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嘉善县中小学心理健康教育工作

时间:2022-03-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:本学期开始,所有中小学必须建立心理咨询场所至少一个。心理咨询场所由学校心理健康教育专任教师专人管理,制定学期计划,经常开展咨询和疏导活动,建立必需的台账。

嘉善县教育局关于深入贯彻生态德育理念,全面落实《中小学心理健康教育指导纲要》的指导意见

善教基〔2006〕164号

局属各单位、各镇中心小学(中心学校)、新世纪学校、平川中学、嘉兴华仕计算机学校:

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(教基〔2002〕14号)的文件精神和《嘉善县中小学生态德育纲要》的具体要求,认真执行由中共省委宣传部、省文明办、省教育厅、省司法厅、省卫生厅、省人口计生委、团省委、省妇联、省计生协会联合下发的《关于在全省青少年中开展青春健康教育和服务工作的意见》(浙计生协〔2006〕29号)的有关要求,同时深化《青少年生殖健康援助行动强化教育子项目实施方案》,从而进一步提高全县在校青少年心理素质和综合素质水平,现提出如下意见,要求各校认真学习文件精神,切实把中小学心理健康教育落到实处。

一、学校层面

1.课时计划落实

(1)根据嘉兴市教委《关于加强我市中小学心理健康教育的实施意见》(嘉教基〔2001〕45号)规定:“每学年安排各类心理健康专题教育折算成课时总量,小学、初中、普通高中不少于15学时,中专、职校不少于20学时。”其中,必须“确保小学六年级、初中每学年6课时和高中4课时的青春健康教育”(《中共省委宣传部、省文明委、省教育厅、省司法厅、省卫生厅、省人口计生委、省团委、省妇联、省计生协会关于在全省青少年中开展青春健康教育和服务工作的意见》浙计生协〔2006〕29号)。另按《关于贯彻〈浙江省中小学人口与青春期性健康教育指导纲要〉深化学校人口与青春期性健康教育的通知》(善教普〔2004〕82号)规定,在以上计划时间内,将“嘉善县青春期教育网站”引入课堂教学,在小学高年级及初、高中学生中开展教育,做到每学期不少于一课时。

(2)按《浙江省教育厅、浙江省计划生育委员会关于印发〈浙江省中小学人口与青春期性健康教育指导纲要〉的通知》(浙教基〔2003〕50号)规定,以上课时“可在综合实践活动课程或地方课程时间中安排”,也可以在“选修课”、“活动课”、“班团队活动”中安排,并列入每学期教育计划(嘉教基〔2001〕45号)。

学校教务处为课时计划落实的职能处室。

2.专业师资落实

(1)根据嘉兴市教育局《关于进一步加强和改进中小学教师参加心理健康教育进修工作的意见》(嘉教人〔2004〕282号)规定:“全市镇(乡)中心小学以上的中小学校(包括职业学校)必须配备有心理健康教育专任教师,其中小学和初中学校心理健康教育专任教师必须取得该专业专科毕业证书;其中高中学校心理健康教育专任教师必须取得该专业本科毕业证书。”30个班以上的学校,专任教师合格学历必须在2008年秋季之前落实,其他学校必须在2010年之前落实;落实选择何种途径,如引进、代培、函授等,由各校自定。

(2)根据以上文件和嘉兴市教育局《关于中小学教师参加心理健康教育进修工作的补充通知》(嘉教人〔2005〕312号)要求,未取得“心理健康教育”“心理学”专业专科及以上学历的“所有中小学校教师应该取得由省教育厅、省考委颁发的‘人际关系心理学’和‘心理咨询与辅导’两门学科组成的《心理健康教育基础知识合格证书》”;今年开始,凡年龄在男55周岁、女50周岁以下的中小学教师,晋升中、高级专业技术职务必须取得上述证书;另外,鼓励40岁以下的中小学教师(即1966年1月1日以后出生)在取得以上两科证书之外,争取获得“心理学导论、人体解剖生理学、心理统计、心理测量、青少年心理学、教育心理学”等六门课组成的《心理健康教育基础知识专业证书》,并计入继续教育学分。

学校专管师资调配和继续教育与培训的处室为专业师资落实的职能处室。

3.相关硬件条件落实

(1)本学期开始,所有中小学必须建立心理咨询场所至少一个。心理咨询场所必须专室专用,并根据心理咨询的特殊需要作出专门布置;心理咨询场所必须挂牌命名,初中和高中原则上统一命名为“心理咨询室”,小学统一命名为“心情疏导室”。心理咨询场所由学校心理健康教育专任教师专人管理,制定学期计划,经常开展咨询和疏导活动,建立必需的台账。

(2)本学期开始,所有中小学必须设立心理咨询专用信箱至少一个。心理咨询专用信箱原则上统一命名为“知心信箱”,由学校心理健康教育专任教师专人管理,做到定期开启,并根据有关学生信中的特殊要求,通过“心理咨询室”(“心情疏导室”)、“书面回信”等专门途径,进行针对性的咨询服务或疏导教育。

(3)有条件的学校和有必要的时候(如中高考复习冲刺阶段),可以开设“心理咨询”学校专题网站和电话热线,请心理健康教育专任教师等答询。

心理健康教育专任教师在场所服务、热线解答和信件回复时,应严格遵守专业师德和专业规律。

校长为相关硬件条件落实的责任人,中学政教处和小学教科室为相关硬件日常使用管理的职能处室。

4.相关咨询与求助渠道落实

(1)除国家规定的有关课本教材外,根据善教普〔2004〕82号文件要求,必须把《生态德育读本之一?人口素质与生命健康》和“蓓蕾卡”以及其他需要下发的相关资料适时发放给相关学生。

(2)应该向每一届五年级和初一、高一新生,告知下列咨询或求助联系方式:

A.嘉善县青春期教育网站 网址:http://qcq.jsedu.org

B.嘉善县团委青少年热线 联系电话:12354

C.嘉善县青少年生殖健康援助中心 地址:嘉善县计划生育宣传技术指导站(魏塘镇车站北路47弄36号)

D.嘉善县青少年生殖健康援助中心咨询热线 联系电话:4319119

E.嘉善县青少年生命健康教育指导中心 地址:嘉善中学 联系电话:4077050

(3)应该向每一届初三和高三学生告知下列咨询或求助联系方式:

A.嘉善县招生考试和心理健康咨询栏目网站 网址:http://zsksw.jiashanedu.net/

B.嘉善县招生考试和心理健康咨询热线 联系电话:(届时通知)

中学政教处和小学教科室为相关咨询与求助渠道落实的职能处室。

二、教育局层面

1.设立专职教研员,成立心理健康教育学科大组,将心理健康教育纳入教研室学科教学整体教研计划。

2.成立嘉善县青少年生命健康指导服务中心,主要负责有需要学生的心理健康咨询服务和全县心理健康方面的教师培训。

3.成立嘉善县青少年心理健康教育讲师团,开列讲课菜单,应邀为基层学校巡回讲课;讲师团成员,主要聘请已有的专职教师担任。

4.确立嘉善县青少年心理健康教育实验学校,按课题化要求深入进行青少年心理健康教育的实验研究,并及时推广实验成果。

5.定期不定期地开展青少年心理健康教育方面的交流评比活动。

6.适时进行专项督导。

7.根据嘉善县《生态德育实施纲要》规划,完成《生态德育读本之二?生存智慧》和《生态德育读本之三 生活艺术》的编印工作。

二〇〇六年十二月五日

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