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语结合,组合式开发右脑

时间:2022-08-19 百科知识 版权反馈
【摘要】:专家也针对孩子大脑发育的情况,以及右脑的生理特征,给出右脑开发的最佳时期,也给出了一系列开发右脑的益智游戏,以便父母及时地对孩子的右脑进行开发。这个游戏适合2~4岁的孩子,由于孩子使用触觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展。这个游戏适合0~6岁的孩子。

手、语结合,组合式开发右脑

右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经历的人和事,潜能相当于左脑的10万倍。因此,开发智能首当其冲的任务是发掘右脑的潜能。专家也针对孩子大脑发育的情况,以及右脑的生理特征,给出右脑开发的最佳时期,也给出了一系列开发右脑的益智游戏,以便父母及时地对孩子的右脑进行开发。

右脑二三事

美国神经外科专家经过多年研究发现:儿童学会两三种语言与学会一种语言的难易程度是一样的。这是因为当孩子只学会一种语言时,仅仅需要大脑左半球,而如果同时培养孩子学习几种语言,大脑的右半球就会被“启用”。所以要开发孩子的右脑,也可借助于外语来进行。

右脑观察

科学家早已发现,右脑的存储量是左脑的100万倍,它主要从事形象思维活动,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢。可是现实生活中的绝大多数(大约95%)人,仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出,大多数人在一生中只运用了大脑的3%~4%,而其余的96%~97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。因此,我们一定要通过游戏或其他的手段来加强孩子右脑的开发。

专家方案●专家根据孩子右脑发育的特征,给出了以下借助游戏来开发右脑的方案:

[神奇的纸盒]  父母可以在空纸巾盒里放些玩具、糖果、水果等,让孩子来摸,并说出摸到物品的名称;或者父母给孩子指令,让他按指令拿出东西来,如:“请你帮我拿一颗苹果出来”等;如果孩子相对大一点,父母可以给他否定的指令,如:“请你把不是圆的东西拿出来”、“请你把不可以吃的东西拿出来”等等。为了增加游戏的趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给孩子吃;拿错了,糖果就归爸爸或妈妈吃等。这个游戏适合2~4岁的孩子,由于孩子使用触觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展。

[猜猜这是谁]  爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如鸡叫声、狗叫声、猫叫声等,让孩子猜猜藏在被窝里的是什么动物。这个游戏适合2~4岁的孩子玩,这是一个用听觉进行判断的游戏,可以刺激宝宝的右脑发展。

[会滚动的箱子]  找一个大的纸箱,让孩子钻进去缩紧身体,然后父母滚动纸箱,此刻,孩子会非常高兴玩这个游戏。为了避免伤着孩子,在每次滚动箱子之前,父母就要大声问孩子:“准备好了吗?”当确定孩子已经做好了准备,才能开始滚动,滚动的幅度要根据孩子的适应情况来调整。这个游戏适合3岁以上的孩子玩,因为它可以锻炼孩子身体的平衡感,也可促进孩子右脑功能的发展。

[扔纸球]  父母在稍远处放一个篮子,然后把报纸裹成团,作成一个一个纸球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。这个游戏适合2岁以上的孩子玩,这样有利于孩子手的动觉、动作的控制、空间距离的判断等,更重要的是有利于孩子右脑的开发。

[跳跳舞]  让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合0~6岁的孩子。如果孩子还不会走路,妈妈可以抱着孩子做跳舞的动作,跟着节奏来舞动孩子的手脚。如果孩子相对大一点,妈妈可以领着他做,或让他自由发挥

[大家一起唱]  把日常生活中孩子熟悉的事情编成歌曲,和孩子一起唱。比如,刷牙、洗脸、吃饭等,我们可以借用《生日歌》的旋律来唱。如:“我们-一起-洗-脸,我们-一起-洗-脸,我们-一起洗脸,天天都要洗脸。”这个游戏能开发儿童的节奏感。

[香蕉树]  父母找出画有一棵树的图画,让孩子剪一些香蕉贴在树上,此时,剪和贴都由孩子亲自来做,不论孩子剪成什么样子,只要孩子愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。

[美丽的手镯]  父母可以找一些用过的信封,横剪成一个一个环状物,并和孩子一起在上面画出各种图案,把它套在手腕上当手镯。妈妈要引导和鼓励孩子来做,不要计较孩子做得是否漂亮。这两个活动都是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展孩子的右脑有很大的帮助。

知识导读

●开发右脑游戏,除了一些动手游戏之外,还有一些儿歌,也可以开发孩子的右脑,下面就是一首《我说一,谁对一》儿歌:

我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗;

我说二,谁对二,哪个尾巴像把扇儿?你说二,我对二,孔雀开屏像把扇儿;

我说三,谁对三,哪个驮着两座山?你说三,我对三,骆驼驮着两座山;

我说四,谁对四,哪个满身都是刺?你说四,我对四,刺猬满身都是刺;

我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五,我对五,梅花鹿头上长小树;

我说六,谁对六,哪个爱在水里游?你说六,我对六,鸭子爱在水里游;

我说七,谁对七,哪个叫人早早起?你说七,我对七,公鸡叫人早早起;

我说八,谁对八,哪个唱歌呱呱呱?你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱;

我说九,谁对九,哪个用头会顶球?你说九,我对九,海狮用头会顶球;

我说十,谁对十,哪个学话有本事?你说十,我对十,鹦鹉学话有本事。

右脑游戏开发TIPS

●在孩子右脑开发的过程中,千万不要错过0~3岁早期开发的机会,因此,特别推出几种促进右脑开发的游戏:

[配对游戏]  一般情况下,孩子在1岁半时就可玩配对游戏。此时,父母可以拿几张字母卡,让孩子将两张相同的字母卡配对,在配对之前父母要为孩子对相似的字母进行区别,以免混淆。如,父母在解释字母B时,可将其描绘成孩子的一只耳朵;在解释字母P时,可将其描绘成爷爷的一根手杖等。这样可以加强孩子的辨别能力。

[归类游戏]  随着孩子年龄的增长,父母可以逐渐将配对游戏发展为 “归类游戏”。如,可要求2周岁左右的孩子将不同动作的一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

[以小猜大]  父母同孩子一起看图画书时,故意遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分,让孩子猜测是什么动物或者植物,这样有助于提高孩子的推断力。

[经历新鲜]  让孩子多接触新鲜事物,多看不同风格的图书或故事书,多和小朋友们玩耍等,这样新鲜的经历,对激活孩子的右脑功能,有很大的好处。

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