【摘要】：人作为调节行为的主体，还要受到伦理道德的制约。本节着重分析以人为中介的、科学技术与可持续发展之间的互动机制以及约束和限制二者关系的伦理维度。
第四节 概念框架内涵之“人”
在上述多维度框架中，只有通过人的行为与活动，才能完成科学技术的调节过程和发挥科学技术对人类生存系统诸要素的作用。因此，科学技术对于可持续发展的影响与作用主要是通过科学技术与“作为可持续发展主体的人”的互动关系来传递的，正是科学技术与“人”之间的互动导致了可持续发展能量的释放。发展首先应该是人的发展，人才是发展的主体和动力。
从以人为主体的思想出发，在自然资源和生态的角度，既要坚持人对物质资源的支配使用权利，又要强调人在追求发展权利的时候应保持人与生态环境的和谐关系;在经济角度，既要重视财富资本的积累，又要重视人力资本的培养和积累;在政治和文化的角度，不仅要依靠政治强力对人进行控制与约束，而且要依靠文化的精神力量给人以教化和引导。
人作为调节行为的主体，还要受到伦理道德的制约。因此，伦理道德通过作用于人，才能与科学技术产生联系。因此在图4.2中科学技术的另一端是人类伦理的“紧箍咒”。本节着重分析以人为中介的、科学技术与可持续发展之间的互动机制以及约束和限制二者关系的伦理维度。
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