在生活中，很多爸爸在家中都充当着一家之主的角色，并喜欢处处在家中凸显自己的主导地位，很少能与孩子平等相处。有些爸爸还经常用强硬的语气跟孩子说话。之所以会有这样的表现，是因为爸爸们认为孩子还不成熟、不懂事，没必要跟他们说一些“废话”。即使说了，孩子也不一定能听懂，所以不如干脆不说。就算孩子能听懂爸爸说的“废话”，又有什么用呢？孩子的主要任务就是好好学习，其他什么的都是次要的。
正因为爸爸们的这些思想和教育观点，以及总是把自己放在“高高在上”的位置上，才完全忽略了孩子在家庭中的地位。孩子想与你交流，都必须要“抬起头来”才行。久而久之，孩子便不愿意向爸爸敞开心扉，爸爸也越来越难以了解孩子真正的内心思想，两代间的代沟也就由此产生了。以后，当爸爸发现孩子逐渐长大了，再想与孩子进行沟通时，却发现已经难上加难。
其实爸爸们应该认识到这样一个事实：孩子也是家中的一员，而且是个独立的个体。所以，要想走进孩子的内心世界，爸爸就必须重视孩子在家中的地位，把孩子当成与自己平等的人来对待，学会放低自己的姿态，平等地与孩子交流。
6岁的楠楠特别讨厌逛街，每次爸爸带她出门，她都会很不开心。爸爸感到很费解：为什么女儿不爱逛街呢？难道就没有一款玩具让她心动吗？
这天，爸爸又带着楠楠去逛商场。走着走着，楠楠的鞋带开了，爸爸就蹲下来给孩子系鞋带。就在他蹲下来时，忽然发现了一个平时没有发现的世界，这个世界里只有大人们摇摆的双手和不停走动的双腿，而且这些手总是会无意间碰到孩子天真可爱的小脸蛋和幼小的身躯……
从此以后，不管在什么时间、什么地点，爸爸都会蹲下来与楠楠说话，楠楠也不再那么讨厌逛街了。
爱是家庭教育的灵魂，爸爸的爱首先应体现在平等地对待孩子，不摆父亲高高在上的架子，与孩子融洽地相处上。有调查表明，美国的小孩在很小的时候就把父母当成自己的朋友，因为父母总是愿意蹲下来与孩子交流，与孩子处于同一水平线上，并用亲切的目光注视着孩子。
瑞士教育家裴斯泰洛奇曾说过：“父母蹲下来与孩子说话，不但拉近了与孩子之间的物理距离，更拉近了与孩子间的心理距离。它体现了父母对孩子民主、平等的态度和对孩子的尊重，从而使孩子更愿意听从父母的教诲，接受父母的忠告。”
所以，爸爸应该意识到：孩子虽然小，但也是个独立的个体，具有其独特的思维方式和对事物的感知与感受。只有放低自己的姿态，与他站在同样的高度看待问题，才是了解他真实的心理需求与想法的最佳途径。
●在与孩子说话时，不要总用命令的口气，爸爸应采取一种孩子能接受并乐于接受的方式。比如，蹲下或弯下腰跟孩子说话，保持视线与孩子的视线平行，这是孩子最容易接受的说话姿势。说话的语气也要柔和、真诚、耐心，这会让孩子感到受尊重，并愿意与爸爸交流。
●善于使用一些身体语言，比如牵着孩子的手、抚摸孩子的头、亲切地注视孩子、和颜悦色地听孩子说话等，都会让孩子获得安全感和愉悦感，同时也能促使爸爸与孩子之间的沟通更加顺畅。
●很多爸爸在对待孩子时，虽然身体的姿态放低了，但精神和心理上却仍保持着高高在上的优越感。这种感觉孩子是能体会到的。这虽然能让孩子看到爸爸的亲密动作和姿态，却无法体会到爸爸的真诚，因而也不愿意向爸爸敞开心扉。
●在放低姿态面对孩子时，爸爸还要学会少说多听，做一个明智的倾听者，引导孩子说出自己内心的真实想法。而且在孩子说完某件事或某些话后，应及时给予孩子简单的回复，表示自己认真倾听了孩子的话，并深刻地理解了孩子的意思，然后再根据自己的人生经验，给予孩子必要的指导，这样你才能与孩子形成真正的共鸣。
●当然，爸爸也要谨记：不能因为放低姿态而忽视了对孩子的正常教育。如果孩子确实犯了错，爸爸可通过眼神等肢体语言来暗示孩子：这样做是不对的；如果孩子犯了比较严重的错误，如逃课、偷窃等，爸爸就需要对他进行严格的教育，以规范他的言行。
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