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范围和方法的种种看法

时间:2022-04-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:1.2.1 目前符号学界对符号学的性质、范围和方法的种种看法21世纪已经来临,作为一个符号学的学习者和研究者,笔者回顾以往十年,展望未来,对符号学将成为一门独立的学科,成为指导社会科学和人文科学研究的一种有力的方法论,充满信心,同时也心怀忧虑,深感当今符号学的发展存在着严重问题。总之,虽然现代西方符号学已有近百年历史,但到目前为止,它的性质、范围和方法问题并没有解决。

1.2.1 目前符号学界对符号学的性质、范围和方法的种种看法

21世纪已经来临,作为一个符号学的学习者和研究者,笔者回顾以往十年,展望未来,对符号学将成为一门独立的学科,成为指导社会科学人文科学研究的一种有力的方法论,充满信心,同时也心怀忧虑,深感当今符号学的发展存在着严重问题。在这里,我提出来和大家讨论,看是否真的存在这些问题,如果存在,怎么解决这些问题。

20世纪60年代,当代符号学几乎同时兴起于法国、美国和前苏联。几年之中跨越了政治集团的分界,形成了统一的学术运动。1969年成立了国际符号学会,出版了刊物《符号学》(Semiotica)。在上世纪90年代,中国也成立了中国逻辑符号学学会和中国语言与符号学学会。后一学会到2006年已召开了七届研讨会。这些年来,几乎在所有学科的讨论中都经常提到符号学,关于符号学的文章越来越多。然而,到如今符号学还没有成为一门独立的学科。巴尔特在《符号学原理》一书的序言中写道:“符号学仍然是一门构建中的科学,因此,我们想,这种注重分析的方法论的科学还不可能有任何教科书,而且,由于符号学具有延伸的特点(因为它将是所有符号系统的科学),故只能待这些符号系统建立起来后才能对它作学术性的探讨。”(黄天源译,1992:1)巴尔特在“法兰西学院文学院符号学讲座就职讲演”中仍然坚持,符号学只是与科学有一些联系,但并未形成一门科学。(巴尔特,1988)

更有甚者,有人认为当今存在着“符号学危机”。德国符号学家艾施巴赫在“符号学危机”(载于1987年“为文化符号学辩护”)一文中说,尽管近年来国际符号学活动频繁,成果累累,实际上“符号学处于危机状态。如果这一危机不克服,符号学将迅速退化为批评家们讥讽的时髦语,这些套语将在学术方式变化时默默消失”。他指出这种危机现象不是表现于不同意见的争论,而是表现于各种理论彼此不竞争,而只是各行其是:它们的概念已有如此大的分歧,以致几乎不能有共同的讨论了。(李幼蒸,1999)

至于符号学研究的范围,各流派学者各持一说。意大利符号学家艾柯在1976年出版的《符号学理论》一书中提出这样的问题:“符号学:领域抑或学科?”关于符号学的下限问题,多数学者倾向于把符号现象限定在人类表达的意义及其传播领域。法国学者皮埃尔·吉罗也认为:“符号一直是某种意愿的标志,它传播一种意义。”但是美国学者西比奥克却提出了动物符号学的概念。艾柯也在《符号学理论》一书中对此加以确认,也认为:“甚至在动物水平上,也存在着一些意指模式,它们在某种程度上,可以界定为文化和社会方面的因素”,并且认为“它代表符号学的下限”。关于符号学的上限,即符号学应归属哪个领域,学者们也各持己见。卡西尔倾向于从意指功能角度看待符号现象,就必然将符号学列入文化哲学或解释学的范畴。而吉罗认为符号学属于交流和传播领域,由此引出了技术符号学和传播学的课题。(周晓风,1995:2—3)

王德胜等指出:“符号学是20世纪以来为人们所广泛研究又最具争议的一个研究领域。它是一门科学、一场运动、一种时尚或革命,或仅是一个纲领、一个学说?由于人们从不同角度出发研究不同领域中的符号,因而得出了各不相同的回答,以致在符号学研究中达到这样一种程度:人人都自视是在研究符号学,人人都认为存在一个名为‘符号学’这样的学科,但对于符号学的性质如何、它的疆界范围有多大,以及包含哪些内容等,又都有各不相同的看法。”(王德胜等,1993:19)

笔者也深有感受,多少年来,在各种著作、各种学术场合中,每每碰到符号学的问题,也参加了多次符号学研讨会,但很少见有人对符号学做通俗易懂的讲解,举出实际的例子,或对符号学的对象、范围、方法等做出明确的界定。多数是介绍国外的理论或引用外国原著,并很少解释评论。恕我直言,许多是以空对空。因此,笔者在1996年召开的第二届全国语言和符号学研讨会上提出建议:多研究一些符号学的基本问题,编写一本符号学概论之类的书,对符号学做全面系统、突出重点(有关语言符号、科学符号、艺术符号、社会符号等方面)和深入浅出的讲解,但至今不见这样的书问世。笔者具备一些语言学知识,但在阅读符号学书籍上很困难。深感符号学众说纷纭、莫衷一是。许多人有同感,觉得符号学是一门“玄学”,望而生畏。

总之,虽然现代西方符号学已有近百年历史,但到目前为止,它的性质、范围和方法问题并没有解决。这是一门学科还只是一个研究领域,或者一种纲领?一般人仅仅把它看作一门研究人类意指和传播的科学。它的上限(即它隶属于哪个学科)是什么?它的下限(即它研究哪些内容)是什么?它研究的范围究竟有多大?研究一切信息的传播还是限于有机物间的信息传递?研究一切生物间的信息传递还是只研究人类信息的传递,等等,都没有基本一致的看法。

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