摇摇青春期男孩在这个阶段都会有些小个性,耍些小脾气。有些家长对男孩的管教往往很失败,他们不太顾及儿子的感受,因此缺乏了解与沟通,这样就容易产生摩擦,引起家庭矛盾。有时候,家长缺少耐心,当对男孩的要求不能落实时,会用一些威胁性的语言和行为来强迫儿子做事。
乐乐上了初中以后,由于家里管得不太严,所以他放学后经常跟一帮同学去网吧打游戏。在网络游戏中,乐乐觉得可以不受管束,尽情地玩乐,这种生活正是他所希望的。时间长了,乐乐在学习上放松了对自己的要求,整天想的就是打游戏,学习成绩渐渐下滑。
班主任老师后来也了解到乐乐玩游戏的问题,但教育过他之后,他也没有什么转变。于是老师把乐乐的爸爸请到学校约谈,指出乐乐现在上课不注意听讲,学习成绩下滑很快。爸爸听了老师的话后,表示要严格教育儿子,并保证会帮助他改正。
知道老师叫家长的事后,乐乐心里也很害怕,放学后也不敢去网吧了,早早地回到家。这时候,爸爸已在沙发上坐着等他。
“现在管得松了,你是不是不知道姓什么了?今天你们班主任把我叫去了,你整天都想点什么,看看你的成绩!你说说你为什么退步了?”爸爸生气地说。乐乐只是低着头,半天也不说话。
乐乐心里明白,一定是班主任老师告诉了爸爸他去网吧打游戏的事。爸爸看到乐乐没有什么表示,就更生气了:“我告诉你,今后要是再去网吧,就打断你的腿!”
乐乐回应道:“我知道了。”爸爸又接着说道:“光知道没用,我要看你的行动,下次考试要是再没有进步,咱们走着瞧;再不用功学习,你就等着挨打吧。”
青春期,很多男孩都像乐乐一样,自控能力比较差,把握不好学与玩的度。有些家长觉得男孩上了初中,变成大男孩了,想放手让男孩独立学习,却忽视了对儿子的监管,家长要明白:从男孩出生到十八岁成人这个时期,家长都有责任严格管教自己的儿子。教育不是按家长的意愿来实行的,而是需要尽心尽责地按法律规定来做。
案例中,乐乐的爸爸在教育儿子的时候,使用带有威胁性的语言来恐吓他。这种情况在现实生活中并不少见,家长觉得这样做儿子才会听话。我们说教育重在引导和开通,不是强迫性地执行。家长的做事方式会对男孩的身心造成影响,如果带有暴力色彩,会给男孩的内心造成阴影。
青春期既是成长的关键阶段,也是容易出现问题的时期。身心变化会给男孩带来一些问题,引发诸如早恋、逆反心理等,家长在应对时需要提前备好功课。发现问题时,不要急于用带有情绪化的语言讲话,而是先要保持冷静,采取科学的处理方法,让男孩更好地去接受。
通过坦诚沟通,拉近与男孩的亲子关系。
教育从种某意义上来说,就是情感的沟通,注重以情育人。家长在日常的生活中,也要重视情感沟通,与男孩多交流,增进亲子关系。我们常说:熟人好办事。可见关系近了,会给我们办事带来方便。同样的道理,与男孩保持一种良好的亲子关系,有利于更好的教育。
现在社会工作节奏快、生活压力大,家长们往往疲于劳动,希望改善家庭生活条件,这种想法可以理解。但是家长也要知道,男孩的教育也是大事,不注意其沟通,会造成情感的隔阂,不仅影响家庭关系,更不利于男孩的成长。融洽的亲子关系可以化解很多分歧,希望家长能多抽出时间走近男孩,主动了解他的内心世界。
多从家长自身找原因,少拿儿子来出气。
家长是给男孩指引方向、教育男孩如何做好事情的监护人。爸爸要经常提醒自己不断反思,总结教育男孩的得与失,多从自身找原因,不要总拿男孩出气。言传身教,家长要注意自己的言行,不要将坏习惯传给儿子。爸爸在教育孩子的问题上肩负的责任更大,更应做好表率。
记得有一部电视剧《好爸爸坏爸爸》,讲得就是爸爸教育男孩的故事。剧中的爸爸对男孩的教育方式值得我们的家长思考与借鉴。任何一个家长都希望成为儿子心目中的“好爸爸”,但是做起来并不容易,需要不断地学习与摸索,更要对自己严格要求。遇到教育问题,家长要多从自身找原因,帮助儿子解决问题。
教育男孩要有耐心和信心。
教育儿子是家长的重要职责。当家长容易,做一名合格的好爸爸、好家长的确不是件容易的事。有时候看到儿子不听话,家长很容易上火生气。可是要知道,用粗暴的方式来教育儿子,只能让他们更抵触,给其心灵造成伤害。
家长既不能溺爱,也不能用武力方式,只能通过积极的引导来纠正男孩的不良行为。男孩都是未来的小主人,都是国家的希望,家长要坚定信心,保持耐心,通过不懈的努力将儿子培养成才。
面对男孩的教育,家长要有端正和积极的心态,并认真做好准备。孙子兵法讲:知己知彼,百战不殆。家长是男孩的第一任老师,责任重大,要积极学习和掌握有关的教育知识,用科学的教育方法来教育和引导男孩健康成长,以完成家长光荣而神圣的使命。
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