家长要重视对孩子的应试指导

孩子一上学就面临着种种考试压力。这些考试大体可分为两类：一类是验收性考试。如，单元考试、期中考试和期末考试等。它主要是检验孩子掌握知识和运用知识解决问题的能力，同时也是为将来面临的选拔性考试做一些预演。另一类是选拔性考试。如，中考、高考和奥林匹克数学竞赛等。主要是为选拔考生进入高一级学校或比出竞赛名次。无论是应试教育还是素质教育，孩子都离不开考试。因此，孩子要逐步提高自己的应试能力，这是不言而喻的事情。

家长不同于学校老师。他们不可能像学校老师那样对孩子进行考试知识点指导、复习策略指导和反馈评价指导等，但要重视对孩子进行考试心态调节指导、复习方法指导和考试技巧指导，等等。这不仅是必要的，而且具有现实可能性。

它有助于孩子逐步消除考试焦虑，以良好心态参加考试。孩子以何种心态迎接和参加考试，对于其身心健康发展，提高学习成绩关系极大。孩子初次参加考试，心里有点压力，本属正常现象。但压力太大，期望值过高，导致考试焦虑，甚至出现“考试性昏厥”反应，势必影响考试的正常进行。而良好的心态是保证考试成功的一个重要条件。家长是最了解孩子的考试心理状态的。他们根据孩子的实际情况，通过耐心细致的疏导工作，指导孩子调整自己的期望值，减少各方面的压力，合理安排孩子的睡眠时间，是消除孩子考试焦虑等心理障碍、以良好心态参加考试的良策。

它有助于孩子不断改进学习方法，提高自己知识掌握和运用水平。孩子参加考试，既是对他们知识与能力掌握的一种检验，也是对他们心理素质的一种测试。参加过中考、高考“一模”的孩子都知道，“一模”是一种接近“实战”的一种考试，也是对孩子的全面检验。“一模”之后，家长如能指导孩子认真地从知识和能力方面进行总结，看哪些知识没有夯实，哪些能力运用还没有到位，哪些题目还没有找到“切口”，进而有针对性地改进学习方法，无疑是学习上的一大收获，也是一种最好的学习。有些孩子中考、高考成绩往往比“一模”成绩提高几十分，其中一个原因，就是得益于家长的应试指导。

它还有助于孩子把握考试技巧，提高自身的应试能力。考试不仅考察孩子的知识掌握和能力运用，而且也在考察孩子的考试技巧和应试能力。一些孩子考试中不会审题和答题，不会把握时间和答题顺序，甚至粗心大意，丢三落四，看错题，答错题，只答了考卷正面的题，忘了答考卷背面的题，不该丢分的题也丢分了。这与其考试技巧与应试能力低下不能说没有关系。家长通过应试指导，用自己的和他人的正反两方面的经验教训去教育孩子，无疑会有助于他们把握考试技巧，提高其应试能力。这种考试技巧和应试能力对孩子来讲，是可以终身受益的。