培养电大学员综合职业能力的意义

二、培养电大学员综合职业能力的意义

注重电大学员综合职业能力培养是社会发展的迫切需要。从社会需求来说，社会要发展，人类要进步，离不开大量的技术人才。而目前一个不争的事实是专业技术人员，特别是一线产业技术人员短缺。电大教育是一种应用型教育，就应当担负起培养专业技术人才的重任。

注重电大学员综合职业能力培养是电大自身发展的迫切需要。从电大自身发展来看，一些私人办学单位，如一些中等专业技术学校等，适应了社会需求，及时开办社会所需专业的职业教育，还办得如火如荼。而电大在各方面条件都优越得多的情况下，生源数量却有所下降，笔者认为这与电大教育不适应职业需求有关。因此加强电大学员综合职业能力培养是电大自身发展的迫切需要。

注重电大学员综合职业能力培养是学员自身发展的迫切需要。从学员自身来说，首先，职业能力的培养有利于学员从业。电大的培养目标要求学员掌握所学专业基本理论、基本知识和基本技能与方法，并能在实际中运用，成为应用型高等专门人才。对学员进行职业能力的培养，是实现这一目标的关键，也就是说，通过职业能力培养，学员能获得一定职业或职业群所需的实际工作能力，即专业业务能力，有利于学员学会做事，学会从业，并提升职业能力，更好从业。其次，综合职业能力的培养有利于学员生存。随着科技进步和经济活动规模的扩大，岗位的相互替代性、新型劳动组织和管理机制的出现，都会使劳动力市场的不稳定性增加，进而要求从业者以稳定的心理适应职业的变迁。综合职业能力培养能够让学员具备社会适应能力，以适应社会的变革和发展，有利于更好生存。最后，职业能力的培养有利于学员学习管理和创新，得到更大发展。职业能力的培养，着眼点就在于结合实际的生产环境和过程，使学员在掌握基本从业能力的基础上，训练其综合运用技能、知识与经验的能力，进而使其具备善于将专业人员的设计思想或设计成果转化为现实生产力的创新能力，这无疑是一个管理和创新的过程，能为学员进一步发展打下基础。可以这样认为，综合职业能力的培养是造就具有创新思维的高素质从业人员队伍的必然要求，是应用型高等专门人才的最好体现，是学员走向成功的关键。

由此可见，对电大学员进行职业能力培养，特别是综合职业能力的培养是历史赋予的社会责任，是大势所趋和发展所需，应努力把它做好，以实现电大教育的新跨越。