回归儿童性教育的本来面目的社会学建议

三、回归儿童性教育的本来面目的社会学建议

世界上许多东西“超前”发展在一定程度上并不是什么坏事，而儿童性的早熟却不值得赞扬。如果性的感知和萌动不是伴随着儿童身心发展一起成熟，则往往正是儿童生活环境苦涩的现实写照。如何让祖国的花儿按季节开放，如何避免儿童的性早熟，是摆在当今时代面前的重要课题。从社会学的角度分析，导致儿童性早熟的因素是复杂多样的。因此，构建起良好的儿童成长的社会环境，是解决儿童性早熟的根本措施。而在整体性社会环境的意义上，如果我们成人世界能够按照儿童身心发展的规律，避免一些急功近利的态度与行为，只要我们成人社会尽量减少一些不良信息向儿童的全面曝光，只要我们成人不再将儿童过早地拽入成人生活中，只要我们成人遵循着儿童成长的普遍规律，减少一些功利化的行为方式，花儿就不会过早地开放，儿童才能够沿着自身的身心发展的轨迹成长。

●避免儿童性早熟是一个系统工程，除了要切实加强儿童性教育之外，社会、家庭要构建起符合儿童身心发展规律的环境

儿童的成长过程是一个融生理和心理为一体的复合过程。儿童身心的发展，离不开适应儿童身体和心理成长的各种社会环境因素的支撑。在儿童身心发展的过程中，不论是影响儿童生理发育的因素、还是影响儿童心理发展的因素一旦出现问题，都有可能导致儿童生理的过早发育和心理的超前发展，引起性早熟的后果。因此，优化儿童生理发育的各方面的环境是当务之急。防止儿童性早熟应从儿童的日常生活方面做起，尽量使儿童日常生活的所有元素都符合儿童生理发育的实际需要。家长应不断学习科学养育儿童的相关知识，提高科学养育儿童的能力。应根据现代社会生活的变化趋向，不断消解传统的家庭生活方式，在日常生活方面，要为儿童提供合理科学的饮食结构，避免营养过剩，尤其应避免油脂过多的食物，如肥肉、奶油以及过于油腻的汤，少吃甜食，避免食用含有咖啡因的食品，如巧克力、麦乳精、咖啡等。切忌服用可能含有性激素的所谓的“保健品”、“营养品”、“滋补品”等。同时，要让儿童慎用日用化妆品；许多化妆品，虽然可以起到护肤的作用，但同时还含有增强性能力的成分，这种成分（性激素）效力很强，容易通过皮肤被儿童吸收，从而进入生殖系统，促进生殖器快速发育。父母还应引导儿童加强体育锻炼，应保证儿童手充足的睡眠时间。

●切实加强儿童性教育

目前，我国儿童的青春期性教育基本上是以防止相关不良后果为出发点，实质上是一种防范式的性教育模式。事实上，在互联网日益普及的信息爆炸的时代，儿童性教育的关键是要对儿童不断增多的片段化的性方面的知识进行引导，而不是一味地防范儿童过早地与异性接触。儿童在成长过程中出现一些问题是正常的，就像田野里的禾苗一样。既是在同样的条件下，儿童由于个体差异也会出现一些异常的现象，关键是成人要形成科学的性教育观念和方法。世界卫生组织的一项调查结果表明，“性开放”并不是全球少女“未婚先孕”现象的主要原因，“性盲”才是其中更重要的因素。正因为如此，目前世界各国普遍加强了对儿童的性教育。例如，日本小学一年要进行1～2小时的特别讲座，讲座的内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等知识；荷兰在儿童6岁的时候，就已经开始接受性教育，儿童们还可以自己做研究报告,甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题；瑞典不但从1942年开始就已经开始了对7岁以上的儿童进行性教育活动，而且儿童性教育活动在不同的年龄阶段其内容也有所侧重。对中学生主要进行生理与身体机能知识父母的教育，对大学生主要进行恋爱、避孕与人际关系处理等方面的教育。1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。芬兰从20世纪70年代开始，性教育就进入了中小学的教学大纲。而且芬兰有一本性教育的著名书籍《我们的身体》，家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节，性教育就自然而然地开始了。英国在儿童5岁的时候就已经开始了性知识的教育。

我国儿童的性教育一直处于落后状态，一些儿童的家长谈性色变。因此，必须不断提高儿童父母对性教育的必要性和重要性的认识，性教育不应是消极防范式的教育，而应是积极开放的教育。使儿童公开地、坦然地接受健康、科学的性教育，是有效进行儿童性教育的前提。必须充分认识儿童进入青春期以后不同年龄阶段的性心理的特点，从儿童实际的心理需要和年龄阶段性特征出发，采取有针对性的性教育措施。必须切实改变目前大一统的纯理论性教育的现状，应该根据不同年龄阶段儿童的实际心理需要，有针对性地围绕性教育的内容，及时了解和发现儿童青春萌动时期的问题，加强有效的指导和引导。应根据儿童身心发展的阶段性特点，在儿童生理发育过程中，加强性生理方面的教育，在儿童性意识萌动过程中，加强性心理方面的教育，在儿童性心理成熟的过程中，加强性伦理方面的教育。

