围,把解放思想贯穿在学习实践活动始终,贯彻在全部工作实践之中,不断凝练共识,形成思路,共谋科学发展。

2.必须正确把握高等职业教育发展的形势,增强加快发展的忧患意识和赶超意识

当前,我院正处在这样一个关键时期:一是发展阶段的转型期,正在由培训机构彻底向高等职业教育转型,正在完善院系两级管理体制,培养模式、教学模式的改革进入攻坚阶段;二是发展方式的转变期,要适应新形势,切实把发展重点放到提高教育教学质量、规范管理、内涵建设上来;三是教育结构的调整期。要进一步调整专业结构,把职业技术培训和高等职业教育有机统一起来,向教学培训型高职院校靠近,进一步调整和配置资源,已是当务之急;四是深化改革的攻坚期,突破体制机制、资源配置的瓶颈制约迫在眉睫;五是开放办学理念的提升期,全面推进工学结合、校企合作的开放式教育改革势在必行。面对全国高职教育发展的强劲势头,我们一定要增强忧患意识和赶超意识,保持强烈的危机感、紧迫感和使命感,深刻认识到越是发展滞后,越要科学发展、和谐发展,跨越发展。

3.必须坚持发展这个第一要义,走出一条遵循高职教育规律、体现三资学院特色的发展之路,创新发展模式

一是要认真贯彻中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,坚持科学、和谐发展;二是始终把提高人才培养质量作为学院发展的中心任务,坚持内涵发展、特色发展;三是把改革创新作为永恒主题,着力推进建设和管理、体制和机制的创新发展;四是结合学院的阶段性发展特征,全面推进高等职业教育改革,积极推进职业技术培训,努力改善办学条件,积极探索和创新发展模式。

4.必须坚持以人为本这个核心,努力办好人民满意的高职教育

把以人为本贯彻和体现到学院的各项教育教学和管理工作中,坚持育人为本、以学生为主体,把人才培养作为根本任务,全面推进素质教育,促进学生全面发展;坚持以人才为本、以教师为重点,用更多的精力、更有力的措施为学院吸引人才、推进高素质教师队伍建设;进一步完善管理机制和激励机制,激发广大教职员工的积极性和创造性。

5.必须坚持全面协调可持续这个基本要求,努力形成学院的各项事业整体推进、持续发展的生动局面

全面落实人才培养、科学研究、社会服务、传承文明等重要任务,全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质,推动高等职业教育、各类职业技术培训相互衔接和协调,推动专业建设与区域经济社会发展协调和适应,着力推进管理体制机制创新,建立长效机制,不断增强学院的可持续发展能力。

6.必须坚持统筹兼顾这个根本方法,确保学院各项工作全面发展

正确处理改革、发展和稳定的关系,坚持改革是动力、发展是目的、稳定是前提;正确处理规模、结构、质量和效益的关系,把提高教育教学质量摆在更加突出的位置,切实处理好“教学中心工作”和“招生首要工作”的关系、当前发展和长远发展的关系、基本办学条件建设和教学建设、专业建设的关系,既要解决当前发展中遇到的突出问题,又要标本兼治、着力增强科学发展的后劲。

(二)要把科学发展观的要求转化为清晰的发展思路

要认真贯彻党的十七大以来各项路线、方针、政策,认真学习实践科学发展观,以提高人才培养质量为中心,以科学发展、和谐发展、跨越发展为主题,以解放思想、改革创新为动力,以办“有特色、高质量”的高职院校为目标,努力做到人才培养迈出新步伐,教学建设实现新突破,社会服务取得新进展,传承文明作出新贡献,更好地为建设西部强省、和谐美好的陕西服务。

要按照学院确定的“有特色、高质量”的办学目标和“三年规范管理、六年彰显特色”的发展步骤,进一步扩大办学规模,进一步改善办学条件,进一步加强师资队伍建设,进一步改革创新体制机制,进一步提高人才培养质量,明确当前和今后的主要发展目标。

(三)要把科学发展观的要求转化为有力的发展举措

一是要调整教育结构;二是要增强学院的基础能力;三是要进一步深化教育教学改革、提高教育质量;四是要加强大学生就业指导工作,努力提高我院学生的就业率;五是要加强师资队伍建设,努力改善教职工待遇;六是要完善经费保障机制,合理编制经费预算。

(四)要切实加强学院党政领导班子自身建设

由于学院是民办性质,构建党委会和董事会和谐的职权运行方式,是一个意义深远的课题。因此,为了更好地履行职责,担负起时代赋予的重任,要切实加强党政领导班子的思想政治建设、治校能力建设和工作作风建设,努力把党政领导班子建设成为坚持社会主义办学方向,善于领导科学发展、团结奋进的坚强领导集体。加强思想政治建设,要在完善学习制度、完善董事会、党委会的工作制度、责任制度,完善党务、政务决策制度等“三项制度”上下工夫;加强治校能力建设要在提高把握方向,谋划发展的能力,提高改革创新、攻坚克难的能力,提高政治敏锐、判断是非的能力等“三种能力”上下工夫。加强工作作风建设要着力在做好服务发展,服务民生,服务基层“三个服务”上下工夫。

作者:尹向东 贾云峰 张 静

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