注重艺术语言的形态训练，提升艺术修养

艺术在发展过程中，有着其独特的发展特征，这一点毋庸置疑。就拿现代化艺术发展形势来看，技术化、科学化、时代化就是现代艺术的发展特征，也是现代艺术的表现形式。艺术语言的形态训练，是掌握艺术表现形式的重要举措，可以更好地了解艺术发展的基础，从根本上明确艺术的发展需要和未来发展趋势。不同的艺术门类在表现形式上存在着较大的差异，这种差异，主要体现在以下两个方面：第一，艺术表达过程中，借助的媒介不同；第二，艺术受众对艺术语言的感官存在着较大的差距。现代艺术表现形式当中，注重现代传媒手段的应用，使艺术品在表现审美感观过程中，更具写实性和现代性。造成艺术表达形式不同的主要原因就在于现代媒介的应用，例如摄影机。在实际摄影过程中，常会由于拍摄角度的不同、拍摄手法的差异，导致同一事物的艺术作品存在较大的差异。同时，拍摄场景的渲染、艺术感染力的强弱，也会影响到人们对事物的审美感观。在初中美术教学工作当中，加强艺术语言的形态训练，要注意从以下几点进行把握：第一，注重不同场景、不同人物心态的应用，以声效和画面美来增强艺术感染力；第二，注重艺术构图、韵律等专业艺术语言的应用，在摄影和摄像过程中，能够更好地突出图像表述的主题；第三，图像在构图过程中，色调、肌理、和谐等专业艺术语言，可以更加直观地表现出学生对图像的审美感观，了解学生的实际情况；第四，要注重观念创意和艺术创新，通过必要的艺术语言形态训练，让学生具备较强的艺术修养，能够对图像进行分析和评判，感受到图像的深层次内容，这对于提升学生美术修养来说，起到了重要的推动作用；第五，要注重感悟作品深层次的内容，具备创作观念和艺术精神，能够更好地对艺术作品的内在进行挖掘，提升学生对艺术作品的解读能力，这是提升学生视觉素养的重要措施。