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内蒙古工业大学特色校园文化活动

时间:2022-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:2006年9月,内蒙古工业大学成功举办了“思想草原”文化之旅大型讲座——内蒙古工业大学“思想的声音”大讲堂之白岩松与工大师生真情对话活动。每年的那达慕大赛都会吸引来自学校10余个学院的民族生参加比赛。在外国语学院师生11年的共同努力下,外语节系列活动已经成为内蒙古工业大学的校园精品活动,让全校学生从多个方面重新认识了

(一)“思想的声音”大讲堂系列文化讲座

“思想的声音”大讲堂系列文化讲座,强调人文科技并重,激发学生的想象力和创造力。自2000年创办以来,这些融思想性、艺术性、知识性和趣味性于一体的讲座,拓宽了青年学生的知识面,激励他们不断完善自我,不断地提高自身文化修养,拓宽了青年学生文化素质教育的渠道,提升了校园文化的品位与格调。

2006年9月,内蒙古工业大学成功举办了“思想草原”文化之旅大型讲座——内蒙古工业大学“思想的声音”大讲堂之白岩松与工大师生真情对话活动。讲座中,白岩松结合自己的专业,围绕“近20年来我国传媒业的发展及其对我们生活的影响”这一话题谈了他所经历的“传媒和中国社会”。同时,就同学们提出的有关成长道路、人生困惑等问题,一一做了回答,鼓励青年学生在自己的成长之路上放大人生精彩的一面,放弃对自己不自信的潜意识暗示,以知识和能力充实自己,努力实现精彩的人生,对同学们明确自身前进方向进行了有益的启发与引导。

另外,“思想的声音”大讲堂还先后邀请过清华大学人文社会科学学院张慕津教授,著名的经济旅行家朱兆瑞教授,香港城市大学心理学博士岳晓东教授,北京师范大学博士生导师、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、中国高教学会学习科学研究分会会长周之良教授,华中科技大学管理学院院长、博士生导师张金隆教授等国内著名学者专家到校讲学。

几年来,内蒙古工业大学结合时事热点,先后举办了“蒲松龄与《聊斋志异》”“国际形势与中国外交”“青年如何应对挫折”“释迦牟尼与佛教文化”“汉字信息与文化教育”“认清台海形势,促进和平统一”“大学成长与心理健康”“学习观念新探”等20多期素质教育系列讲座。并于2004年邀请全国老教授协会常务副会长,清华大学人文社会科学学院张慕津教授,著名的经济旅行家朱兆瑞教授,香港城市大学心理学博士岳晓东教授等国内著名学者专家到校讲学。2005年,请来北京师范大学博士生导师、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、中国高教学会学习科学研究分会会长周之良教授等著名学者为同学们讲授有关学习方法、为人处世等方面的知识。2006年,邀请华中科技大学管理学院院长、博士生导师张金隆教授作题为“信息时代的管理变革”的专题讲座。同时,先后3次邀请中组部、团中央第五批赴内蒙古博士服务团到校举办了“青春·创新·成才”系列博士论坛活动,对拓宽青年学生的视野,活跃学术氛围,引导青年学生在现实生活中明确人生目标,把握人生航向起到了积极作用。

(二)建筑学院“思巢”论坛

“思巢”论坛是由建筑学院青年学生主办的学生科技社团,由团委牵头,结合研究生、本科学生会、学研会及《器》刊编辑部共同完成的。以社团组织的形式把建筑思想聚在了一起,然后让学生们自发地产生交流。交流的结果是使同学们进一步了解建筑、深入建筑以及思考建筑。形式的背后是学生的思考、学习、实践。

论坛目的论坛形式:每周由1~2位同学就某个建筑观点发起论坛,主持这次论坛,其他同学参与讨论。发起论坛的同学,提前将论坛题目提交论坛组委会,由组委会安排时间,并做好讨论总结宣传。截至2014年,建筑学院“思巢”共举办各类讲座近200场。同时“思巢”论坛还讨论交流如何将建筑在中国特色社会主义教育下蓬勃发展,并积极将建筑知识同社会主义核心价值体系建设结合起来,引导大学生们坚定理想信念、构筑精神支柱,积极投身于实现中国梦的社会实践当中。

(三)各类学生报纸、刊物

建筑学院学生科技刊物《器》是由建筑学院学生进行编撰、出版的学生刊物,主要面向全校的各年级青年学生。2008年以来年建筑学院共出版了14期,在指导教师的精心指导下,装饰精美、内容丰富、技术含量高,集中体现了建筑学院研究生、本科学生的科技创新水平和科研能力以及书面表达能力

管理学院的《劲草》以“反映管理学院风貌,传播管理知识,丰富大学生活,锻炼写作能力”为办刊宗旨,紧贴学院发展脉搏,报纸内容不断丰富,影响力不断上升,逐渐成为老师同学中一份不可或缺的了解管理学院的读物。24年的征程,它承载着传递信息、促进交流的使命,记录着从管理工程系到管理学院的发展变化。《劲草》在学院领导与老师的关切和鼓励下健康地成长着,历经风雨见彩虹,100期的《劲草》风华正茂,生机盎然。

另外,工业大学的各二级学院都有本院学生自己编辑、出版的报纸、刊物等,包括电力学院的《电力情》、外国语学院的《金色地平线》、理学院的《圣焰》、轻工与纺织学院的《经纬》等。

