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搭建栖身所

时间:2022-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:当他们再次回到那个地方去修建新的栖身所时,这种归属感会进一步加深。而当栖身所终于建成之后,孩子们将体验到极为强烈的成就感、独立感和对自己能力的自信,彼此共享这处独特的空间则将赋予他们一种共同感和归属感。在接下来的内容中,我们将提供一些搭建栖身所的建议。应事先向土地所有者询问活动结束后是否需要拆除搭建的栖身所,或活动场地中是否有需要避开

“栖身所”代表着很多东西:它是防范自然因素伤害的一种保护,是一个安全所在、一个藏身处、一个避难所、一个相聚的地方、一个家。人类为了满足基本的生存需要而搭建栖身之所的例子贯穿历史,甚至今天孩子们也具有这种本能。看看他们在家中利用椅子、被单和枕头搭建的小窝就知道。

一个在森林中的栖身所就是孩子们在自然中的家,它远离成人世界,孩子们会把这里当成一个属于自己、自己也属于它的地方。当他们再次回到那个地方去修建新的栖身所时,这种归属感会进一步加深。我们已记不清有多少次,孩子们充满自豪地拉着我们,将他们搭建的东西指给我们看!即使建造多个栖身所,需要的也仅是一些基本技巧,至于用来自自然的东西来装扮它们就更不是问题了,从用悬挂的花朵、树枝做成的邮箱、用石子连成的壁炉到树叶铺成的舒适床铺,孩子们有无限选择。

这是一项健康而充满活力的活动,孩子们在活动中将有机会评估自然环境中潜在的危险因素,并学习如何规避这些因素,这个过程会培养他们的责任感。通过分析地面条件、辨别可以使用的树枝以及可做支撑物的树木、考察不同自然因素的影响,孩子们将与自然世界更为接近。在决定应该使用哪种长度的树枝或绳子、该由谁来固定它们、又该在何处固定等问题的过程中,孩子们的数学能力、沟通能力、聆听技巧和团队精神都会得到开发。当孩子们设计栖身所的结构,并设法使它坚固安全的时候,他们甚至会用到某些建筑知识。而当栖身所终于建成之后,孩子们将体验到极为强烈的成就感、独立感和对自己能力的自信,彼此共享这处独特的空间则将赋予他们一种共同感和归属感。

在接下来的内容中,我们将提供一些搭建栖身所的建议。但事实上,你真正需要的只是把这些技巧和安全施工的要点教给孩子们,之后这些简单的建议将会自然而然地转化为他们惊人的创造力。这是一项富于变化的精彩活动,也是一个分享大自然奇特魔力的精彩方式。

搭建防水帐篷

准备工作

在搭建帐篷形状的栖身所时,需要将防水布悬挂在一根拴在两棵树之间的伞绳脊线上(整个帐篷呈倒V字形)。如果看到两棵距离相当近的树,便可以检查一下它们是否健康,是否适合用作帐篷的支撑物。观察一下树干:它是完好无损的,还是长有菌类?如果是后者,说明这棵树有疾病。还要注意观察树上有无枯死或折断的树枝,因为这些树枝可能会砸到帐篷上。在理想情况下,搭建帐篷的地面也应该平坦,泥土不要太坚硬,因为这是你们坐下休息和固定短桩的地方。另外还要检查一下地面上有没有垃圾、障碍物和蚁。

场地:

有现成的树木、树枝、树叶可以利用的林地最为理想,但在有合适树木的庭院或公园也可搭建防水帐篷(本活动也可在有合适支撑物的户外场地进行)。

适合年龄段:

3岁以上(可以从搭建迷你帐篷开始)。

拓展能力:

积极性 责任心 自我管理技巧 自立性 获取成就的能力 亲近自然的能力 数学能力 语言能力 团队协作能力 聆听技巧 建筑知识 同理心

工具:

搭建林地帐篷或简易帐篷时,只需从自然中获取材料,或许还需要一双园艺手套。但在搭建防水帐篷时,你需要准备:

一块防水布(大小取决于使用帐篷的人数。防水布有不同材质,例如塑料型的防水布或以加膜的防水织物制成的防水布,DD防水布就属于后者,我们推荐使用,因为它用途广、质地柔软且轻便。防水布也有多种颜色可供选择,其中包括伪装色,有些还自带营绳和短桩);

一段伞绳(供现在或将来使用);

4个短桩(用于固定);

剪刀;

橡胶锤(可选);

