中国现行的课程

四十三　中国现行的课程

中国自光绪二十八年张百熙奏定学堂章程以来，学制系统的改革已有四次，每次革改，各级学校的课程也因而大变动。课程变迁的详细情形，这里不能详说，惟有一条总原则可以贯通各时期，即课程底范围逐渐推广，而课程底内容逐渐与社会生活接近。你们初学教育，最当知道的是现在的情形，故将民国十一年颁布之新学制课程录后！

第三表

小学课程

第四表

初中必修课程

小学校授课以分数计，初级前二年每周一○八○分钟，后二年至少一二六○分钟，高级至少一四四○分钟。乡村小学各科，不能独设，得酌量合并，但国语、算术之授课分数不得减少。

初级中学授课以学分计：每半年度每周上课一小时为一学分，但无须课外预备，自修或预备自修时间较少者应酌量折算。初中毕业须修满一百八十学分，除第四表之必修科一百六十四学分外，所余学分得选他种科目或补习必修科目。

第五表

高中普通科第一组课程

（续表）

第六表

高中普通科第二组课程

高中普通科系为升学预备，但亦得按地方情形临时加关于家事，图书馆管理、新闻业、书记业、统计业、学校实验室及工厂办事助否等项为选修科目，以谋不升学者职业上之便科。学分计算方法同初中，各项选修科目由各校按地方情形酌定。

第七表

六年师范学校课程

（续表）

师范学校学分计算法，仍系以每半年度每周上课一小时为一学分，但艺术及体育二门须每上课两小学作一学分。选修学分反少于初中者，因此课程系专为设备较简班次较少，不能多设选科之师范学校而订。

三年制师范以造就初级小学教员为目的，招收旧制高小与新制六年小学毕业及小学教员为学生。学分计算法同上。

第八表

三年制师范课程

第九表

二年制师范课程

第十表

—年制师范课程

（续表）

二年制与一年制师范，亦以养成初级小学教员为目的，一年师范收初中三年毕业与曾充小学教员而有相当学力者为学生，二年师范收与旧制高小毕业学生相等与小学教员为学生。学分计算法同上。

其他职业课程，因为学制系统之旁支不具录。