送气音与不送气音的误读

第5课　声母辨正

目标任务

1.了解定西方言语音中声母误读的情况；

2.准确辨别定西方言与普通话声母的差异；

3.能够改正方言中的声母发音。

要点提示

一、翘舌音的误读

普通话声母中的舌尖后音zh、ch、sh、r四个声母，发音时舌尖要上翘，抵住硬腭前端，所以又叫翘舌音；舌尖前音z、c、s三个声母，发音时舌尖要平伸，抵住上齿背，所以又叫平舌音。这两组声母，定西方言中都有，发音没问题。问题在于读得比较混乱，多数是把普通话中一部分应发翘舌音的发成了平舌音，如把“之”、“争”的声母读成z，“插”、“产”的声母读成c，“山”、“师”的读成s。漳县话发这两组声母时误读较少，如“支持”、“产生”、“时事”等词声母发音都没有错误。

对于上述易误读的声母，辨正的方法主要是记忆常用字的声母。可以利用声韵配合规律和形声字偏旁类推，采用记少不记多的方法帮助记忆。

根据声韵配合规律，翘舌音zh、ch、sh只同开口呼、合口呼韵母相拼，而定西方言语音中易误读的仅限于同开口呼韵母相拼的一部分音节，同合口呼韵母相拼则没有错误。

利用形声字偏旁类推，可以帮助记忆一部分音节的声母。例如“争”的声母是zh，以“争”作声旁构成的汉字声母都是zh，它们是：挣、峥、狰、铮、睁、筝、诤。

采用记少不记多的方法，可在短时间内突击记忆，收到事半功倍的效果。普通话中zh、ch、sh声母的字大大多于z、c、s声母的字，可以只记z、c、s声母的字，也就等于记住了zh、ch、sh声母的字。例如sen，只有“森”一个字，而shen却有“身、伸、甚、深、审”等30多个字。

二、鼻音n误读为边音l

甘肃大多数方言把这两个声母混读，陇南的西和、礼县一带读l为n，其余地方一般都把n读为l。定西方言即属后种读法，不过并非一律误读。有两种具体表现，其一是少部分地域，主要是陇西、通渭、漳县的相邻地区，没有n声母，把所有的n声母都读作l声母。其二是除上述地区以外的其余地方，n和l都有，在齐齿呼和撮口呼韵母前能分清，在开口呼和合口呼韵母前则分不清，把n读为l，例如，“你—李、牛—刘、女—吕”能分，“南—兰、农—龙、努—鲁”不分。

对上述两种误读的辨正，没有n声母的第一种要做到以下两点，有n声母的第二种要做到第二点：

首先得学会发n声母，分辨n和l的不同。要读准n和l，关键在于控制软腭的升降。n是鼻音，发音时舌尖放宽，死抵上齿龈，软腭下垂，打开鼻腔通路，气流从鼻腔流出；l是边音，发音时舌尖收窄，轻抵上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流从舌头两边流出。这两个都是浊音，声带颤动。

在学会发音的同时，须记住常见的鼻音和边音声母字。普通话的鼻音声母字比边音声母字少，可用记少不记多的方法只记忆鼻音声母字。

三、送气音与不送气音的误读

普通话声母中的塞音、塞擦音分送气音和不送气音两类。送气音发音时气流送出较强，不送气音气流送出较弱，它们构成六对（前者不送气，后者送气。）：

b—p d—tɡ—k j—q zh—ch z—c

这些声母在定西方言中都有，发音不成问题，只是在一部分字的读音上混乱，一般是普通话中的不送气音在方言中发成了送气音，如把“鼻、肚、跪、旧、赵、造”的声母分别发成p、t、k、q、ch、c。这种误读没有规律可循，需要专门记忆一些常被误读的字。

另外，在一部分陇西、通渭、漳县方言中，有将送气的舌尖中音t发成送气的舌面音q的，如“天、体、条”等，这种误读仅出现在t与齐齿呼韵母相拼时，记住这点就可以下意识地改正了。

四、零声母的误读

普通话的零声母音节较多，定西方言零声母音节则很少，许多普通话中读零声母的音节读成了有声母的音节。大致情况如下：

1.开口呼零声母音节前加上了辅音nɡ或声母ɡ。例如把“安、饿、欧”分别读成“nɡɑn、nɡe、nɡou”，这种误读是多数；少数则读成ɡɑn、ɡe、ɡou，这种误读主要出在通渭、陇西与天水接壤的地区。

2.把合口呼零声母音节开头的w（u）读成了唇齿浊擦音v，例如把“文、外、微、王”读成“ven、vɑi、vei、vɑnɡ”。w本是隔音字母，实际读音是圆唇元音u。纠正方法就是拢圆双唇发w，避免上齿下唇接触发成v。这方面有个别例外的误读，如把“我”读为nɡe或ɡe，属于第一种情况。

