【摘要】：选择实习中调查研究的课题，是从事教育实习研究工作的起点。因此，调查研究的选题对研究的成败起着决定性的作用。实习中选题的基本要求如下。选题首先应在科学性的基础上，以科学理论为依据，同时应具有一定的创新性。选题首先要考虑其现实意义和理论意义，这是一个基本原则。
二、选题的基本要求
选择实习中调查研究的课题，是从事教育实习研究工作的起点。实践证明，课题选择得好，可以取得理想的研究成果。反之，往往会使研究工作受到影响，甚至半途而废，造成人力、物力、财力和时间的浪费。因此，调查研究的选题对研究的成败起着决定性的作用。实习中选题的基本要求如下。
（—）创新性
选题首先应在科学性的基础上，以科学理论为依据，同时应具有一定的创新性。它是在前人成果基础上，特别是分析前人研究中的不足，提出自己的独到见解和开拓性的调查研究方向。要做到这一点，就要求实习生事先应大量阅读有关资料，了解和掌握国内外有关调查研究涉及的一些理论与实践方面研究的最新国际动态和信息，在此基础上提出个人的独到研究观点。
（二）实用性
实习生在进行调查研究选题时，一定要结合当前社会发展中涉及本专业的一些理论和实践问题，使研究能适应社会的需要，解决社会发展中有待解决的问题，这样调查研究才有一定的价值和意义。那种为写论文而进行的调查研究，不顾其社会价值和作用的调查研究是不可取的。
（三）可行性
选题首先要考虑其现实意义和理论意义，这是一个基本原则。但实习生还须考虑实现题目的可能性，把两者结合起来考虑，才能使研究获得成功。因此，实习生在确定研究题目和内容时，一定要根据个人的知识、能力和特点，以及用于研究的时间、经费、仪器和条件，还必须考虑研究对象的实际情况，只有在充分了解情况、具有研究可能性的基础上进行的调查研究，才可能得到研究的结果。
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