刘剑民
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重要举措。按照中央统一部署,我们认真调研谋划,积极预热升温,就如何开展好第二批党的群众路线教育实践活动进行了深入细致思考,认为开展好党的群众路线教育实践活动重点要在以下三方面下工夫。
一、开展活动应注意把握的几个关键点
一是党委要真重视。开展群众路线教育实践活动是党委的一项重大政治任务,党委带头是关键。必须突出“一把手”特别是市、县两级党委和部门党组(党委)书记的作用。“一把手”是活动参与者,也是组织者、监督者。“一把手”带头参与、亲自推动很重要,不能怕麻烦,图清闲,把活动推给有关部门和分管领导,要亲自动员部署,亲自督导检查,不然的话,下边落实起来就要打折扣。“四风”方面的问题,一把手带头破除,以身作则,广大党员干部就积极响应,不正之风就转得快、改得彻底。抓整改需要“一把手”带头。只有从自己做起,要求别人做到的自己先做到;从自己改起,要求别人不做的自己坚决不做;对整个活动从总体谋划,到具体实施,每个环节、每项任务,都亲自参与、具体指导,上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,才能积聚推动活动开展的强大正能量。
二是部门要真参与。开展好群众路线教育实践活动,职能部门责无旁贷。要防止出现牵头部门唱“独角戏”,忙得团团转,其他部门跳“群体舞”,或袖手旁观。要从各部门抽调骨干力量成立活动办公室,但不能完全依靠办公室的有限力量。各级各部门必须积极主动参与到活动中来,结合各自职能,发挥部门优势,全力推进活动开展。活动办公室要突出工作特色,有与以往开展活动不一样的地方,比如:综合组不帮着领导写材料、宣传组不搞大而空的宣传等等,多帮着领导干部搜集整理基层群众的意见建议,多协调领导干部到基层解决一些实际问题。活动的对象是那些领导干部,尽量不要越俎代庖,尽量少折腾普通干部群众。督导组的干部也要“到群众中去”,不要把注意力放在听取汇报,检查学习笔记、简报等文字材料上。活动开展得好不好,领导干部作风好与坏,群众最有发言权,到基层去,让群众评价。
三是对毛病要真查摆。这次教育实践活动聚焦的是“四风”问题。领导班子和干部有哪些毛病群众心里最清楚,所以征求意见必须主要面向群众。要坚持开门搞活动,切忌“闭门造车”。要创新工作方法,可采取网络调查等征询意见建议。开好高质量的领导班子专题民主生活会至关重要,要运用好批评和自我批评这个有力武器,调准焦距、找准穴位、抓住要害,从维护团结的角度出发,有什么说什么,不能“走神”,不能“散光”,更不能“跑偏”,深入地查找问题,真正触及灵魂,敢于揭短亮丑。要认识到看不到问题本身就是问题,认为自己没问题本身就是大问题。找问题一定要找突出问题,摆问题一定要摆具体问题,谨防遇到“四风”绕道走,碰到问题泛泛谈。
四是对问题要真整改。有了问题不要紧,开展教育实践活动的目的就是“洗洗澡、治治病”。省里通过“三堂会审”深挖病根,出台了“双十条”,剑指“四风”和大气污染问题,这都是老百姓能说得出的实实在在的措施。就像周本顺书记说的:让老百姓掰着手指头数出个一二三。对群众反映大又看得准的问题要立查立改,小问题也不能放过,不改也会酿成大错误,要用举轻若重的心态对待。问题整改得好不好,也要让群众评判,过“群众认可”这一关,如果群众不买账,那么,开展活动等于在一定程度上又走了形式,也属于形式主义。说到底,就是要让群众看到诚意、看到效果、看到变化、看到希望。
二、开展活动要注意克服的几种不良倾向
