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让自己的“短板”变长

时间:2022-11-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:“短板”是决定木桶盛水量的一个标尺。个人要想取得成功,就一定不要让自己成为团队或组织中的“短板”,而“短板”只会被淘汰。如何将“短板”变长,是决定企业发展和个人进步的关键。大多数成功人士总是在工作中不断地学习,用自己的努力来告别“短板”。告别“短板”的诀窍就是不断学习。让自己的短板变长,才能够最终胜出。

木桶的作用虽然是用来盛水的,但一个由多块木板构成的木桶,其价值在于其盛水量的多少;但决定木桶盛水量多少的关键因素不是木桶最长的板块,而是其最短的板块。

对于一只圆口不齐的木桶来说,其中的某一块木板或者几块木板再高也是没有用的,突出的木板一样不能盛水,反而是最短的那块木板制约着木桶的盛水量。这块短板本身是有用的,只是个体的落后而影响了整体的实力。这就是由美国管理学家彼得提出的木桶原理。

“短板”是决定木桶盛水量的一个标尺。同样,缺点也是限制一个人进步的阿克留斯之踵,低素质员工是影响企业发展的制约因素。个人要想取得成功,就一定不要让自己成为团队或组织中的“短板”,而“短板”只会被淘汰。如何将“短板”变长,是决定企业发展和个人进步的关键。只有齐头并进,才能避免受到“瓶颈”的制约,才能在挑战中顺利胜出。找到你的“短板”,然后想办法将它变长!

有一次,西纳救生圈公司的副总经理不得不开除一个很有希望的年轻的高级职员,因为他不能够接受别人的批评。这个职员是从一个小学徒升上来的,他很有才干,所以升得很快,一直升到该公司的工程预算部主任,负责公司内部各项工程的预算。

有一天,一个速记员查出他在预算中算错了两千元,于是这个速记员把详情呈报给上司,后来经理也知道了这件事。

这个年轻的主任听后勃然大怒:“这个速记员不该查我的核算,就算查出来也不该提出来。”

经理问他到底是不是算错了,他说是的。

“然而你以为速记员还是不应该说出来,是要使公司受损失以维护你的威严,是吗?”那个人又说是的。于是经理耐心劝导,如果像他这样做的话,是很难有什么大成绩的。

时间过了很久,当人们快要忘记这件事时,他在做一个工程的预算时又出现了以前的错误。当经理又一次批评他时,他又非常生气,一点也没有认错的意思,经理就把他解雇了。

“短板”的表现主要是企业的某一方面的职能不健全或者弱化,特别是那些对于企业的发展起着关键作用的管理能力、资金、技术、人才等许多关键因素,如果这些因素难以和其他职能实现协调统一的发展,那么企业的盈利能力就会降低。如果公司不开除这个不听批评的主任,那么他就会成为影响公司发展的一个短板。

因此,一个组织、一个人不是凭借某一方面的超群或突出就能立足于不败之地,而是要看整体的状况和实力。一个人是否具有很强的竞争力,往往取决于他是否有明显的薄弱环节,劣势决定优势,劣势决定生存。如果你某一关键能力非常薄弱,那么你就丢掉了参与竞争的入场券,更不用说与他人平分蛋糕了。

一个组织中,构成组织的各个部分往往是参差不齐的,而劣势部分却常常决定着整个组织的水平。问题是最短的部分是组织中一个最有用的部分,你不能像扔烂苹果那样把它扔掉,否则你会一点水也装不了!所以说,对于“短板”,也不能轻易地一换了之,还要具体情况具体分析,争取将有用的“短板”变长。而对于“短板”自身来说,也要通过主动学习、不断进步来增强自己的实力,最起码要达到整个团队的平均水平,做到不拖后腿。

