马克思主义意识形态接受过程的阶段

一、马克思主义意识形态接受过程的阶段

马克思主义意识形态接受过程是一个连续的过程，为了研究方便，我们可将其分为不同的阶段。马克思主义意识形态接受过程是一个很复杂的过程，“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗陋化，不加以划分，不使之僵化，那么我们就不能想像、表达、测量、描述运动。思想对运动的描述，总是粗陋化、僵化。不仅思想是这样，而且感觉也是这样;不仅对运动是这样，而且对任何概念也都是这样”^[2]。为此，我们在分析马克思主义意识形态接受过程时，也必须把这活生生的东西、不间断的东西割断，分出若干个阶段。

思想政治工作学界还没有对马克思主义意识形态接受过程进行专门研究，主要是对思想政治工作接受的一般性问题进行了一系列有价值的探讨。关于思想政治工作接受过程的阶段划分问题，学术界没有形成完全一致的结论。归纳起来，主要有四种观点:

第一，“内化为过程的最后阶段论”。有的学者认为内化是主体接受过程的最后一个阶段，没有将外化践行阶段纳入思想政治工作接受的过程中，我们称这种观点为“内化为过程的最后阶段论”。例如，刘铁栋等认为思想政治工作接受过程是接受主体对接受客体在接受图式的作用下进行选择——理解——内化的过程，内化是思想政治工作完成的标志^[3];丁东宇等将学校思想政治工作接受的一般过程描述为反映阶段、选择阶段、整合阶段和内化阶段^[4]。思想政治工作接受过程应该是内化与外化辩证统一的过程，这种忽视外化践行阶段的观点显然是值得商榷的。

第二，“外化践行为过程的最后阶段论”。大多数学者将外化践行阶段作为思想政治工作接受过程的最后一个阶段，由于这种观点认为外化践行是马克思主义意识形态接受过程的最后一个阶段，我们称这种观点为“外化践行为过程的最后阶段论”。例如，黄世虎认为一个完整的思想政治工作的接受过程包括反映和择取、整合和内化、外化和践行三个阶段^[5];王敏将思想政治教育接受活动的过程划分为接受标准与接受目的形成与确立、获取接受信息、内化整合阶段和行为外化阶段四个阶段^[6]。将外化践行作为马克思主义意识形态接受过程的最后一个阶段，比“内化为过程的最后阶段论”前进了一步，但是这种观点也是有待商榷的，因为这种观点没有考虑到马克思主义意识形态接受过程的反馈阶段。

第三，“反馈为过程的最后阶段论”。有的学者将反馈检验阶段纳入到思想政治工作接受过程中来，我们称这种观点为“反馈为过程的最后阶段论”。例如王海平将军人思想政治教育接受的过程划分为四个阶段:动机阶段、内化阶段、外化阶段和反馈阶段。他认为接受的反馈具有两个方面的作用:一是反馈对教育实施的调控具有稳定的指导和参考作用;二是反馈对于接受者自身来说具有重要的作用^[7]。这种观点是针对军人思想政治教育接受而言的，对于社会上一般思想政治工作接受是否同样适用，还有待于实践的检验，这是因为军队系统思想政治工作和社会范围的一般思想政治工作有很大的不同。

第四，“时序环节论”。还有的学者将思想政治工作接受过程划分为三个环节:前接受活动环节、现接受活动环节和后接受活动环节，由于这种观点是把接受过程按时序发展来描述的，所以我们把它概括为“时序环节论”。前接受环节是思想政治工作接受准备状态的形成过程，主要发生在接受主体的心理层面，受体的思想接受活动表现为心理的适应性调整、注意的定向性转移、对教育氛围的敏感性的提升等;现接受活动是指接受主体在接触思想信息后进入的直接接受活动状态，主要发生在接受主体思维层面，表现为信息吸收、结构重组和态度改变三个方面;后接受活动是指接受主体对接受的思想经过反思、验证、践行后的接受延伸，包括对已接受思想的深化与外化，这一环节主要发生在接受主体的行为层面^[8]。我们基本同意这种观点。这种观点是很有见地的，它最大的优点是有利于把马克思主义意识形态接受过程解剖为各个不同的环节。但是这种观点也存在需要商榷之处，它将接受环节和接受阶段等同了。环节和阶段是不一样的。环节指“互相关联的许多事物中的一个”^[9]，阶段是指“事物发展进程中划分的段落”^[10]。同理，马克思主义意识形态接受过程环节和马克思主义意识形态接受过程阶段也是不一样的，马克思主义意识形态接受过程环节是指马克思主义意识形态接受过程中相关联的各个事物，马克思主义意识形态接受过程阶段是指马克思主义意识形态接受所经历的各个时空段。

从系统论的角度看，马克思主义意识形态接受过程包含着两个子系统:一个是以马克思主义意识形态主导者对马克思主义意识形态传导为中心的传导系统;一个是以马克思主义意识形态受导者对马克思主义意识形态接受为中心的受导系统。也就是说，马克思主义意识形态接受过程既是把马克思主义意识形态内化为马克思主义意识形态受导者自身思想素质的过程，也是马克思主义意识形态应然转化为马克思主义意识形态受导者自身内部思想实然的过程。结合学术界对思想政治工作的一般性接受活动的研究成果，本书认为马克思主义意识形态接受过程包括前接受阶段、即时接受阶段和后接受阶段。