园艺手套(供使用橡胶锤的人佩戴);

防潮布或毯子。

一切就绪

选定合适的地点之后,将防水布、绳子和短桩的组合方式演示给孩子们:绳子要穿过防水布上的小孔,以起到固定脊线位置的作用,在地面上则需要用短桩固定住绳子。

接下来就该设计一下帐篷的空间了。你想要搭建的是一个两边都在地面上的帐篷呢,还是一个像房屋一样,屋顶在地面之上的帐篷?在开始搭建之前就要确定这一点,因为这样你才能确定防水布脊线的位置以及你需要多长的绳索。选择一种与脊线和短桩匹配的结绳方法,因为这同样会影响到绳子的长度。剪断绳索可能并不容易,此时成人需要先演示一遍如何剪断绳索,如果需要的话,要为孩子们提供协助。在剪下的绳子两端各打一个单结,以防线头松开。

试一试!

也可以用一根较高的树枝将防水布撑起,然后将防水布的4个角用短桩固定住,搭建一个尖顶的帐篷(记得将树枝的顶端削平,去掉小枝,以免刺穿防水布);还可以将防水布的4个角系在4棵树上,搭出一个平顶的帐篷(如果遇到阴雨天,防水布的一侧要比另一侧高一点,好让雨水流出)。

开始!

现在开始搭建帐篷了!将脊线用落锚结固定在第一棵树上,然后将脊线拉到第二棵树上,使用紧固结将它拴好,脊线应该紧绷、美观。

将防水布搭在脊线上,保持表面平整,用普鲁士结将它的两头沿脊线固定好——如果你的防水布没有配备绷绳的话,你需要自己剪一段长度为30厘米的绳索使用。此外,如果没有绷绳,你还需要剪下适当长度的绳索来搭配短桩使用。以事先选定的结绳方法用短桩将防水布的四个角固定在地面上,例如,可以使用珠宝单结穿过防水布上的小孔,再将绳索系在短桩上;也可以先使用一个西伯利亚绳结套住防水布上的小孔,再用一个考利绳结拴住短桩。活动中的领队应该先演示一遍如何安全地使用橡胶锤将短桩嵌入地面,他还需要将安全工作区域向孩子们加以解释。将园艺手套戴在握住短桩的那只手上,但决不可戴在握着锤子的那只手上,因为这样容易造成锤子滑落。在使用锤子敲击短桩时,应跪在地面上以保持身体平衡,膝盖和脚要避开锤子落下的路径。如果土地松软的话,无须用力砸短桩——轻轻敲击即可。永远不要将锤子举到高过头顶的位置。

为了防止防水布固定好之后短桩滑出地面的情况出现,应该将短桩以一定的斜度敲入地面,短桩带钩的一端要背对着防水布。这一步可以让孩子们自己试一试,但成人需在旁密切监护,为需要帮助的孩子提供协助。如果地面足够松软的话,根本不需要锤子,只需一段坚固的树枝即可,甚至用靴子底也能将短桩踩入地面。

如果你带了防潮布或毯子的话,就可以将它们放到防水布下面了。接下来,你可以好好将它装扮一番,让它看起来与众不同,但让它保持原样,与周围的环境融为一体也不错。

搭建森林中的栖身所

根据所在活动场地的树木类型以及地面上枯枝落叶的多少,你可以采取不同的方式去搭建森林栖身所。这里会提供一些建议,但你可以大胆尝试不同的方法。这个过程将非常有趣,只是务必要确保栖身所的坚固和安全。应事先向土地所有者询问活动结束后是否需要拆除搭建的栖身所,或活动场地中是否有需要避开的树木,尽可能将场地的环境保持原来的状态。

准备工作

为了保护双手,你可以选择佩戴园艺手套。搬运木材时,握住树枝较粗的一端,将它置于身后在地面上拖行,这样做可以避免给自己或他人造成伤害,前进时一定要留意脚下的障碍!选择树木时,记得观察一下它们是否有生病的迹象,是否有可能会掉落枯枝。

请根据活动场地的地形来决定搭建帐篷形还是圆锥形的栖身所。

一切就绪

如果你想利用森林中的材料搭建一个帐篷形的栖身所,你需要寻找两棵距离相近,并且都有Y形树干或旁生粗枝的树,这样才能支撑横放在它们之间的树干。你还需要找到一根长度足够搭在这两棵树之间、结实程度足够承载很多小树枝的粗壮树枝。如果你想搭建圆锥形的栖身所,你需要寻找一棵大树作为中心支柱。

开始!

