责任与爱心

责任与爱心

——云南省金平县支教有感

古一幼儿园　王玉琴

八月中旬，我们长宁区青年后备干部带领下一行十四人，冒着炎炎的酷暑，不远千里来到了祖国的边陲小镇——云南省金平县开展支教活动。上海长宁、云南金平虽然路途遥遥，但两地之间的交流和友谊由来已久，为此，我们带着长宁人的嘱托、金平人的期望，感受着自己从教生涯中从未有过的一段经历、一种震撼和一份责任。

一、在支教实践活动中拉近了我们和孩子间的距离

8月13日，大家克服了旅途的劳顿，投入到紧张的支教活动中，金平县第一小学和第一中学坐落在青山怀抱之中，这里的孩子为了上学，有的每天要翻山越岭，最近的孩子也要每天跨越百层台阶才能来到学校，学校的设施也相当的简陋，唯一一间配有多媒体的大礼堂中课桌椅也十分陈旧。学生们一双双明亮渴盼的眼睛，等待着上海长宁的老师精彩的语文、数学课，执教老师和我们都投入到紧张的工作中，课前与孩子们进行交流，发放糖果，减轻孩子们的紧张情绪，执教教师根据活动设计和孩子们的反馈及时调整活动内容，使自己的教学紧紧贴住孩子。我们坐在一旁为教师的提问，孩子的回答深深地吸引着。课后大家也没有休息，或是和学生沟通交流，或是讨论教学经验。孩子们看见我们也热情地呼唤着。活动使我们和孩子们之间的距离拉得更近了。

二、在与教师的交流中重新领悟课改的真谛

在支教活动中，其中有一个与当地小学教师交流、互动的环节，我们幼儿园四位教师也安排与金平的小学教师一起互动，起初我们认为幼儿园与小学的教育有着许多不同之处，难以找到共同交流互动的切入口，但在交流中，金平小学老师的敬业精神让我们感动，他们对新课程的了解也是如饥似渴，当讨论到教室环境创设这一问题时，这不正是我们幼儿园也经常讨论的话题吗？于是我们一起毫无保留地交流着、讨论着，全然没有了最初学科、孩子年龄间的距离，交流互动再次让我们领悟了课改的真谛和精髓。

三、在相互了解中奉献我们的一份爱心

在金平，每到一处都给我们留下一种深深震撼。金平的孩子无论生活条件还是学习条件与上海的孩子相比，真是悬殊太大了，但他们还是那么地渴望着汲取知识。于是，我们纷纷自发地捐助金平的贫困且品学兼优的学生，有的老师是以个人的名义捐款、有的老师是代表单位捐助，每年捐助每个学生500元，帮助他们完成学业。在捐助仪式上，大家的心情难以平静，我们一边与他们促膝交流，了解他们的学习、生活、家庭的情况，一边与他们合影留念。我们真心希望自己的绵薄之力会帮助这些孩子完成学业，圆他们那份渴望的学习梦。

近年来，长宁区教育局情系金平教育，全身心投入支教工作，努力传播教育的新理念、新信息，与金平地区的师生同呼吸、共命运，许多教师在支教的岗位上辛勤工作，无私奉献，为提高金平地区的义务教育水平和推动当地教育的改革、发展做出积极的促进作用。我们本次的支教活动虽然短暂，但留给我们无限的思考以及和金平教师、孩子一份深厚的友谊。