同时，家庭和社会要高度重视现代视听媒体对儿童的不良影响，为儿童营造一个相对纯净的儿童情感空间。每一位父母都应当预先为儿童的青春期到来做好知识上的准备，以便用平和的心态、宽容及智慧去陪伴儿童安全而健康地度过人生中这一特殊而关键的时期，并从儿童的成长中去感受养育生命的喜悦，获得心灵的抚慰。

●走出儿童性教育的误区

我国儿童的性教育处于尴尬的境地，一方面，儿童性早熟已经成了众人皆知的事实；另一方面，儿童的性教育却依然滞后。长期以来，我国在儿童性教育问题上一直存在着许多误区，大部分民众认为，性教育只是性知识的理论教育、是学校的事。这种狭隘的认识造成了儿童的性教育基本上是一种补漏洞式的事后教育。事实上，性教育是一个系统工程，是对儿童性生理、性心理、性伦理、性法制、性病预防、避免性罪错的教育，与性刺激有本质的区别。美国雷婉医生曾经指出：“性教育的文字与猥亵的文字是有着一大段的距离的，猥亵的文字是诉诸情欲的故作不必要的动情描写。性教育的文字是诉诸理智的、客观的、冷静的，只把你所必须知道的科学事实告诉你。读了性教育的文字使人沉思而冷静，知道应取的态度和该走的方向。”^[10]伴随着年龄的不断增长和心理水平的不断成熟，儿童在性成熟的生理驱使下，往往会产生强烈的对性好奇、渴求了解的心理，而学校和家庭多半对性教育讳莫如深，甚至对青少年的性成熟讽刺申斥、对男女间的交往进行严厉压制，导致青少年因缺乏对性知识了解的正常渠道，不得不在消极的非正式渠道，如街头小报、书刊、影剧、VCD、电视、秘闻传说或“朋友”那里寻找答案。有媒体报道，在某市计划生育协会主办的“青春健康教育课”上，当讲课人请儿童写出他们接受性方面知识的途径时，在学生成长中最有影响力、最为亲密的家长和老师，却被排在了街头小广告、媒体、互联网之后。另外，有了性困惑时，只有不到10%的学生去问父母，找老师的不到5%，一多半的人“闷在心里”。

●优化儿童健康成长的社会环境

前文所述，现代社会引起儿童性早熟的因素是多种多样的，除了现代社会由于生活水平的不断提高，物质生活的改善为儿童性早熟提供着基本的物质前提以外，现代社会生活中的一些成人化的元素日益向儿童世界的渗透，现代传媒技术的快速发展等，都直接影响着儿童的性心理，起到了催化的作用。因此，必须改变成人世界日益强化的感性消费观念和行为，儿童的衣食住行等生活要素都必须符合儿童身心发展的年龄阶段特征，特别是面对现代社会日益向儿童的全面曝光的一系列因素，应从源头上加以控制，使儿童拥有一个生理和心理健康发展的家庭环境。一是加强家庭性教育的力度，强化对家庭性教育的指导，帮助和引导儿童父母“为国教子，以德育人”，坚持“儿童优先”的原则，发挥优势，营造氛围，优化少年儿童健康成长的社会环境；二是加强儿童食品安全工作，大力宣传《未成年人保护法》、《儿童发展纲要》，倡导“爱护儿童、尊重儿童、儿童优先”的公民意识；三是科学普及儿童营养知识，平衡儿童膳食结构。

【注释】

[1]李晓静：专家列出性早熟三大罪魁祸首〔N〕城市晚报,2005年6月20日。

[2]转引自:国外儿童性教育给我们的启示〔EB/OL〕深圳医疗网,2009年2月。

[3]邓兴军、阎建立：毒品犯罪性教育……专家教你预防矫正青少年问题〔N〕北京青年报，2001年11月19日。

[4]邓兴军、阎建立：毒品犯罪性教育……专家教你预防矫正青少年问题〔N〕北京青年报，2001年11月19日。

[5]纵观国外我国青少年性教育明显滞后〔EB/OL〕生活新报网,2008年9月1日。

[6]刘云伶：消费早熟有损孩子健康父母应正确引导〔EB/OL〕中国家庭教育网,2007年4月3日。

[7]儿童常看电视增加健康细胞突发癌变率〔N〕四川工人报，2008年3月15日。

[8]专家：几乎六成的性早熟孩子是“吃”出来的〔EB/OL〕中国幼教网，2006年7月2日。

[9]灯光催“熟”四岁女孩〔N〕北京晨报,2007年6月1日。

[10]转引自:国外儿童性教育给我们的启示〔EB/OL〕深圳医疗网,2009年2月25日。