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制鞋技术和知识的扩散

时间:2022-06-14 百科知识 版权反馈
【摘要】:10.3.2 制鞋技术和知识的扩散改革开放后,随着传统的国营和集体鞋业企业的逐渐没落,原先鞋厂的熟练技工、销售人员、管理人员及退休离职人员,纷纷自己独立创建个体鞋厂;而后,通过以师带徒、企业分家等方式,制鞋技术迅速扩散到了社会。图10.2粗线条地显示了改革开放后温州鞋业生产与技术扩散的过程。

10.3.2 制鞋技术和知识的扩散

改革开放后,随着传统的国营和集体鞋业企业的逐渐没落,原先鞋厂的熟练技工、销售人员、管理人员及退休离职人员,纷纷自己独立创建个体鞋厂;而后,通过以师带徒、企业分家等方式,制鞋技术迅速扩散到了社会。图10.2粗线条地显示了改革开放后温州鞋业生产与技术扩散的过程。这一扩散过程主要包括几个方面:

(1)熟练技工、销售人员、管理人员及退休离职人员离开传统国有或集体企业,自己创业。中国的20世纪80年代初,正是计划经济向市场经济过渡的初期,鞋类产品供给相对短缺,强大的市场需求和经济利益诱使不少国营或集体鞋厂的员工,特别是一些技术工人,纷纷脱离企业,自行摆起鞋摊或建立家庭作坊式的皮鞋加工厂。比较有代表性的是国营东方红皮鞋厂,从该企业就先后衍生出了吉尔达鞋业、澳伦鞋业和大顺鞋机这三家较有行业影响力的企业和泰隆鞋楦厂等众多其他企业。表10.3显示的是上述四家衍生企业创始人原先的工作背景。

(2)通过以师带徒的方式,促进了温州鞋业生产和技术的扩散。比较典型的是吉尔达鞋业的创始人余阿寿先生,他共收了十六个嫡传弟子,其中有十五个弟子都曾创办自己的企业,成为鞋厂的老板(袁亚平,2003),只有一个弟子成了他的女婿而留在了吉尔达鞋业工作。

表10.3 东方红皮鞋厂四家衍生企业创始人原先工作背景

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资料来源:作者实地调查。

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图10.2 温州鞋业生产技术与知识扩散过程

资料来源:作者实地访谈和袁亚平著的《世上温州人》。

(3)通过他人模仿和企业分家,进一步推动了鞋业生产和技术的扩散与传播。事实上,产业集群的形成也是一个生产和技术通过他人模仿而扩散和传播的过程。一家企业创办成功往往就会诱使周边人的模仿,由此,大量的企业就像雨后春笋般地被快速衍生“复制”出来。从温州鞋业的扩散和传播路径看,这一过程基本上是沿着血缘、亲缘、地缘和朋友关系完成的(朱康对,2005)。由于这类关系,特别是朋友之间的合作,往往难以持久。因此,发展到一定程度就会出现企业分家,但这反而推动了产业的扩散,促进了温州鞋业集群的形成[9]

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