搭建帐篷形栖身所:将粗壮的树枝横放在两个Y形树干之间,检查一下它是否安全牢固。接下来收集尽可能多的小树枝,将它们斜放在横向主枝的两侧,这些小树枝就是栖身所的墙和顶,留出一小块未放树枝的地方当出口。最后将落叶铺到墙上和顶上,它们会使你的栖身所更舒适,还能起到防水的作用。

试一试!

如果找不到Y形的树干,也可以沿着某根较长的横向树枝、倒下的树或其他自然结构搭建一个半坡式的栖息所。看看你能发现什么!

搭建圆锥形栖身所:收集一些长树枝,将它们沿着作为中心支柱的树斜放成一圈,留出门的位置。将长树枝的底部插入土中或沿着底部堆一圈树枝以加固栖身所。为了填补墙壁的空隙,可采集更小的柔软树枝插入原有的长树枝之间,也可以将它们横着编织进去。如果你愿意的话,还可以收集一些树叶塞进墙壁的空隙中。

现在退后一步,欣赏一下建好的栖身所,并走进去看看吧!这是属于你的栖身之地,何不将树叶铺在地面上当作地毯,做一个假壁炉来“取暖”呢?或者你更愿意把它当成一个隐蔽的藏身处,一个可以观察经过的野生动物的僻静地点?也许你还能想到别的用处?

迷你型栖身所

对年龄较小的孩子来说,搭建迷你型栖身所是个很棒的选择,因为他们还没有足够的力气搭建大型栖身所。当你有搭建栖身所的新创意时,在将它付诸实施之前,可以先搭建一个模型,而迷你型栖身所为你提供了搭建模型的极好机会。

试一试!

你也可以用以下方式搭建一个独立式的帐篷:将3根较长的树枝放在地面上,在距顶端相距约30厘米的地方把它们绑到一起,然后把它们竖立起来,撑开后便形成了一个三脚架。把3根树枝的底端埋进土里,在这个框架上横向编入或斜放上小树枝。

准备工作

问问孩子们这个独特的迷你栖身处是为谁而建造的。它可以是玩具娃娃或泰迪熊的住所,也可以让精灵或昆虫来访,还可以安放自己捏好的泥面具或泥人——总之,可以有无限选项!

一切就绪

为搭建迷你栖身所寻找一处完美的地点,一个挨着树木或倒下树干的地方就不错。

开始!

收集一些搭建栖身所需要的树枝,树枝要足够长,以确保搭建的栖身所能容得下你为之建造住处的客人。将树枝靠着你选定的支撑物放好。现在,你可以把你的特殊客人请进迷你帐篷里面了!

结束工作

搭建栖身所的活动结束后,孩子们可能会有很多话想说,和他们一起聊聊:搭建的栖身所有哪些地方最让他们喜欢?为什么?如果能再搭建一个栖身所的话,他们想搭建同样的,还是不一样的?有什么结绳方式是他们特别喜欢的?为什么?

你可以跟孩子们讲讲人类的祖先在不同季节中可能会使用的栖身所:冬天时,他们或许躲在山洞里,等到夏天才会住进森林中的栖身所里——也许他们当时建造栖身所的方法跟我们的差不多呢!

请孩子们思考一下,人们还可以使用哪些自然材料搭建栖身所?哪些因素会影响他们对建造材料的选择?例如,天气会如何影响一个地区植物的种类?当地人的生活方式对他们住处的样式有什么影响?举例来说,以游牧为主的大平原美洲印第安人(Native American Plains)随水牛的迁移而迁移,他们使用动物的皮来制作圆锥形帐篷,这种帐篷能被迅速地拆下,运输也很方便;与之形成对比的是以耕为主、靠近森林生活的阿尔冈昆美洲印第安人(Algonquian Native Americans),他们使用剥下的树皮来制作更为固定的棚屋(wigwams);而北极附近的因纽特人(Inuit)则证明在没有树木和动物的地方一样可以建造住处——他们的冰屋是用雪建成的。

动物们会建造什么类型的栖身所?一些动物,如兔子和獾,会自己挖地道——它们的住处被称为兔子洞(warren)和獾穴(sett),獾穴中甚至还有专门的厕所区!而小小的白蚁用泥土、唾液、碎木屑和粪便竟能堆出10~15米高的雄伟山丘,这实在太了不起了!

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