研究论文的分类

研究论文主要包括学术论文、学位论文、毕业论文和学年论文。

学术论文。 学术论文是专门对科学领域的某些现象、问题进行研究探讨的文章，所以也叫科学论文、研究论文。 这两类论文虽然在逻辑构成上相同，都是由论点、论据和论证构成的，但是若将两者比较一下便可看出，学术论文有其自身的特点。 从不同的角度出发，学术论文会有不同的分类结果。 从文体类型上看，它主要包括高等学校的学年论文、毕业论文、学位论文以及发表在专门性杂志或一般报刊上探讨各学科领域中的专门性问题的文章，而发表在专门性杂志上的学术论文一般又可分为研究报告、议论文和文献综述等几种类型。

学位论文。 学位论文是学位申请者为申请学位而提出的学术论文，它是考核申请者能否被授予学位的重要方面。 学位申请者如果通过规定的课程考试，又能够通过论文审查或答辩，将被授予相应的学位。 学位论文分学士、硕士、博士三级。

1）学士学位论文

学士学位论文是符合要求的大学毕业论文，它要求作者对相关的研究课题有一定的心得，论文的写作应能反映出作者从事科学研究的能力。 《中华人民共和国学位条例》第四条规定，大学生只要达到下列两条就可以取得学士学位：较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能；具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 从以上两条要求来看，大学生的毕业论文只要写得合乎要求就可以取得学士学位。 所谓合乎要求，就是通过毕业论文能够看出作者是具有运用大学期间所学得的基础知识分析和解决本学科内某一基本问题的能力。 一般来说，毕业论文和学士论文在1万字左右。

2）硕士学位论文

硕士学位论文是攻读硕士学位研究生写的论文，它要求对所研究的课题有新的见解，能从论文的写作中反映出作者具有独立从事科学研究的能力。 《中华人民共和国学位条例》第五条规定，高等学校和科学研究机构的研究生或具有研究生毕业同等学力的人员通过硕士学位的课程考试，成绩和论文答辩成绩合格，达到下列水平者授予硕士学位：在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士论文应能反映出研究生所掌握知识的深度和广度，对所学专业的基本问题和重点疑难问题有新见解。 一般来说，硕士论文在3万～5万字。

3）博士学位论文

博士学位论文是攻读博士学位研究生写的论文，它要求在科学或专门技术上做出创造性的成果，能从论文的写作中反映出作者具有渊博的理论知识和相当熟练的科学研究能力，能够开辟新的领域和对所研究的学科发展起推动作用。 因此，博士学位论文是高水平的学术论文，其理论性、实用性、学术性比学士、硕士论文都高，它能成为重要的科学文献，其中一些内容没有公开发表过。 一般来说，博士论文在5万～15万字，甚至更长。

申请学位的同等学力人员提交的论文其要求与上述相同。 《中华人民共和国学位条例》第八条规定，硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 第十三条规定，博士学位论文应当表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术工作上做出创造性的成绩。 上述规定中所指的新见解和创造性成绩的反映是要通过完成学位论文和发表学术论文来体现的。

学年论文。 学年论文是高等学校学生的一种独立作业。 指导学生写学年论文是高等学校教学过程中的一个教学环节，目的在于使学生初步学会运用专业知识进行科学研究的方法。撰写学年论文一般要在教师指导下进行。 目前我国高等学校的文科专业虽然多数还没有把写学年论文作为教学计划之一规定下来，但是比较普遍的做法是，以作业、开卷考试以及开展多种多样的科学研究活动等方式，从低年级起就开始培养学生的科学研究能力，这实际上是在完成学年论文教学的写作任务。

毕业论文。 毕业论文是高等学校应届毕业生的总结性的独立作业。 指导学生写毕业论文是高等学校教学过程中的一个重要环节，目的在于总结学生在学校中的学习成果，培养其具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，使他们受到规范的科学研究基本训练。 毕业论文要根据学生所学专业的培养要求，在导师指导下选定题目，进行研究和撰写。 毕业论文在完成后要进行答辩，要评定成绩。 目前我国高等学校各专业已普遍在毕业年级安排了毕业论文的写作，在组织指导工作中积累了不少经验。 毕业生的科研能力较过去有所提高，但是，从毕业论文的写作要求来看还不够重视，有些学校只给几周时间，从选题到成文仓促完稿，指导力量的配备显得薄弱，还有些学校缺少答辩环节，往往是交上论文就毕业离校，这些做法都还有待于改进。