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前进中的千户中学

时间:2022-03-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:学校基本达到一无两有三配套。严格执行制度,保持制度的严肃性。教育质量是学校的生命线,要提高质量,必须从管理抓起。其次,管理要体现在以人为本,科学管理上。促使教师自我提高,更新教育观念,增强不断进取的意识。总之,学校在上级主管部门的正确领导下,精诚团结,务实创新,开拓进取,克服前进中的困难,努力使学校的教育教学质量走在全县独立初中的前列。

前进中的千户中学

天水市秦安县千户中学 高建国

一、学校基本情况

我校现有教职工68人,其中男54人,女14人,专任教师66人,工人2人,66人中本科学历28人,大专学历35人,中师2人。学历合格率96.9%。我校现有学生1678人,其中男784人,女894人,七年级671人,八年级549人,九年级458人。现有教学班23个,其中七年级7个班,八年级8个班,九年级8个班。学校占地面积16675m2,校舍建筑面积2995m2,现有计算机教室一座,多媒体教室一座,现代远程教育教室一座,读书阅览室两座,实验室三座,仪器室一座。学校基本达到一无两有三配套。

二、总体发展规划

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《教师法》和《义务教育法》,全面贯彻党的教育方针,坚持全面协调可持续发展观,全面提高教育教学质量,构建和谐美好的教学环境,促进学生健康全面发展,为建设社会主义新农村培养合格人才。

三、教育教学管理工作

(一)抓师德,树正气。把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置和突出位置,努力构建一支素质高、能力强、知识富、水平高、教书育人、为人师表的教师队伍,以良好的师德、师风促进学生思想道德素质的提高。建立以党支部为核心的,以教导处、团支部为力量,年级组、班主任、政治课教师为骨干的德育工作系统,使德育工作有组织、有计划、有步骤、有安排、有检查、健康有序地进。通过在教职工中开展师德教育活动,倡导合作与竞争精神,注重制度建设,保障师德建设质量,加强班主任建设的措施,使任课教师以身立教,以情引导,使班主任提升班级管理能力和水平,增强教师工作的积极性、自觉性和责任性。

(二)抓校风、教风、学风和考风建设,提高教学质量。认认真真当教师,勤勤恳恳抓质量。做到管理创新、教法创新、理念创新、学法创新,即“四个创新”。我校的校训是:“勤奋、求实、团结、创新”。校风是:“正德、厚知、慎思、笃行”。教风是:“严谨、博学、乐业奉献”。学风是:“勤奋、乐学、进取、有为。”努力培养学生树立纪律意识、学习意识、竞争意识、安全意识,即“四个意识”。让学生争取做到“三个文明”即说文明话、做文明事、当文明人。实现校园“三化”即绿化、美化、净化。每天开展“三个一”活动,即写一篇汉字、唱一首歌、做一件好事。加强学生的养成教育,培养学生养成各种良好的行为习惯,从“打扫好每一次卫生,升好每一次国旗,上好每一节课,作好每一次课间操,上好每一次自习”入手,进一步加强学生的养成教育,认真开展“校园文化”班级评比活动,净化校园风气,规范学生行为。

(三)以教研促教风、促质量、以质量强校。充分发挥教研组长的工作积极性、主动性和带头作用,创造性地开展工作,依据教研组工作计划,认真对照检查落实。在内容上形式上要有新思路、新进展、新观念、新作法。每次活动要有记录,鼓励教师撰写论文,每人每学期听课不少于10节。

(四)完善教学监督机制。在问卷调查的基础上,进一步完善教学监督的作用,加强对教室日志的指导,强化值周教师的职能,配合上级搞好调研工作,让政府满意,人民群众放心。

(五)与时俱进,完善各种规章制度。取消不切合实际的、过时的、落后的制度。严格执行制度,保持制度的严肃性。

四、师资队伍建设

(一)强化管理,向管理要质量。教育质量是学校的生命线,要提高质量,必须从管理抓起。首先要分工明确,职责分明,靠实责任,齐抓共管。其次,管理要体现在以人为本,科学管理上。要更新制度,逐步建立一套符合我校实际的,科学的,合理的,可操作性的,具有激励性的制度。再次,严格学生管理,注重学生管理工作,不仅教给学生知识,更注重教会学生做人,将细化管理理念落实到学生管理的各方面,年级主任、班主任、科任教师,分工负责,全参与的管理模式,确保事事有人管,时时有人管,哪里有学生,哪里有管理。

(二)加强骨干教师学科带头人的培养。以教研组为单位进行教学帮赶活动,各教研组在认真听课的基础上,推选出本教研组骨干教师1名,学校组织聘定,并予以奖励,此成绩记入个人业绩档案,作为评优选先的依据。

(三)抓好教师继续教育,促进教师成长。采取教师自学,教研组学习及学校集体学习等方式,利用现代远程教育设备,进行校本培训,重点学习新课程的理念和教学方法,学习远程教育设备的使用,使教师将二者有机地结合起来,服务于教学。促使教师自我提高,更新教育观念,增强不断进取的意识。

五、基础设施建设

由于校舍修建年代久远,加之多年失修,学校围墙多处倒塌;校园破烂不堪;学生数量增加,校园面积严重不能满足学生活动的需要;学校地处干旱地带,师生饮水困难极大,学生需花几个小时为教师抬水;教室修建时间长,雨天漏雨,晴天进光;这些都与学校的发展不相适应。

近几年,学校加大了对校园环境的整理力度,首先从解决教师的生活问题入手,为教师购置办公设备,改善教师的办公条件;平整操场,扩大操场面积近500平方米,将原来的一大片闲置土地平整为学校操场,使操场面积达到7000平方米;用砖修整学校危墙100多米;硬化校园泥土路面200多米,解决了雨天学生行路难的问题;打水窖两眼,解决师生多年饮水难的问题;硬化水渠200多米,疏导水路;修建食堂一座、安装锅炉一台,解决了教师吃饭难喝开水更难的问题;尤其是去年完成的危房改造工程,新建教室11座,翻修教师办公室28间,使学校的面貌从根本上发生了新的变化。

今后的几年,是学校发展不平凡的几年,在县教育体育局的领导下,学校争取为我县第一批初中寄宿制学校,将修建学生宿舍楼一幢,食堂一座,总建筑面积2559平方米,将会改善学生住宿条件,提升生活水平。

总之,学校在上级主管部门的正确领导下,精诚团结,务实创新,开拓进取,克服前进中的困难,努力使学校的教育教学质量走在全县独立初中的前列。

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