一是上面热,中间温,下面冷。以往开展活动中有过这类教训:各级活动办没黑没白,累得“臭死”,一环接一环地布置任务,其实是自说自话、自弹自唱,基层单位拿着不当回事儿,对活动对象触动不大。群众路线教育实践活动不仅要靠活动办抓活动,还要就发动基层党员干部群众参与到活动中来,因为如果基层党员干部群众发动不充分,参与不到位,开展活动收效就不会大。
二是雷声大雨点小。活动只在单位内部搞,大张旗鼓、大造声势,对所服务的群众,却视而不见、按兵不动;征求意见,写些官话、讲点套话,文来文往、客客气气;批评和自我批评的利剑高高举起,轻轻落下,不痛不痒,避重就轻,避实就虚。这些情况都属于把好经念歪了,在落实上出了问题。要避免走过场、图形式,不能触及思想,不真正解决实际问题。
三是“手电筒”现象。查摆问题过程中,某些领导干部手电筒一握,光照别人不照自己,别人的问题看得一清二楚,自己的毛病却熟视无睹,批评自己刀不及肤,针不见血,对别人提出的意见却耿耿于怀。久而久之,就可能沾沾自喜、迷失方向,听不得不同的意见。这对领导干部个人和班子都是无益的。希望不流汗、不脸红,就能“鸣金收兵,圆满成功”。这种侥幸心理、观望心态、畏难情绪,让活动止于浅表、流于形式,难以收获实效与长效。
四是“两张皮”现象。就活动搞活动,没有紧扣中心工作,没有与本地实际相结合,没有务实管用的自选动作,看着热热闹闹,实际没啥效果。更不能把活动搞扭曲,搞成运动,出现片面性、扩大化,影响大局稳定。
三、开展活动要注意消除几种不良心态
一是恐惧心理。有些人担心,真要实打实地开展活动,会引火烧身,也伤及他人,影响团结和稳定。因此,对开展活动存有畏难情绪。主要是“四怕”:怕丢面子。一些工作抓不实,作风不检点的人,诚惶诚恐,毫无底气,生怕在活动中把个人一些毛病袒露出来,让人耻笑、抓了小辫子,从而影响个人高大形象,有损个人自尊、自信和威严。怕丢“票子”。要按要求高质量地开展活动,即使注意方式方法,也难免要触及他人感受、部门利益,要让组织满意了、群众高兴了,就很难再做到让党员干部个个舒服、皆大欢喜,在很多人来说这是一个两难问题,怕因此伤了他人感情、损了别人实惠,影响了与他人的团结,造成将来民主测评、晋升提拔时丢选票。怕丢“帽子”。少数干部习惯做官当老爷,脱离群众,脱离实际,操守不佳,作风不正,生怕在群众路线教育实践活动中被人检举,丢了官职。怕出乱子。一些领导干部特别是主要负责人,担心活动用力用时多了,冲击单位部门工作,更怕有人趁机提出主张或泄私愤,给组织和个人出难题、栽蒺藜,出了意外、把握不住,弄出乱子、收不了场,损害党的威信和干部形象。从一定意义上说,群众路线教育实践,一开始就要让党员干部不舒服、难受,只有在艰难中改过、改进,才能从内心到外在收到教育提高的实效,才能为习惯的养成打下一个好基础。
二是应付心理。一些党员干部片面认为,群众路线教育实践活动,形式意义大于实际内容,上级有规定步骤、程式化套路,只管走走台、呈呈样子,应付过去完事。也有的错误地认为,活动是做给群众看的,为党捞点民心就行了,千万不能连累了组织和个人。一些人由于私利作祟,也不想把活动搞实、搞深。因此,都聪明地觉得,真抓真搞,那是傻子也不会干的事。
三是无所谓心理。一些人对活动无动于衷、麻木不觉,自以为经多见广,无惊无险,可随意应对,不必大惊小怪、大动干戈。分析缘由,一些人本来工作无激情、无活力,缺乏事业心责任感;又加之这些年来,党内活动一个挨一个、接连不断,不少人多年参加搞活动,觉得有了能力和经验,也疲倦、疲沓了,产生了审美疲劳,对活动重视不够、期望不高。
(作者单位:中共沧州市委组织部)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
