国际经济学的研究方法和学习方法

四、国际经济学的研究方法和学习方法

（一）国际经济学的研究方法

对国际经济进行初期理论研究的是古典经济学中的国际贸易理论，研究的基础是劳动价值论。古典经济学者关于比较利益的思想，成为现代国际经济分析的起点。古典经济学之后的资产阶级庸俗经济学，以效用价值论代替了劳动价值论，它在一定程度上为后来的新古典经济学的国际经济分析提供了基础。

古典经济学和新古典经济学的国际经济理论的基本着眼点是价格、交换、均衡、效益和福利，因而还只是局限在微观分析范围内。国际经济学体系在第二次世界大战后才臻于完成，其原因除国际经济实践发展的需要外，还直接与凯恩斯经济学的出现有关。20世纪30年代后，凯恩斯在经济分析中运用了总量分析方法，建立了一套系统的宏观经济学理论。正是在这一理论之上，关于国际收支均衡的各种宏观调整机制的分析才得以完成。

关于国际经济学的研究方法，可以概括为如下几个方面：

（1）局部均衡分析和一般均衡分析

局部均衡分析方法主要分析一种商品或一种要素市场上供求变动或政府政策对本产品价格、产量以及直接涉及到的消费者和生产者的影响。一般均衡分析方法则要考虑到所有市场、所有商品的价格和供求关系变化。一般均衡分析有助于把握任何一种行为和政策对整个经济的影响。国际经济学中经常采用的最简单的一般均衡模型是假定只有两种商品存在的市场模型。

（2）微观分析和宏观分析

国际经济学中的微观分析主要考察的是国际市场的交易行为，研究国际市场的价格、资源配置、收入分配、经济效率和福利等问题；宏观分析主要研究的则是国际收支的均衡过程、国际收支的调整机制以及它们同国民收入的相互影响等。

（3）静态分析和动态分析

静态分析是指在研究某一因素对过程的影响时，假定其他变量固定不变的一种分析方法。动态分析则要求对事物变化的过程以及变动中的各个变量对过程的影响加以分析。大多数国际经济学者经常采用的一种分析方法是介于静态分析与动态分析之间的比较静态分析方法，它既不假定影响研究对象的诸条件是稳定不变的，也不对变量与过程的变动和调整本身加以研究，而是对变化的不同阶段的一些既定结果加以比较分析。

（4）定量分析和定性分析

定量分析侧重于对数量关系的变化进行考察，需要运用数学原理与公式，形成一定的数学模型，来说明所研究的经济现象中所有的有关经济变量之间的依存关系。定性分析则旨在揭示事物和过程的质的、结构性的联系，强调用逻辑推理方法阐述事物性质与发展趋势。在国际经济分析中，学者们常常把两者结合起来使用。

（5）实证研究和规范研究

实证研究是用假说、定义对社会经济现象进行解释，其特点是要研究和说明经济过程本身，回答“是什么”的问题，因而也叫做“客观的”研究。而规范研究则是以一定的价值判断为基础，提出某些分析处理社会经济现象的标准，并研究怎样才能符合这些标准，回答“应当是什么”的问题。实证研究偏重于“纯理论”研究，而规范研究则有很强的政策倾向性。普遍认为，马歇尔以前的国际贸易理论是一种“纯理论”，因而具有实证研究的特色。而在当代西方国际经济学者中，许多人致力于“政策探讨”，偏重于政策分析和评价，似乎具有较强的规范研究特色。但在国际经济的实际研究中，这两者往往是无法分清的。这是因为在对国际经济关系的研究中，往往既要说明某些事物是怎样的，也要说明应该怎样。前者说明某种理论，后者又是用已叙述的理论来为其提出的政策提供理论依据。例如，李嘉图的比较利益学说，既可以说是在客观地阐述国际贸易的基础和过程，当属于实证研究之列，也可以说是在论证自由贸易的好处，为当时英国的自由贸易政策提供理论依据，从而又有规范研究的色彩。

（二）学习国际经济学的方法

首先，学好国际经济学必须有扎实的西方经济学基础。国际经济学是经济学的分支学科，其理论基础是微观经济学和宏观经济学。要很好地理解国际经济学，必须有扎实的经济学基础知识。

其次，学习国际经济学除了要理解各种原理，还要对各原理的说明方法给予特别的关注。为了说明问题，国际经济学中要使用一些图形、公式或数学的推导，即把理论量化，使之更精确。

第三，学习国际经济学要注意理论联系实际。这种联系实际包括两个方面：一种是理论与实证相结合。一种理论观点从抽象推理方面看是合理的，但是可能与现实相矛盾。因此需要用现实的材料去证明理论的适应性。另一种是理论与实际相结合。当我们学习了理论后，要养成结合现实加以思考的习惯。学会用理论去分析、解决现实中发生的经济问题，避免形而上学的、空洞的、脱离实际的方法。

第四，学习国际经济学要吸收与评价相结合。国际经济学是西方经济学的一个分支学科，具有西方经济学的普遍特点，如对于生产关系并不愿意进行研究，未从根本上揭示出国际经济关系中的不平等现象，从而引发了激进经济学派的批判。国际经济学中也有许多值得我们借鉴的地方，如调节国际经济关系的政策手段，国际经济运行机制等方面。故学习国际经济学一定要评价与吸收相结合。

思考题

1.国际经济学的研究对象是什么？国际经济学与一般经济学有何联系？

2.简述国际经济学理论的发展。