(四)理学院“校园那达慕

校园“那达慕”已成功举办了5届。每年的那达慕大赛都会吸引来自学校10余个学院的民族生参加比赛。每年的那达慕大赛的竞技项目包括搏克、布鲁、蒙古象棋、蒙古鹿棋、沙嘎等。比赛专门制作蒙汉双语的秩序册,制定详细而全面的比赛规则

学校举办校园那达慕,一方面是为了让在校各民族同学对蒙古族传统文化有更多的了解与认识,从而增进和加强民族生之间的团结与友谊;另一方面是为了挖掘、弘扬草原文化,扩大民族传统体育活动的覆盖面和影响力,更加丰富校园文化建设,促进和谐校园的构建。通过参加校园那达慕大赛,学生增强了身体素质。比赛倡导早睡早起不通宵,健康生活要规律;每天跑步多坚持,走出宿舍打球去;少玩游戏多看书,走向操场展魅力;体育知识不能忘,注意安全别受伤;号召同学们共同努力,“走下网络、走出宿舍、走向操场”,有利于培养青春健康、朝气蓬勃、体魄强健的青年一代。

(五)外国语学院“外语节”

外语节始于2004年,至今已经成功地举办了11届。外语节由最开始的英语角,发展到现在成为包含英语演讲比赛、英语辩论赛、外文歌手大赛、开幕式晚会和外语嘉年华等以外语为载体的一系列校园活动。

开办英语角的最初目的,是想将学院及全校学生的英语学习从枯燥乏味的教室转移到充满活力的室外,并让同学们在离开校园之前,了解到一些关于英语专业的就业形式、英语国家的历史文化。随后,学院的师生又为这些活动增添了一些趣味性,举办了模拟婚礼、主持人大赛等一些让学生可以追随时尚、自主创意的活动。随着学生兴趣涉猎扩展、外语能力增强,在不断增加活动形式的同时,活动的外语语种也从单一的英语扩展到德语等其他语言。

在外国语学院师生11年的共同努力下,外语节系列活动已经成为内蒙古工业大学的校园精品活动,让全校学生从多个方面重新认识了英语学习的乐趣。外语节系列活动营造了校园文化艺术氛围,丰富了同学们的校园文化生活,增强了外语文艺活动的吸引力。

(六)建筑学院建筑艺术节

建筑艺术节至今共举办了14届。建筑艺术节以其独特的切入点,吸引学生凭借自己的专业学习能力参与到艺术节的各项比赛中来,真正做到了寓教于乐,使学生在参与校园文化活动过程中锻炼、评测自己的专业学习能力。

每年的“建筑艺术节”在吸取以往艺术节经验的基础上不断创新。建筑艺术节系列活动主要包括:手工模型、沙盘制作大赛、学生素描大赛、学生色彩作业大赛、学生手绘展、学生科技创新成果报告会、站在大学生活的终点——建筑思巢、平面设计大赛、系列学术讲座、建筑艺术节闭幕晚会等。在设计大赛里脱颖而出的作品被定做成实物,作为建筑艺术节的作品展示。

(七)机械学院“知行杯”手工艺品大赛

“知行杯”手工作品设计大赛是致力于加强学校学生专业素质能力的培养,提高大学生实践创新能力,营造浓厚的学习氛围,激发大学生创造热情而举办的手工作品设计大赛。每年5—6月举办,范围涉及全校学生。

机械学院通过“第二课堂”开展与专业相结合的活动,引导青年学习专业知识、提高实践能力、为科技创新提供平台。通过让广大同学利用课余时间自己动手制作、集中展览、专家和大众评审,选出优秀作品予以奖励。学生可以根据自己的专业和兴趣制作编织刺绣作品、雕刻艺术作品、环保生活作品、模型作品、科技作品等。主办方在收集整理作品后,对所有作品进行集中展览,并由广大同学投票选出最喜爱的作品。评审方式为专家评审和大众评审两部分,分别占70%和30%,专家评审侧重作品美观、创意、精致等,大众评审则根据票数多少来增加分数。最终结果由两部分成绩相加得出。

机械学院“知行杯”手工作品设计大赛面向全校师生。2014年“知行杯”手工作品设计大赛共收到作品180余份,包括编织刺绣作品、手工剪纸作品、建筑模型作品、工业设计模型作品、废物利用作品、科技发明作品等多种形式的作品,活动一经展览受到了广大同学的关注,同学们纷纷驻足观看,并为自己喜爱的作品投票。如今,“知行杯”手工作品设计大赛已经成为汇集各专业实践作品的一个平台,通过参与手工作品设计大赛,同学们对自己的专业知识有了更加深刻的了解,同时,通过亲自动手更加增强了学生学习专业知识的兴趣,为学生今后专业学习、科研创新奠定了基础。

(八)电力学院“翰墨炫彩”书画大赛

“翰墨炫彩”书画摄影艺术大赛是电力学院的传统活动。从2007年第一届举办至今,已经成功举办了8届,受到了广大师生的欢迎,在校园中产生了广泛的影响。

该活动的目的是营造充满活力和健康向上的校园氛围,展示当代大学生的风采和良好的精神风貌,丰富校园文化生活,充分展现中国书画摄影及手工制作等的艺术魅力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书画摄影爱好者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流。

活动分为展览作品和评比作品两个阶段进行。第一个阶段是将收集到的作品在图书馆一楼大厅展出,方便同学们参观投票;第二个阶段是邀请校团委、院团委和图书馆的老师进行参观和评比,整个活动持续一周时间。

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