明确告诉学生,勤奋和成就之间的密切关系
- 2021-02-27明确告诉学生,勤奋和成就之间的密切关系
- 2021-02-27要求学生解释他们的假设和结论
- 2021-02-27提供具体且有针对性的反馈
- 2021-02-27侧重于重要内容
- 2021-02-27运用略读式先行组织者
- 2021-02-27形成心理场景
- 2021-02-27教学生根据规则去总结
- 2021-02-27提推理性的问题
- 2021-02-27在学生辨别相似性和相异性时提供指导
- 2021-02-27表扬要“实惠”,给学生实实在在的奖励
- 2021-02-27为拓展和应用程序性知识做好教学计划
- 2021-02-27表扬要具体,与期望的表现和行为相一致
- 2021-02-27系统地运用小组合作学习方法
- 2021-02-27制定评估学习成绩的标准
- 2021-02-27表扬要有目的性,以明确目标为导向
- 2021-02-27提分析性的问题