比较能让每个人的状况更好

7　比较优势：比较能让每个人的状况更好

杨振宁曾在芝加哥大学做实验物理的研究，然而他的研究工作并不太顺利。虽然师长们对他的见识非常欣赏，但缺乏动手能力却成了杨振宁的死穴。

他自幼便是左撇子，好不容易才被母亲纠正过来。他小时候曾用泥捏了一只鸡，拿给父母看，父亲为了鼓励他，夸奖说:“这支藕做得真不错哦!”在芝加哥大学，盛传“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁”的笑话。后来，杨振宁在导师、被称美国氢弹之父的特勤的建议下，转攻对动手能力要求不强的理论物理学。1957年，因和李政道合作提出了宇称不守恒理论，最终获得诺贝尔物理学奖，获得了成功。

实验物理并不是杨振宁的强项，继而他转攻理论物理，才是最大限度上发挥了他的比较优势。

在经济学上，比较优势的意思是说生产一种物品机会成本较少的生产者在生产这种物品中有比较优势，比较优势主要是用来衡量两个生产者的机会成本。例如，一个国家在本国生产一种产品的机会成本低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势，简单地说就是一个国家相对另一个来说更善于生产某种产品，则在此产品上具有比较优势。

事实上，每个人都有自己的优势，只要好好利用，就可以做到别人无法做到的事情，就像如果让牛郎织布、织女下田，恐怕他们就得饿死了!这个美好的童话也就不存在了!同样，如果杨振宁没有转攻理论物理学，而继续实验物理的研究，恐怕也很难获得成功!

这就是比较优势的作用!

去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。

弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。

佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺;而韦陀铁面无私，锱铢必较，则负责财务，严格把关。在两人的分工合作下，庙里一派欣欣向荣。

这个故事说明了什么呢?弥勒佛在吸引客人方面具有比较优势，而韦陀则在管理账务上具有比较优势，如果他们两个能够合作，对两个人都有好处。就像两个民族，一个是以放牧为主的游牧民族，一个是以经营农业为主的民族。如果这两个民族能够进行贸易的话，无疑会使双方都受益，因为可以发挥各自的比较优势。作为游牧民族，他们要是想吃米饭、馒头啥的，总不能在自家的草原上挖个坑，来种水稻或小麦吧，就算你把坑挖了，又没有很发达的灌溉系统，到头来能不能收获还是个大问题。对于以经营农业为主的民族也一样，他们可以拿自己的产品去换肉吃，而把自家的田拿来种水稻或小麦，养活更多的人。

美国著名经济学家保罗·萨缪尔逊曾经说过:“经济学中最优美的理论是比较优势。”从经济学角度讲，一个国家、一个地域、一个系统，要想寻求有效的生存和发展空间，必须发挥比较优势。无论是个人、企业，还是国家，只要坚持自己的比较优势，你在与别人的合作和竞争中就可以获得对你来说最大的效用收益。

比较优势告诉我们，提高竞争力的方法是发挥自己的优势，扬长避短。与那些30几岁和40几岁的相比较，十几岁的孩子具有的最佳优势就是年轻，因为年轻，未来就拥有无限的可能性，也充满了无限的希望。

但年轻也有劣势，我们没有收入或收入很少，缺乏资本积累;我们涉世未深，缺乏社会经验。所以，在这一阶段，我们最先考虑的应该是通过学习提升我们的能力，为将来进入社会后成功就业、事业成功打好基础。学习是我们为未来的人生争取比较优势的有效途径。

我们每个人都要对自己有所了解，搞清楚自己的优势在哪里、劣势在哪里，这将有助于我们在人生中作出正确的决策，在经营商业、在选择学习科目，甚至在恋爱中，如何把自己变得更加专业化，如何发挥自己的比较优势，都是我们必须考虑的问题。而学习本身就是一个给自己锻造比较优势的过程。

从现在起，要获得人生的比较优势，就好好学习吧!