科研论文的分类，科学研究的分类

（一） 按研究的方式和论述的内容来看

1. 实验、试验研究型。针对科技领域的一个学科或一个专题，有目的地进行调查与考察，试验与分析，或进行相应的模拟研究，得到系统的观察现象、实验数据或效果比较等重要的原始资料和分析结论。原始资料的准确与齐备，往往使它成为进一步深入研究的依据与基础。实验研究型的论文占现代科技论文的多数，其写作重点应放在研究上，它追求的是可靠的理论依据，先进的实（试）验设计方案，先进、适用的测试手段，合理、准确的数据处理及科学、严密的分析与论证。

2. 理论论证型。指对基础性科学命题的论述与证明，或对提出的新的设想、原理、模型、结构、材料、工艺、样品等进行理论分析，使其完善、补充或修正。如对各学科公理、定理、原理、原则或假设的建立、论证及其使用范围、使用条件的讨论。这类论文主要是提出的新的假说通过数学推导或逻辑推理，从而得到新的理论，包括定理、定律和法则。其写作要求是数学推导要科学、准确，逻辑推理要严密，并准确地使用定义和概念，力求得出无懈可击的结论。

3. 发现、发明型。是记叙被发现事物或时间的背景、现象、本质、特性及其运动变化规律和使用该发现前景的文章；阐述被发明的装备、系统、工具、材料、工艺、配方形式或方法的功效、性能、特点、原理及使用条件的文章。

4. 设计、计算型。指为解决某些工程问题、技术问题和管理问题而进行的计算机程序设计；某些系统、工程方案、机构、产品的计算机辅助设计和优化设计以及某些过程的计算机模拟；某些产品（包括整机、部件或零件）或物质（材料、原料等）的设计或调、配制等。对这类论文的总的要求是相对要“新”，数学模型的建立和参数的选择要合理，编制的程序要能正常运行，计算结果要合理、准确；设计的产品或调制、配制的物质要经试验证实或经生产、使用考核。

5. 综合论述型。这是一种比较特殊的科技论文，与一般科技论文的区别在于不要求在研究内容上具有首创性，尽管一片好的综述文章也常常包括有某些先前未曾发表过的新资料和新思想，但是它要求撰稿人在综合分析和评价已有资料的基础上，提出特定时期内有关专业课题的发展演变规律和趋势。综述文章的题目一般较笼统，篇幅允许较长，写法主要有两类：一类以汇集文献资料为主，辅以注释，客观而较少评述，年度评述即此；另一类则着重评述，通过回顾、观察和展望，提出合乎逻辑的具有启迪性的看法和建议，这类文章撰写要求较高，具有一定权威性，往往能对学科的进一步发展起到引导作用。

（二） 高中科研小论文的分类

高中生进行研究性学习，主要目的是让学生有更多的经历和实践知识。高中科学小论文最常见的形式有科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文和科学说明小论文等。

1） 科学观察小论文

科学观察小论文，是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论，作出科学的解释和描述。需要注意的是，科学观察小论文中研究的对象是客观存在的事物或自然现象，是在自然发光的条件下不加以人为控制发生的，所以文中所描述的内容应是作者所观察的对象、过程和它产生的条件、各种现象，不能附加人为的任何条件或个人偏见。另外，观察是一项长期的、系统的、反复进行的活动，需要作者耐心、细致、锲而不舍的精神。

2） 科学实验小论文

科学实验小论文，有时也称“实验报告”，是高中生对研究的对象创设特定的条件，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。

3） 科学考察小论文

有时也称为“科学考察报告”、“科学调查报告”。如研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度、某地的空气污染源、弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等，通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出小论文。写科学考察小论文时，有时还应将有关动植物、岩石、土壤等标本或照片附在文后，以增强说服力。

4） 科学说明小论文

科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文。一般来说，它并不直接采用观察、实验、考察等研究手段，而主要是从书刊资料、专家和老师等处获取丰富的第二手材料，并经过自己的综合分析、逻辑推理，用自己所理解的语言阐明某一观点。