【摘要】：青岛市家庭教育指导需求调查研究郑 航 王 茹家庭是社会的细胞，家庭健康，社会机体才健壮。青岛作为拥有871.51万常住人口的中等城市，17岁以下人口为126.5万人，为促进社区家庭教育工作的健康发展，自20世纪90年代以来，青岛市妇联就将家庭教育促进儿童健康发展作为工作重点，开展调查研究，针对家庭教育需求，普及社区“父母学堂”，优化了儿童成长的社会环境。
青岛市家庭教育指导需求调查研究
郑 航 王 茹
家庭是社会的细胞，家庭健康，社会机体才健壮。家庭自产生之日起，就担当培养未来公民的使命，家庭是儿童获得知识、观念、行为习惯和人格特质最初的教育场所，是儿童社会化的首要途径，父母是孩子的第一任教师。随着我国社会经济的发展、人民生活水平的提高，家庭教育越来越受到国民和政府的重视，为切合社会需求，2007年修订的《未成年人保护法》中，就明确了未成年人的父母或者其他监护人学习家庭教育知识的必要性。青岛作为拥有871.51万常住人口的中等城市，17岁以下人口为126.5万人，为促进社区家庭教育工作的健康发展，自20世纪90年代以来，青岛市妇联就将家庭教育促进儿童健康发展作为工作重点，开展调查研究，针对家庭教育需求，普及社区“父母学堂”，优化了儿童成长的社会环境。为更好发挥“父母学堂”途径的有效性，至2011年，青岛市妇联组织家庭教育研究者对青岛市社区“父母学堂”发展状况进行调查总结；为提高家庭教育指导工作实效性，2012年初又对青岛市儿童、青少年父母的家庭教育需求作进一步调查，本文就对此次调查结果进行分析，据此进一步对青岛市家庭教育指导工作提出建议。
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