想要成功其实很简单,不做“短板”,就不会面临被淘汰的可能;做“长板”,才能成为一个企业和社会都离不开的人。

阿里巴巴的老总马凯自从大学毕业来到这家公司后就认识到:同别人相比,自己无论是在知识上还是在经验上,都没有什么特别突出的地方。从那时起,他就开始通过各种形式的学习来实现自我的提高、不断充实自己的能力。虽然工作很忙,但是马凯还是每天都坚持学习新的知识和技能。公司有很多法国客户,而在销售部工作的马凯不会法语,每次与客户的往来邮件及合同文本都要公司的翻译帮忙,有时翻译不在或兼顾不上的时候,马凯的工作就要受到一定的影响。因此,虽然公司没有明文规定要学法语,然而马凯还是自觉地学起了法语。

案例中的马凯积极学习来增加自己的技能,是不做短板、通过不懈的努力让自己成为“长板”的榜样。

大多数成功人士总是在工作中不断地学习,用自己的努力来告别“短板”。这些成功人士的例子告诉我们,与其靠着死拼硬干来积累自己的财富,不如静下心来认真学习,从而从根本上来提升自己的竞争力。告别“短板”的诀窍就是不断学习。如果你每天花一个小时的时间来学习你所不知道的知识,那么五年之后,你就会惊讶于它给你的生活带来的影响。

著名的体育专栏作家阿科·沃尔德曾报道过这样一件体育趣闻:

在全国女子网球单打比赛中,16岁的莫琳·康诺莉对阵顿丝·哈特,直落两盘,轻松取胜。

要知道,顿丝·哈特可是温布尔敦网球公开赛的冠军,专家们评论她在和莫琳的比赛中已经发挥出了最高水平,但仍不是这个加州十几岁少女的对手。前温网冠军玛丽·哈德维克·哈尔走进餐厅,向莫琳表示祝贺,而莫琳则“肆无忌惮”地说:“玛丽,要是你30分钟内能准备好的话,我想和你再练练,我的反手接球有点弱!”结果,她们几乎打了一个小时。

第二天,莫琳·康诺莉再次赢得了全国冠军。沃尔德评论说,这个来自加州圣迭戈的小姑娘的故事还真是令人回味无穷。在胜利的辉煌时刻她却说‘我想再练练’。在以后的日子里,莫琳·康诺莉还是一如既往地不断完善自己,这使得她能够在后来几年的网球比赛中一直保持“桂冠”的地位。

就是这样,关注自己的薄弱环节,才可以成为一个全面的职业选手。而如果我们始终觉得自己有一方面的突出优势就可以了的话,我们必将被社会所淘汰。让自己的短板变长,才能够最终胜出。

对于一个企业来说也是如此。在一个企业中,许许多多的员工和部门共同构成了企业这个“木桶”,而决定企业整体质量和潜力乃至最终发展的因素却是这个企业中能力最低者或者能力不及部门的水平者,这实际上是最差者或者能力最弱的部门剥夺了能力最强者和最优者的努力,而人才和资源的巨大浪费不会为企业带来增长,也不会为员工创造更多的福利。如果一个企业要寻求发展追求卓越,就必须把好员工关,无论是选择员工、培训员工还是回馈员工,都得秉持严格的标准。

劣势决定优势,劣势决定生死,这是市场竞争的残酷法则。木桶定律告诉我们,领导者要有忧患意识,如果你个人身上某个方面是“最短的一块”,你应该考虑尽快地把它补起来;如果你所领导的集体中存在着一块最短的“木板”,一定要迅速将它做长补齐,否则,它带给你的损失可能是毁灭性的,有些时侯往往就是因为一件事没做好而毁了所有的努力。

最短的“木板”本是组织中有用的一个部分,只不过比其他部分差了一些,你不能把它们当成烂苹果扔掉。强和弱只是相对而言的,无法消除,问题是在于你能容忍这种弱点到什么程度,如果严重到成为阻碍你工作的瓶颈,你就不得不有所动作了。扬长才能避短,补短才能扬长,要让“短板”变成“长板”,这样才能齐头并进,发挥“1+1>2”的效应,从而获得成功。

一个人在不同的方面的能力有强有弱,不同的人的能力更不相同——在任何系统中,“长木板”和“短木板”都会存在,这是一种很正常的现象,所以说,不论是在工作中还是在生活中,我们都要注意的是,不能把长、短木板混合在一起,它们各有各的用途、各有各的最佳位置,只有把它们放在对的位置,它们才能发挥出最好的水平。

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