话不中听理就难行

孙淑华　68岁　退休干部

这张儿时的照片，我已经珍藏了半个世纪。照片上这个有着亚裔血统的俄罗斯小姑娘奥利亚，与我在哈尔滨相遇，这张照片就是我们那段美好的童年时光和友情的见证。1955年，奥利亚与母亲离开中国。半世纪的寻找与思念之后，1998年，我们终于相见了，我们不约而同地拿出了各自珍藏的这张照片。

陈与新：话不中听理就难行

社会主义核心价值体系的精髓之一就是以改革创新为核心的时代精神。时代在变化，社会主义核心价值体系的传播手段也要不断创新。只有不断创新形式，铺设理论与现实、群众和实践之间的桥梁，才能畅通连接理论与人民群众之间的渠道。下面，我们关注社会主义核心价值体系大众化传播过程中的陈与新。

话语陈旧

网友ciciyc（安庆）：我曾经做过局长的秘书，给领导写讲话稿已经驾轻就熟。开头都一样：“认真学习某某精神，坚决贯彻某某文件，狠抓落实某项工作，已经取得初步（显著或可喜）成效。”接着写怎样布置工作，也都差不多：　“一是统一组织，分工负责；二是统筹兼顾，突出重点；三是通盘谋划，分类实施；四是查纠结合，务求实效。”我的父亲曾经也是位基层领导，他总说，他们当年讲话用稿子的很少，实实在在地说。“最近我们的任务就是要把地种好。”群众一听就大声响应。父亲说，如今从厅局长到村长，讲话很多都一个套路。

问诊：充分考虑广大人民群众特别是城乡基层群众的接受能力和思维习惯，把深邃的理论用平实质朴的语言讲清楚，把深刻的道理用群众乐于接受的方式说明白，科学的理论才能走进大众心里。

载体陈旧

电视节目策划人小郭（沈阳）：一说到宣传，能想到的策划就是出本书、演场话剧、唱首歌等，总是书没人读，话剧被逼着去看，歌也红不起来，过了集中宣传这一阵，往往很少有人提及这些作品。不能总想着“一招鲜，吃遍天”吧？谁说宣传主流价值观就不能有时尚元素了？比如，郭明义的微博粉丝都2000多万了，有人通过留言和转发在传播着善举，有人通过这个平台成为了郭明义爱心团队的成员，这样一个广泛参与、贴近生活的传播方式让人无形中践行了社会主义核心价值。

问诊：互联网、手机等新兴传播方式的最大优势在于互动和参与性更强。社会主义核心价值体系要落地生根，必须利用这些新阵地，让人民群众由“知”到“信”，由“旁观者”转变为积极参与者。

手段陈旧

公司技术人员姜军（上海）：我感觉大到政府、小到公司，让人把社会主义核心价值观记下来的方式无非讲座、答卷、贴标语，这些灌输式、说教式、强迫式的方式即使让人记下来了，也仅仅是机械记忆，而不会变成行动和内在品质。我觉得可以尝试一些很新鲜的手段去让人认可某种价值观。比如素质拓展训练，就可以通过游戏和活动环节的设计让你感受信任、合作、团结等。

问诊：单纯靠行政命令、单向灌输，已经无法适应时代发展。需要用群众喜闻乐见的文化形态，使人们在精神享受、身心愉悦和艺术感染的氛围中受到社会主义核心价值观的熏陶。

专家支招：

把社会主义核心价值观当作产品去营销

河南省中国特色社会主义理论体系研究中心：市场是促进价值文化再生产的重要手段，文化的生命力在于通过文化产品的不断再生产而得到持续性传播，价值文化存在的意义在于其价值得到人们的广泛认定。一定的文化产品只有通过市场才能获得更广泛意义上的传播和延续，市场能够以巨大的推动力量使包含一定价值意义的文化产品不断地被复制、被推广，从而使消费者通过日常消费对核心价值产生自然而然的认同。社会主义核心价值观要真正融入人们的日常生活，就必须以一定的通俗文化产品为载体，通过其表达方式的大众化、表现风格的民族化、传播手段的时代化，让其既通过文化消费的经常性渠道不断深入人心，同时又潜移默化地引导消费文化健康发展。

浙江省社会科学院研究员、国家行政学院兼职教授汪俊昌：宣传教育是树立正确的价值取向的基本途径。要深刻理解文化的渗透功能，深入研究群众对价值的心理接受机制，通过群众喜闻乐见、易于接受的方式，将社会主义核心价值体系的基本内容融入国民教育和精神文明建设的全过程。创新国民教育方式，将社会主义核心价值体系充分纳入、有机融合到现有“两课”的教学内容中，全方位推进社会主义核心价值体系“进课堂、进教材、进头脑”。创新精神文明建设方式，将社会主义核心价值体系大众化同群众性的精神文明创建活动结合起来。创新宣讲活动方式，依托既有的各种讲坛、论坛、报告会，特别是拥有一定知名度、成功打造品牌、吸引了一批群众长期参与的各种形式的讲坛开展宣传活动。