【摘要】：大学生自我管理能力差的原因来自很多方面， 归纳起来有如下几点：（一） 家庭环境的影响大学生的家庭环境对大学生的自我管理能力的高低起到决定性作用， 由于中国特殊的人口环境， 大部分 “80后” 和 “90后” 的大学生都是独生子女， 父母对这些独生子女给予了过度的保护和关怀。
大学生自我管理能力差的原因来自很多方面， 归纳起来有如下几点：
（一） 家庭环境的影响
大学生的家庭环境对大学生的自我管理能力的高低起到决定性作用， 由于中国特殊的人口环境， 大部分 “80后” 和 “90后” 的大学生都是独生子女， 父母对这些独生子女给予了过度的保护和关怀。 这些 “80后” “90后” 的大学生， 其生活、 升学、 就业等大多由父母包办解决， 从小时候开始， 他们就养成了依赖别人的习惯， 他们不知道管理自己什么， 也不知道如何进行自我管理。
（二） 学校管理的影响
学校管理制度没有给学生进行自我管理的空间和条件。 由于受历史等原因的影响， 高等学校目前实行严格的辅导员管理制度， 大学辅导员和小学初中的班主任承担一样的任务， 扮演相同的角色， 对大学生的生活和学习进行严格的管理。 本来进入大学的学生都已经是成人了， 他们必须学会管理自己， 但学校剥夺了他们这样的机会， 导致大学生自我管理能力差。
（三） 大学生自身的影响
大学生自己没有进行自我管理能力的学习。 由于受到应试教育指导思想的影响， 大学生从小开始没有接受过职业生涯规划、 自我意识等方面的教育， 他们没有接受系统的和科学的自我管理的知识教育， 不知道要管理自己什么， 以及用什么样的方法对自己进行管理。
综上所述， 大学生自我管理能力差的原因主要可以归纳为家庭、 学校以及缺乏系统学习三个方面。
想一想
你是如何理解 “做人要知足， 做事知不足， 做学问不知足” 这句话的？
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