3.部分齐齿呼零声母音节前面加上了鼻音声母n，如“咬、牙、业”分别读成了niɑo、niɑ、nie。这种误读是在零声母音节前加上了多余的辅音，改正时去掉就行了。个别有辅音声母的字，定西方言中却相反读成了零声母字，要留心改正，如“虐、疟”都读nüè，不能读yuè。

课堂训练

一、对比练读

（一）zh-z ch-c sh-s

闸—杂　说—缩　蚕—蝉　赞—战　窄—宰

傻—洒　增—争　粗—初　睡—碎　找—早

俗—熟　草—吵　坠—醉　吹—催　散—闪

脏—章　彻—侧　深—森　字—志　搜—收

尺—此　成—层　叟—首　紫—纸　沾—簪

阐—惨　髓—水　组—主　书—苏　师—思

醋—处　树—素　长—藏　称—蹭　桑—商

葬—仗　潮—曹　少—臊　资—知　僧—生

（二）n-l

南—兰　脑—老　难—烂　闹—烙　耐—赖

泥—梨　宁—灵　逆—利　牛—刘　拟—理

囊—狼　娘—良　内—累　讷—乐　纳—辣

诺—落　努—鲁　农—龙　挠—劳　朗—攮

馁—蕾　能—棱　碾—敛　晾—酿　潦—鸟

年—连　聂—烈　女—旅　林—您　灵—宁

扭—绺　拗—遛　尿—寥　念—练　泞—令

卵—暖　罗—挪　孬—捞　虐—掠　耨—漏

（三）b—p d—t j—q

拔—爬　掰—派　版—判　棒—旁　宝—跑

北—培　贲—喷　逼—披　便—骗　镖—瓢

別—瞥　并—凭　博—泼　补—扑　毕—啤

搭—塔　代—泰　淡—摊　挡—烫　倒—讨

得—忑　瞪—藤　滴—踢　垫—添　钓—跳

碟—贴　顶—婷　懂—彤　都—投　读—吐

短—团　堆—褪　蹲—囤　剁—脱　呆—胎

肚—兔　煅—湍　瘩—塌　稻—套　弟—涕

集—起　嫁—掐　建—欠　蒋—抢　角—窍

杰—切　金—琴　经—青　酒—球　聚—取

劵—圈　倔—雀　军—裙　骏—逡　境—情

二、练读与记忆

（一）声母为zh ch sh的常见误读单字

扎炸诈眨轧闸札榨乍渣喳楂铡栅债摘宅寨窄斋翟站盏斩崭蘸栈绽颤找罩爪争睁挣铮筝峥诤只之指至支志止侄纸枝旨脂肢吱趾痔址芷芝峙痣骤皱肘诌绉

叉插查茬察茶嚓刹诧岔姹搽杈衩汊拆柴差豺产颤铲馋掺阐潺蟾搀忏孱抄吵钞炒巢衬嗔伧碜抻撑惩瞠铛齿翅炽叱哧敕饬匙迟侈啻笞豉

杀沙纱砂啥刹煞厦莎霎鲨裟山衫删珊汕讪跚姗赡稍哨梢捎艄谁渗莘参娠蜃哂生牲笙甥是时师使事市示始施士视试史诗氏侍尸驶矢拭虱嗜谥狮匙恃仕柿屎噬舐轼弑豕螫瘦

（二）声母为n和l的容易误读词语

南宁—兰陵　恼怒—老路　泥巴—篱笆　浓重—隆重

一年—一连　留念—留恋　水牛—水流　男裤—蓝裤

鲇鱼—鲢鱼　宁夏—临夏　拿手—拉手　老农—牢笼

袅娜—茑萝　奴婢—卢比　脑筋—老金　流年—榴莲

留念—留恋　男生—缆绳　无赖—无奈　冷冻—能动

姓黎—姓倪　藤萝—腾挪　难色—蓝色　郎中—囊中

紊乱—温暖　打捞—打闹　里弄—尼龙　醴酪—泥淖

栏目—楠木　累人—内人　姥姥—呶呶　蔚蓝—危难

离异—拟议　小吕—小女　略带—虐待　琉璃—忸怩

课后练习

一、快速朗读绕口令

1.牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎；牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。

2.学习就怕满、懒、难，心里有了满、懒、难，不看不钻就不前。心里丢掉满、懒、难，永不自满边学边干，蚂蚁也能搬泰山。

3.认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道装知道。老老实实，实事求是。一定要做到不折不扣的真知道。

4.史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸要多思心里装着天下事。

二、朗读用于测试的短文

作品5号

这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。

雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿（yīzhènr）小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云（tónɡyún）密布的天空中飘落下来。地面上一会儿（yīhuìr）就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂（wànlài-jùjì），只听得雪花簌簌地（sùsùde）不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊（yɑ）！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸（máorónɡrónɡ）亮晶晶的银条儿（yíntiáor）；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸（chéndiàndiàn）的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑（yùxiè）似的雪末儿（xuěmòr）随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷（zhì）雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应（ɡōnɡyìnɡ）庄稼（zhuānɡjiɑ）生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头（mántou）睡。”

我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。