第节，心理学实验中的变量

(1/4) 自变量的种类与控制

种类：课题方面的自变量（量/质的变化、简单/组合刺激、同一/不同感觉道、强度/时间不同），环境变量，被试变量，暂时的被试变量(习惯强度、内驱力、诱因) 控制：给自变量规定操作定义，规定自变量的不同水平，校准测量自变量的仪器、保证研究的内在效度，控制呈现刺激的方式

(2/4) 因变量的种类与观测

种类：准确性方面的指标，速度/敏捷度，刺激的强度水平，概率/频率，强度/力量，量表分数/评价者评定分数，高次反应变量。 观测：规定好因变量的操作定义，因变量应该具备的特点（有效性/特异性，客观性，能够量化，能准确真实度量反应的变化），因变量指标的平衡（速度vs正确率）

(3/4) 额外变量及其控制

额外变量：又叫无关变量、控制变量，它是与实验目的无关，但又对被试的反应有一定影响的变量 类别：系统的额外变量，随机的额外变量 来源：实验仪器的性能与技术参数的设置，来自实验环境方面的额外变量，来自主试者方面的额外变量，来自被试方面的额外变量，来自实验设计和实验过程控制方面的额外变量，来自数据整理和统计分析方面的额外因素。 额外变量引发的问题：实验者效应（罗森塔尔、皮克马利翁），要求特征（霍桑效应、安慰剂效应） 控制：消除法（感觉剥夺、双盲、实验过程标准化自动化），恒定法，随机取样法，等组匹配法，抵消平衡法（ABBA、拉丁方），统计控制法（协方差分析）

(4/4) 准实验设计

类似或近似真正的实验设计，在实际社会情境中，不能用真正的实验来控制额外变量，但可以对一些影响实验结果的额外变量进行分类，将其作为自变量因素纳入，使用真正实验设计的某些方法搜集、整理、统计分析资料 实验组：Y1 -- X --Y2 控制组：P1 -- P2 比较Y2 – Y1、P2 - P1差值 控制了历史、成熟、测验等因素对实验的干扰，可以了解实验处理实施前的初始状态，对选择因素有了初步控制 实验组控制组不相等，选择与成熟间的交互作用，选择与处理间的交互作用等 相等时间样本设计：X0Y1 -- X1Y2 --X0Y3 --X1Y4 单组时间序列设计： Y1 -- Y2 -- Y3 -- Y4 --X -- Y5 --Y6 -- Y7 -- Y8 控制成熟和发展因素，多次测验降低了统计回归的影响 不相等实验组/控制组时间序列设计： 实验组：Y1-- Y2 --Y3 -- Y4--X-- Y5 -- Y6 -- Y7-- Y8 控制组：P1 -- P2 -- P3--P4 -- ---- P5 -- P6 -- P7 -- P8。 控制了选择、成熟、测验、统计回归等额外变量的影响 测验的反作用效果以及选择与处理之间的交互作用会降低外部效度 循环法设计（轮组设计、平衡对抗法实验设计）： 被试固定组，非随机安排 顺序 被试1 X1 X2 X3 被试2 X2 X3 X1 被试3 X3 X1 X2 使实验顺序，不同实验处理的交互影响所产生的误差大致平衡。 选择与处理顺序之间的交互作用。