为推动机械与电子信息学院（以下简称学院）学生创新创业教育工作，培养学生创新创业意识，丰富学生的创业知识结构，鼓励学生结合专业特长开展创新创业项目，增强学生创业能力，学院将建设大学生创新创业实践分基地，为学生搭建创新创业支持平台。
一、分基地用途
大学生创业实践分基地主要以创客空间和创业模拟实验室的形式发挥作用，实现创业理念与实践教育功能、项目管理功能及创业孵化器功能。
（1）培养创业意识和兴趣。请创业指导老师进行创业讲座和培训，创业成功人士开展创业论坛，营造良好的创业氛围，引导学生积极学习创业经验，激发创业兴趣。
（2）培育团队和开发项目。鼓励有兴趣的学生组建团队，给每个团队配备指导老师，帮助团队开发项目。
（3）创业孵化器功能。鼓励学生将实验室成果和创新项目转化，基地对进驻的项目进行评估与调查，对科技含量高、有创新特点、有较好的市场前景的项目，帮助进行模拟创业。在适当的时候，帮助进行注册创业。
二、工作内容
大学生创业实践分基地主要开展创新创业服务、创新创业培训工作、创业实践、基地组织管理等工作。
（1）创新创业服务。组建专家指导团队，建立服务体系。团队成员由专业教师、成功企业家组成，为大学生创业提供资金、研发、营销、市场调查等方面的咨询与帮助。
（2）创新创业培训。举办创新创业讲座和辅导，培养学生创新创业的意识和能力，丰富理论知识；举办创新创业论坛，交流创新创业心得，分享创新创业经验；开展创业设计大赛；建立企业合作关系，选送学生到企业实训，学习企业运作管理模式。
（3）创业实践。对部分具有市场前景的创新项目进行发展和培育，引导和帮助组建创业团队，进行创业模拟和实践。
（4）组织管理。建立健全一套基地管理规章制度，成立一个完整的、分工明确的组织结构，对基地团队、项目和培训等进行管理和协调。
三、可行性条件
（1）学院创业实践基地拟设在工程大楼，工程大楼内有机械加工中心和计算机房等资源可供长期使用，有利于学生进行项目开发和设计。
（2）学院有浓厚的科技创新氛围，学生科技创新成果较多，有成果转化的可能性，有利于形成“专业＋创业”的创新创业教育模式。
（3）学院有较多毕业生工作后进行创业，也有专业老师进行创业。这些资源给在校学生创业提供了丰富的素材和经验，有利于培养学生的创业意识和创业能力。
四、建设周期及进度安排
大学生创业实践分基地将按照3年建设周期安排如下：
（1）筹备阶段：2015年年底之前，进行前期宣传、团队组建、项目选拔、组织结构和规章制度建立等。
（2）实施阶段：2016年，将按照基地工作内容开展创新创业服务，创新创业培训和创业实践等活动。
（3）总结规划：总结基地前期工作成效和存在的问题，凝练和规划下一周期基地工作的内容和运行管理。
五、建设预期目标
目标是通过3年的建设和努力，计划达到以下预期成果：
（1）培育形成15个左右创业团队，孵化出3～5个具有一定影响和实力的“专业＋创业”团队。
（2）开展创业计划大赛等模拟训练，争取培育出1个以上创业团队参加全国“挑战杯”创业计划大赛。
（3）通过开展创业讲座和培训等活动，使部分学生创业素质得到提高。
（4）学生开发的项目获得省级以上奖励10余项，获得发明专利2项以上，新型实用专利20项以上。
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