育才创建过程_陶行知教育思想基

育才创建过程_陶行知教育思想基

二、育才创建过程

1939年3月初开始，在重庆龙凤岗、东洋镇、草街子古圣寺等地寻觅育才校址。5月，选定重庆合川县古圣寺为育才校址。

组织“选拔测验组”，分赴各儿童保育院、教养院、孤儿院等难童机构。测验分三方面：智力测验、分组特殊才能测验、普通科。根据三方面的综合分析，从难童中选拔有一定特殊才能的儿童入学。

育才学校暂设文学、音乐、绘画、社会科学、自然科学等五个组。

各组教师大多为国内著名专家（包括后来的戏剧、舞蹈）。(www.guayunfan.com)

文学组：魏东明（主任）、艾青（第二任主任）、顾佛影、陆维特、力扬（第三任主任）、邹绿芷；

音乐组：贺绿汀（主任）、任光、常学镛、巫一丹、范继森、夏之秋、胡然；

绘画组：陈烟桥（主任）、赵望云、吕霞光、王有德、梅健鹰；

戏剧组：章泯（主任）、水华、刘厚生；

自然组：孙锡洪（主任）、庞曾漱、陶宏（主任）、潘家寅、博禹（主任）；

社会组：孙铭勋（主任）、廖意林（主任）；

舞蹈组：彭松、吴晓邦、戴爱莲。

其中有不少地下党员或倾向革命的左翼成员。如陈烟桥，著名木刻家、早年参加左翼美术家联盟。任光，1928年留法回国，后参加左翼剧联，从事革命音乐的创作，他因创作的《打回老家去》而受日本侵略者的迫害，1940年7月参加新四军。他创作的《渔光曲》、《打回老家去》、《大地进行曲》及歌剧《洪波曲》流传很广。常学镛，著名儿童艺术家，口琴音乐专家，新中国成立后任中国儿童艺术剧院院长。魏东明，1940年到延安工作，新中国成立后任《人民教育》主编等职。吴晓邦，中国现代舞创始人，曾参加“五四”、“五卅”运动，1929年留学日本，1932年创办“晓邦舞蹈学校”；1935年创办“晓邦舞蹈研究所”，1937年9月参加救亡演剧四队，创作了著名的现代舞节目《义勇军进行曲》、《春天里来百花香》，取得很大成功，1941年为新安旅行团创作了大型舞剧《虎爷》，这是我国首次舞剧演出，新中国成立后任中国舞协主席。贺绿汀，著名音乐家，以歌曲《游击队歌》、《嘉陵江上》著称，新中国成立后任上海音乐学院院长。艾青（原名蒋海澄），现代著名诗人，1932年加入中国左翼美术家联盟，1933年以笔名“艾青”发表了寄自狱中的长诗《大堰河——我的保姆》。章泯，原名谢兴。1929年毕业于北大艺术学院戏剧系，1931年加入左翼剧联，新中国成立后筹建北京电影学院，并任该院党委书记兼院长。孙铭勋、晓庄学校毕业，幼儿教育专家，1930年“四八”事件时被捕入狱，1934年在生活教育理论指导下，创办中国第一个劳工幼儿园。

聘请有真才实学的名家任教，是陶行知办教育事业的一个特点，陶行知是一个大教育家，他特别推崇追求真理的真人，不论在晓庄、育才、社会大学，他都是这样做的。