主持人素质构成要素（基因）间的关系

五、主持人素质构成要素（基因）间的关系

1. 主持人综合素质的“塔型结构”

在根据广播电视节目主持人的工作特点所能列出的各项素质中，每个分项在主持人综合素质中所处的地位和所起的作用绝不是平均发力或处在同一个层面上，而是会呈现出一种类似塔状结构的特征。其中既有处在底层、决定主持人能否进入该行业门槛的一般性素质，如主持人的身体素质、语言素质、心理素质等，也有处在较高层次、决定主持人优劣的特殊性素质和重要素质，如主持人的职业素质、文化素质等，更有统领全局，决定一个主持人最终能走多远、能达到何种高度的核心素质，如人格素质等。正如主持人白岩松所言：“主持人拼到最后拼的是人格”，“对于任何一个主持人来说，只有先拥有一个大写而丰满的人，才能派生出一个被观众认可的主持人形象”⁽³⁹⁾。

2. 成为主持人的“天赋”

在上述素质之外，也不能忽略另一种素质，即天赋，这里的天赋不是指主持人身上那些与生俱来的天赋条件，如容貌、声音等物质性的先天条件和基础，而是类似于通常所讲的天资一类的东西。主持人的天赋更多的是指理解和适应职业所具有的过人的“悟性”，比如，能讲一口正确流利的普通话，吐字清晰，语言表现力强，语感好，口才好；能很快适应主持工作的各种情境，面对镜头兴奋、投入；掌握主持人工作的规律、深入浅出的语言特点等方面的要求，领悟能力强，善于举一反三，工作中上手快，进步大，职业化过程迅速高效，并有创新意识和能力；此外，他们的人格特征与职业需要匹配，对人、事物、世界的好奇心，热情、开朗的性格，大方自然、可信可亲的气质等。

一个主持人，如果首先具备了这种天赋，然后再加上所列出的某些素质，尤其是文化素质和人格素质，那么其在主持人岗位上就会走得很远，就有可能发展成为优秀的主持人。只是，由于这种天赋无法用准确的语言来描述，也无法用具体的指标来界定，因此，主持人有无天赋有时甚至连他们自己也无法准确判断，只能由有经验的伯乐来发现或者到实践中去检验。

3. 主持人的素质是一个动态概念

从主持人综合素质构成体系来看，其基本的几个构成要素：思想素质、文化素质、职业素质、身心素质，是缺一不可的，而且它们之间的相互关系，是一个反映主持人综合素质固有规律的、相对静态的、稳定的构成体系。但是，具体的素质基因并不是一成不变的，正如《辞海》在对素质一词解释中所说的那样，素质虽“是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平，某些素质上的缺陷可以通过实践学习获得不同程度的补偿”⁽⁴⁰⁾。 主持人的综合素质是一个动态的概念，这主要体现在三个层面：

第一，电视节目主持人综合素质构成体系有动态的变化。社会、时代的发展变化会对主持人的素质提出新的期望和要求，整个传媒市场的变化会对主持人的素质提出新的挑战和标准。如时代的前进，科技的进步，传播环节的变化，电视主持人节目类型的发展和节目形态的丰富，主持人的功能、作用都会有所不同，而这些与主持人息息相关的客观需求的变动，理所当然地在主持人的综合素质的某些素质项上肯定会有相应的变化。

第二，每一位主持人个体的综合素质也存在动态变化。素质中固然有一些先天的不可改变的因素，但素质从总体上来说是可以改变的，主持人个体的综合素质的动态变化实际上会有积极、良性或消极、恶性两个不同方向的变动。主持人一方面可以在实际的工作中，在理论的指导下，克服自身某些不适应或不符合电视主持传播规律的素质因素，可以弥补和改善自身素质构成的不足与缺陷，以达到主持人工作的要求；另一方面主持人的综合素质在发展的进程中也可能会出现某些异化和失控的情况。

第三，由于素质的动态发展不仅是主持人自身活动的结果，同时亦会受到许多外部因素的影响和制约，如主持人工作团队的思想、业务水平及氛围，对于主持人参与节目创作的意识，编导、摄像等工作伙伴的支持程度，栏目为发挥主持人传播素质和作用所提供的平台，领导对主持人使用及发展的重视和激励等，这些都是在看待主持人的综合素质时必须考虑的问题，也是所有主持人和主持人的管理者们需要时刻注意的。