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校园微电影该何去何从

时间:2022-01-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:近期,我校一部微电影《谁动了我的奶酪》在校园网和优酷网上火热播出。现如今的校园微电影主要是以青春偶像题材为主。真正的校园微电影应该注重内涵的提升。其中,2010级的海明明谈到近期的微电影《谁动了我的奶酪》时说:“校园微电影应该青春、阳光、向上、充满正能量,而这部微电影属于都市情感题材,不适合在校园里传播。”因此,微时代的微电影有很大发展空间。当然,校园微电影适应微时代的同时要坚持继承与创新。

◎本报记者 舒隆焕 欧阳路曼 穆阳芬

近期,我校一部微电影《谁动了我的奶酪》在校园网和优酷网上火热播出。这是一部由我校学生自导自演,历时4个多月拍摄成功的校园微电影。其剧情主要围绕大学校园友情、爱情展开,播出后引起了观众的热议。有人说,相对于以往的微电影有了很大的突破,两位女导演也是勇气可嘉。也有人说,其剧情“尺度”过大,让人难以接受。

校园微电影症结何在

近年来,微电影发展迅速,大学校园微电影更是铺天盖地。据我校71网管理员介绍,近两年我校上传到71网的微电影数量不断增加,但是从观众们的评论来看其质量还有待全面提高。不仅我校如此,现如今微电影发展局面也十分令人担忧,其症结究竟在哪里?影评人指出其症结主要在内容上。

现如今的校园微电影主要是以青春偶像题材为主。其中,俗套的爱情叙事模式根深蒂固,在一定程度上满足了一些人的情感归属,但是观众只能够假借剧中人物浪漫唯美纯净的爱情经历,得到精神上暂时的虚幻满足,填补空虚的心灵。而真正以强调行为艺术的微电影几乎不存在。微电影具有短小精悍性,一般时长为5到30分钟,而绝大部分作品不超过10分钟。同时,与传统影视相比从制作到观众接受都是个人化的行为。这些也都导致了校园微电影质量偏低。

也有些微电影制作者认为,校园微电影保质保量的发展是各方面因素的合力。其中,设备、演员是尤为重要的因素。现如今,许多高校学生流行拍摄微电影,但是由于设备简陋,演员非专业导致微电影的质量一直徘徊不前。

我校微电影应注重内涵

真正的校园微电影应该注重内涵的提升。应该大力打造积极向上、青春励志、情感丰富又不失艺术性题材的微电影。杜绝走盲目求新、求异的路线。记者在学校采访到,许多学生对校园微电影的内容表示怀疑,认为它们不能更好地适应学生群体,起到正确的引导作用。其中,2010级的海明明谈到近期的微电影《谁动了我的奶酪》时说:“校园微电影应该青春、阳光、向上、充满正能量,而这部微电影属于都市情感题材,不适合在校园里传播。”当然,类似的校园微电影并不是一部两部,许多导演把微电影想得太简单。校园微电影既要在内容上更上一层楼,也要在适应学生群体的题材上狠下功夫。因此,真正的校园微电影应该注重内容再造,内涵提升。打造积极向上、青春励志、情感丰富又不失艺术性题材的微电影。

一直以来,我校微电影爱好者有增无减。仅2012年我校就有《奋斗》《若只如初见》等16部微电影入围“北民大第一届微电影大赛”。临近发稿,我校第二届微电影大赛已经圆满举行,一批批新的微电影又涌入大家的视野。我们期待越来越多的微电影,却不希望微电影微的是质量。

继承创新,适应微时代

在信息碎片化、文化快餐化的今天,微博、微信、微小说、微经济等微文化大行其道,我们显然已跨入“微时代”。北京大学新闻与传播学院副教授胡泳认为:“微时代”的年轻人,生活节奏快和学习工作压力大,闲暇时间少,他们每天在花大量的时间寻找自己感兴趣的东西,而微电影这种免费的、灵活的、短小精悍的电影形式更符合现代人的收视心理,尤其受年轻观众的青睐。因此,微时代的微电影有很大发展空间。广大微电影爱好者可以尽情地创作、制作。

当然,校园微电影适应微时代的同时要坚持继承与创新。首先,要注重传统文化伦理的宣扬,在传统影视中挖掘优秀元素融入到微电影创作中去。校园青春偶像剧可以采取平淡而又不失灵活叙事的手法,将友情、爱情、传统道德、生活哲学等隐含在剧情中,通过日常生活表达,让偶像剧多几分人情味,使观众多几分共鸣与感动。

同时,要勇于创新,勇于突破,以适应校园群体又不失新意的微电影创作思路来指导自己,注重人性的刻画,既传递真善美的观念,又可以潜移默化地以幽默的方式去熏陶观众。

同时,校园微电影要适应当今市场经济的环境,一些网友认为,尽可能地利用好学校各方面的政策扶持,也可以走出校园寻找商家合作。以一定的经济来满足对高素质导演、编剧、演员和技术人员的需要,从而使微电影创作的外在条件得到充分的满足。

请观众不要急于说“NO”

校园微电影的主要观众是青年群体,他们对一部微电影的评价在一定程度上也反映了该微电影的质量,但是有一些观众的评论却有些“过火”,有些偏激。在我校的71网视频播放平台,基本云集我校近些年来学生们创作的所有微电影,其形式内容可谓各有千秋。然而,一些网友们的评价确实是让微电影创作者很伤心。

一位名叫“星星点点”的网友在71网上评论一部微电影时更是说出了“恶心,垃圾,简直是对我视觉的玷污……”当然,也有网友说“不错,能够花金钱和精力完成一部微电影,实现自己的梦想本身就很不简单,很佩服”。不仅是在我校71网上,在校外视频网络上更是如此,一些网友对自己看不上的作品是骂声连连,不禁让创作者心寒。

校园微电影发展时间短,还处于成长阶段,微电影创作者更需要观众们的公正评价,需要客观的鼓励,不希望观众们不假思索轻易地说“NO”。《谁动了我的奶酪》导演在回忆自己4个多月的拍摄过程后说道:“在拍摄中经费出过问题,换过演员,换过摄影师,哭过吵过,但是我们热爱电影热爱镜头,我们会虚心接受观众的评价,有则改之,再创佳作。”同时她也希望观众们能够多了解微电影拍摄中的艰难与辛苦,不要妄加评论,随意否定。

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