责任心培养

责任心培养

演讲稿范例

学会负责

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《学会负责》。

在成长过程中，每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任，是我们人生成长过程中必要的一个重要步骤，是人生旅途中非常重要的一堂课。

有一个故事发生在1920年。有一天，一名11岁的美国男孩踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12美元。在那个时候，12美元可是不小的数目，足足可以买120只下蛋的鸡了！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔给人家？”父亲看了看他，拿出12美元说：“这钱可以借给你，但一年以后你必须还给我。”从此，男孩开始打工赚钱。经过半年的努力，终于挣够了12美元，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担自己的过失，使我明白了什么叫责任！”

今天，我们的爸爸、妈妈虽然没有像里根总统的爸爸一样，让我们通过劳动对自己负责，通过劳动明白“负责”这个词的含义，但是他们却无时无刻不用他们的行动教育着我们。清晨来临时，爸爸、妈妈总是早早起床，为我们准备好早餐，等我们吃好早饭时，爸爸、妈妈早已等候在车旁，送我们去学校。到学校后，总是再三叮嘱我们，上课要认真，要听老师的话，目送着我们的身影，直到我们走进教室才离去。放学时，下课时间还没到，就早已等候在校门口，生怕我们等不及自己走回去，路上不安全。平时，爸爸、妈妈总忘记自己的生日，但是轮到我们过生日时，他们却从不忘记。这就是他们对我们负责。

有同学在自己的文章中，这样写道：“爸爸，你的爱是一杯水，让我在夏天里不再炎热；你的爱是一件棉袄，让我在冬天里不再寒冷。”“妈妈，你是世界上最好的妈妈，谢谢你每天早早地起来，送我上学，给我做饭……，你给予我的爱是无私的，伟大的，我要报答您。”

同学们，从今天开始，就让我们把自己的语言化作行动，对自己负责，做好每一件事，让爸爸、妈妈放心。

知识链接

关于责任的名言、警句

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思

在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。——马克思

鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

自己无论怎样“进步”，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献就是极有限的，甚至可以说是等于零的！真正进步的人，绝不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。——穆尼尔·纳素

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。——托尔斯泰

一位家长培养孩子责任心的点滴做法

责任心，是一个人的基本素质，是今后他对社会、对家庭的价值体现。曾经有教育家把它比作是进入21世纪的护照和青少年能力发展的催化剂。而所谓责任心，就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担责任和履行义务的自觉态度。在抗击“非典”中被称为铁姑娘的陈思蓓医生说过这样一句话：“责任心可总结为热爱祖国、热爱人民、热爱生命。”一个人有了对祖国、对人民、对生命的热爱，你能否定他对生活的热爱吗？如何培养孩子的责任心，可以做以下尝试：

1.让孩子做自己能做的事。培养孩子的责任心，首先让他们对自己的事情负责，不妨先让孩子做自己力所能及的事。比如，自己玩完的玩具、看完的图书要自己收起来；书包自己整理；老师提的要求，要带的物品，要自己记住；要完成的家庭作业记下来自己完成。我们要让孩子懂得，这些生活、学习、行为上的事是自己的事，他有责任对自己负责，也有能力负责。

2.教孩子关心他人。关心他人是责任心的具体体现，可以首先从教他们关心父母开始。比如父母病了，让孩子端饭倒水，平时让孩子帮助家长做一些力所能及的事，然后，再逐步教他们关心身边的人。

3.让孩子对自己的过错负责。孩子犯了错误，家长都知道要批评几句，但却忽视了让孩子对自己的过错负责。如不小心撞伤了别人，家长就该带着孩子一同看望受伤的同学，并让他抽出一定的时间护理伤者，让他亲身体验一下自己的过错后果，对自己的过错承担责任。那他一定会深刻地认识到自己的过错给伤者造成了多大的痛苦。这样就自然而然地培养起了责任感。

4.为孩子提供自我锻炼的机会。孩子的责任心只有在反复的实践活动中才能形成。如何引导孩子在养成良好生活习惯的同时，逐步形成健康的生活方式，保持对生活积极乐观的态度，从中发现生活的美好从而更加热爱生活，这是新世纪家庭教育的新课题。

责任心，是一个学生的基本素质，是今后他对学校、对社会、对家庭的价值体现。作为家长我认为，所谓责任心，就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，乃至对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

（供稿人：刘素琼）