鼓励孩子发挥特长

鼓励孩子发挥特长

鼓励孩子发挥特长

孩子是父母的希望，许多父母都鼓励并为孩子能发挥自己的特长提供一切条件——想方设法、省吃俭用，为子女添置设备，让孩子去学钢琴、学书法、学舞蹈、学英语……或许正因为是这个原因吧，我国出现的神童、天才，无论从数量上、质量上都超过了以往的任何时候，常见媒介的很多报道往往会使人们对这些神童、天才的能力感到吃惊。

相信有很多人都还记得20世纪90年代出现在我国乐坛上的童星徐唱。1992年，才7岁的徐唱已出版个人录音专辑4盘，为《编辑部的故事》等5部电视连续剧配唱，成了一名颇受欢迎的小歌手。

徐唱的父亲是我国著名的作曲家徐沛东。徐沛东在进棚录音时喜欢带着宝贝女儿，久而久之，小徐唱看到叔叔、阿姨唱歌，她也抢话筒要唱。开始徐沛东并没想到将女儿培养成为儿童歌唱家，当时只是觉得这是小孩瞎闹，不许小徐唱影响工作。有一次，录完音，实在磨不过，就让徐唱唱了一首歌，大家都认为还真不错，在场的专家说，她对唱歌很有敏感，懂得调整，还很会用气。

通过这一次试唱，徐唱的特长所在，徐唱的兴趣所向，被父亲认识到了，父亲开始着意地培养小徐唱在声乐方面的才能。徐唱在特浓的音乐气氛环境的熏陶下，更重要的是她在音乐方面的素养，很快，徐唱就成为一名家喻户晓的小歌星。

徐沛东对女儿的成长持一种很平和的心态，他对女儿盼女成凤之前，先望女成人。他说：“我要求女儿每天坚持练琴，练好基本功，目的是让她养成一种刻苦、不怕困难的好习惯，从没想过把徐唱培养成钢琴家、歌唱家。让她学琴，是为了开发她的智力，让她多学一门手艺。现在，学琴的孩子那么多，要想真学出来，很难。现在的孩子，逼得太紧了也不行，顺其自然最好。作为父亲，我能做的，就是帮助徐唱从小打好基础，如果她有这方面的天赋，以后愿意弹琴、唱歌，我会培养、帮助她，如果她想干别的也可以。”

有很多父母为了让孩子从小多受文化艺术陶冶、启发孩子的智力，提高孩子的自身素质，使之成为聪明、高雅、健康和有用的人，每天背着琴，骑着车，带孩子上少年宫、培训班。利用孩子的兴趣，挖掘孩子的潜能，这些父母怀着平和的心态，不单是在培养自己的孩子，实际上也在为提高整个民族的整体素质做着贡献。

许多成功人士的成功都离不开小时候的兴趣、爱好。有一个出生的时候体质很差，脑袋出奇大的孩子，医生断定他得了脑炎症。孩子上学了，可是老师讲课的时候，他总爱问“为什么A要念[ei]呢？”“为什么1+1等于2呢？”等问题，当这些怪问题激怒了老师，以为他存心捣蛋，于是他被认为是坏学生。孩子的自尊心受到了伤害，由此而产生了厌学情绪。

不久，他考了倒数第一，终于被学校开除了。

这位孩子的母亲属于真正的智慧型母亲，她并没有生气，更没有丝毫责备儿子的意思，作为母亲，她了解孩子的性格，只不过是好奇心强罢了。既然他好奇心强，那就从培养好奇心开始，决心挑起教育的重担。

母子俩一起，边晒太阳边上课，从自然科学到政治历史，科学家的故事和实验深深吸引着这个被学校遗弃的孩子。

这个孩子对什么都好奇，书本中关于科学实验的事例，他就照着琢磨，亲手实验。12岁的时候，他就在火车上自己卖报纸开始赚钱，并利用空余的时间做实验。没想到一次不慎失火，他被赶下了火车。

母亲依然理解和原谅他，这为孩子增添了无穷的力量，母子俩共同努力，建立了相对“安全”的实验室。

这个孩子将来一定会有所成功的，这点相信已是意料之中的事情。但是，他是谁呢？这个当初被学校开除的孩子就是大发明家爱迪生。

爱迪生小时候好奇心特别强，被老师认为是调皮捣蛋，世界险些就少了一位天才的发明家。幸亏有位智慧型妈妈，从孩子的好奇心入手，鼓励孩子发挥专长，培养孩子的这一兴趣，不断支持，才为世界上“保留”下这位发明家。

专家评语

在日常生活中，我们常会发现，昔日的“淘气包”、“低能儿”会变成今日的能工巧匠、各路英才。他们的贡献和成绩，就连那些当年凌驾于他们之上的好学生都感到吃惊和惭愧。因此，家长应公平地对待孩子，尤其是要正确对待自己“不争气”的孩子，既不可施行“棍棒底下出孝子”的古训，也不可放弃信心而让其放任自流，而要善于发现，顺其自然，诱导孩子成才。

每位家长必须清醒地认识到，并不是所有的孩子都适合去做音乐家、演奏家、书法家、舞蹈家。很多孩子可能根本对音乐、对书法、对舞蹈就没有什么兴趣，父母的强迫反而造成孩子性格的扭曲，甚至引起了一些不该发生的悲剧。所以，虽然音乐、书法等才艺学习可以成就孩子的身前身后名，但并不适合所有孩子。如果孩子对音乐兴趣索然，不怎么“知音”，就该允许孩子另有选择，切勿牛不吃草强按头。以免对孩子造成性格扭曲，避免发生一系列不该发生的悲剧。

每个孩子都蕴藏着自己的特长，关键在于发现它。钢琴前的笨蛋也许是画布前专心操作的小学徒，数学课上的迟钝者也许是手工方面的小能人。因此，发现了每个孩子的特长，就不必仿照攀比，非要把他培养成音乐家、科学家不可。

发现孩子特长仅仅是开始，关键在于引导和培养。一旦确认了孩子某方面的特长，就应引导他将特长发挥出来，并制定长远规划，一步一步提高，使其不断发展。

献给父母的忠告

不同的孩子有不同的理想，不同的家庭有不同的期望，如何培养孩子成才，最好的办法是能根据孩子自身的实际条件和家庭的实际情况，培养和发挥孩子的特长。