调查的目的是为了研究问题，揭示事物的本质规律。因此，对调查得来的材料，要进行科学的分析和综合研究，要进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，以便从偶然中发现必然，从现象中抓住本质、揭示规律。只有这样才有说服力，才有指导意义。
（一） 分析研究，深入到本质，提出问题或观点
调查到手的材料数量很多，又杂乱无章，还有许多非本质的东西，因此必须对调查到手的材料认真地进行分析、研究，深入到本质，从中提出几个问题或观点来，或是几条经验，或是几条教训，几个需要解决的问题，这就要研究，从研究中寻找规律。
具体的分析研究、提炼观点的方法可以采取如下方法：
1. 综合分析，高度概括。对于调查得到的材料，我们应进行归纳处理，在综合分析的基础上加以概括。这种概括是在材料分类整理的基础上的理性升华，概括应高度凝练，努力抓住它的实质，既不模棱两可，也不模模糊糊，必须是斩钉截铁、明明白白的。
2. 相互比较，同中求异。对于调查得到的材料，我们要进行比较，有比较才有区分，繁复众多的事物，通过比较才能化简，通过比较才能做出选择。比较的方法很多，可以做历史与现实的比较，地域空间的比较，事物性质的比较，理论研究与实验结果的比较等等。
3. 去伪存真，揭示本质。调查是从现象入手的，而研究就要透过现象抓住本质。只有抓住了事物的本质，才能有真正的发言权。这也是一种剔除法，把伪善的、假的东西剔除掉，真的、本质的东西就显现了。方法很多，不一一列举。
一篇调查报告必须有一个总的观点，它要回答群众关心的问题、群众迫切需要解决的问题，因此又要将寻找到的“几个”、“几条”“规律”（问题或经验）作一定的归纳提炼，使全文有一个核心，也就是全文的中心了。
（二） 社会调查报告的一般结构
1. 标题。标题分两种：一是单行标题，一是双行标题。一般说来，双行标题的正标题要显示全文的主题，副标题要说明调查单位、范围、内容，并显示文种。单行标题一般相当于双行标题的副标题。
2. 前言部分。这是调查报告的开头部分，也称“导语”、“前述”或“前提”。这一部分的内容，要对调查的单位、地点、方式、目的、意义、范围、内容以及为此而做的准备工作，作简明扼要的说明，为主体部分的展开做必要的准备。
3. 主体部分。这是调查报告的主要部分，也称“正文”。它要集中表述调查对象的具体情况，作者对其性质进行分析，并揭示事物的规律。
主体部分的结构样式一般有三种写法：
一是纵式结构，按照事物发生、发展的先后顺序安排材料，叙述事物，阐明观点。这种安排，体现了事物发展的阶段性特点，层次清楚，重点突出。
二是横式结构，这种结构是根据内容的特点和事物的不同性质归类，并列地从几个方面来组织材料；逐一地进行叙述，最后从总的方面集中说明一个中心思想。
三是纵横式结构，这种结构兼有纵、横两式的结构特点，是一种纵横交错式结构。有的以纵式为主，横式为辅；有的以横式为主，纵式为辅。
4. 结语
结语，是调查报告的结束语，也常常是调查报告的结论部分。这一部分在写法上有下列几种：
总结性结尾—总结全文的主要观点，深化主题，加深读者印象。
启发性结尾—读后给人们以启迪。
指导性结尾—即归纳主旨，指明方向。
号召性结尾—展望未来，预示前景。
建议性结尾—提出解决问题的办法或意见。
（三） 写社会调查报告中几个要注意的问题
1. 观点与材料要统一。
调查报告要用大量的材料来说明自己的观点。如果调查报告只有材料，没有观点，就形不成一篇调查报告；同样，如果只有观点，没有材料，调查报告就失去了它的说服力。所以调查报告要求材料和观点的有机统一。用恰当的材料，突出主要观点。
那么，如何选用恰当的材料，突出主要观点呢？常用的有如下几种方法：
（1） 用一个典型材料说明一个观点；
（2） 用一组材料说明一个观点；
（3） 用对比材料说明一个观点；
（4） 用统计数字证明观点。
2. 调查报告常以陈述事实为主，引用具体材料较多，它要求反映客观事物的过程，揭示问题的实质。
调查报告是以第三者的身份出现，说的是“他”“他们”的事情，处处显示出客观的立场，即使文章中出现“我”这样字眼，也明显看得出是记者身份，它显示给读者的是“作者亲历的现场，感觉他说的话很真实”。
思考与讨论
1. 在取得调查第一手资料以后，开始写调查报告之前，我们应该做什么事？
2. 选择某一主题开展调查，设计社会调查方案，确定调查方法和对象，分组开展社会调查，以社会可持续发展为标准进行评价，写出调查报告，并相互交流。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
