家长要支持孩子

008　家长要支持孩子　勇于探索发现

其实幼儿园的科学活动并不是我们想得这么复杂，科学就像玩游戏一样，一旦你学会了游戏规则就可以和你的孩子一起同乐。而孩子，又是天生的游戏家。他们是在游戏中体验、发现和探究。

——迈克尔·谢尔曼

孩子的好奇心虽然很强烈，但是他们对事物的探索与观察却表现出没有目的性，并且注意力也不集中。这种情况下，最好的办法是家长要充分地调动孩子的积极性，孩子就会很好地接受新知识。家长最好不断地鼓励孩子探索更深、更广的事物，为此家长要多带孩子去大自然里走走，让孩子尽可能多的开阔眼界，这样孩子会对探索发现更加感兴趣。

小卡尔因为生长在内陆，从来都没见过大海，但他看了很多关于大海的书，那些对大海的描述，他真是喜欢极了。他读过哥伦布、麦哲伦等很多关于航海的书，于是更加坚定了他想看海的决心。他表示，如果此生没有看见过海，他会非常遗憾。老卡尔得知了小卡尔的愿望后，带着小卡尔去了地中海沿岸，让小卡尔尽情地欣赏大海的风光。当小卡尔看到大海时，心情异常的激动，老卡尔带着他在沿岸捡贝壳、水母和海星星……

借此机会，老卡尔给小卡尔讲解有关海产品的知识，还讲了很多海底世界的相关知识，这让小卡尔越听越兴奋，他对这些知识实在是太感兴趣了。他们一起在沙滩上堆沙堆、挖沟渠，玩得不亦乐乎。这次经历让小卡尔终生难忘。

老卡尔认为，想要让孩子有个很好的地理概念，最好的教育场所就是海边了。他站在地中海岸边，拿着地球仪给小卡尔指地中海在地球上的位置，同时告诉他地球的版图构造等，这种经过亲身感受的教育方式，让小卡尔对这些知识总是记忆犹新。

【案例分析】

老卡尔得知小卡尔非常想去看海，便真的带小卡尔去了，即使这个愿望实现起来有些困难。在地中海海边，老卡尔让小卡尔身临其境般地学习地理知识，这种充分调动孩子兴趣，并引导孩子探索发现的做法，真是事半功倍。

方法一　做好孩子的第一任老师

当孩子学会说“为什么”这三个字以后，家长便迎来了费脑细胞的时期。家长是孩子的第一任老师，每个孩子都会随着年龄的增长，出现各种各样的问题，需要家长来解答，以丰富孩子对这个社会的认知度。家长的责任就是引导孩子不断地发现越来越多的，原来并不知道的事情。每个孩子都很好学，关键是家长有没有耐心和信心把孩子教好。

方法二　设计悬念

当家长帮助孩子探索发现事物时，可以把事物编成一个故事讲给孩子听，充分地调动孩子的兴趣和积极性。家长也可以表演小魔术，引导孩子寻找魔术的成因，让孩子不厌其烦地、从内心就要去寻找那些未知原因。

方法三　支持孩子的独特视角

当孩子向家长阐述对某件事物的观点，并说出了自己的独特见解时，首先家长要给予孩子鼓励，让孩子知道拥有独特的视角是件很了不起的事情，从而让孩子以后会继续愿意发挥独特视角。家长千万不要因为孩子的观点不是主流趋势而对其否定，这样会浇灭孩子发现新事物的欲望。

教育心理小贴示

家长的引导非常重要，但是如果家长仅凭说教的方式引不起孩子的兴趣，可以投放一些材料，也就是利用周围一切可以利用的东西，帮助孩子提高兴趣，让孩子勇于发现和探索。