【摘要】：由于笔者主要是从可视化技术丰富知识的表示方式入手考虑可视化对知识转化的促进作用，而社会化模式并不将知识表示出来，因此对社会化模式没有直接反映。因此，基于可视化技术的知识转化模型从知识转化的概念出发，直接反映了外化模式、组合化模式、内化模式，也间接反映了社会化模式。
3.2.1 反映了SECI模型
知识转化的概念是在区分隐性知识与显性知识的基础之上提出来的，SECI模型是知识转化的经典模型，而基于可视化技术的知识转化模型反映了SECI模型，如图3-8所示。
图3-8 基于可视化技术的知识转化模型反映了SECI模型
知识提取是主要将人脑中的知识（主要是隐性知识）以可视化的方式表示出来并沉淀在知识库当中，反映了外化模式；知识融合是将知识库中零散的显性知识组合起来形成系统化的新知识，反映了组合化模式；知识吸收是知识工人选择、吸收知识库中的知识建构自己的隐性知识，反映了内化模式。由于笔者主要是从可视化技术丰富知识的表示方式入手考虑可视化对知识转化的促进作用，而社会化模式并不将知识表示出来，因此对社会化模式没有直接反映。但是，在知识提取以及知识吸收两个活动中，也间接反映了社会化模式。在知识提取过程中，常常需要多个人员参与，强调相关人员之间的沟通交流，而沟通过程当中，相互之间也会影响和模仿，完成隐性知识的转化；同样，在知识吸收过程当中，强调多个协作完成知识建构，而在协作学习过程当中，不仅完成了知识的消化、共同建构了知识，而且也是知识传播的过程，相互之间也会观察、模仿，完成隐性知识的吸收和转化。因此，基于可视化技术的知识转化模型从知识转化的概念出发，直接反映了外化模式、组合化模式、内化模式，也间接反映了社会化模式。
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