适合不同年龄段孩子的一些游戏

很多父母动辄花几百元给孩子买玩具，想让孩子玩得更尽兴。但细心的家长发现，孩子对这些玩具的热情度并不高，玩两三天就丢到一边了，但是他们对于路边的石头、沙子以及一些木块等玩具，却有着持久的热情。他们用自己的想象，借用这些简单的物品“创造”游戏，比如把床单搭在两把椅子上，就成了一座房屋、一座帐篷、一个避难所，并在里面制造了各种各样的故事。

其实孩子最好的玩具是经改造和发明后的家庭常见物品，这能让孩子感受到生活的情趣与美好，同时激发孩子的想象力与创造力。而且不同年龄段的孩子，喜欢玩的游戏跟他们的身心发展程度有关系，所以要区别对待。比如随着孩子年纪的增长，他所玩游戏的难度也在增长，所以对不同年龄段的孩子，不能一概而论。

8个月：爬爬更开心

当婴儿会爬的时候，他们接触和观察到的就不止是他们身边的事物了，他们的眼界逐渐扩大。爬行能够促进幼儿的脑对手和脚的控制，以及手、脚和眼的协调一致。

此时，妈妈与宝宝可以进行爬行游戏，比如匍匐前进、人仰马翻、勇往直退等，促进幼儿大脑对手和脚的控制，为下一步的独立行走打下良好的基础。

1岁半：爱上角色扮演

此时妈妈可以和宝宝一起玩“角色扮演”的游戏：妈妈装作生病了，让宝宝来学着医生的样子为妈妈治病；也可以让两个孩子一起玩，一个当妈妈，一个当宝宝，“妈妈”给“孩子”喂饭、喝水等。这些游戏符合这个时期孩子的发展特点，同时能让宝宝学习成人行为的特点，可以发展孩子其他方面的能力。

2岁：模仿游戏

模仿游戏是宝宝成长必需的游戏，可以培养宝宝的创造力，也可以丰富宝宝的生活体验。

爸爸妈妈们要鼓励宝宝多模仿，比如让二宝模仿大宝的行为，或者让宝宝做妈妈的“跟屁虫”、做爸爸的“小影子”，让宝宝体验大人的生活模式；父母也可以积极参与进来，和大宝二宝一起模仿各种动物等，让家庭氛围热闹起来……这对他们良好性格的养成有很大的帮助。

TIPS

由于孩子的知识有限，有些模仿行为对孩子来说是很危险的。比如孩子模仿卡通片中的小动物，把雨伞当作降落伞从家中的窗户往下跳，结果导致摔伤。因此，家长一定要对孩子模仿的对象加以限制。

3岁：爱上沙和水

3岁之后，是孩子游戏的高峰时期。由于他们能力的发展，这个时候的孩子可以利用各种东西进行玩乐。而且沙和水是自然界中容易获得的资源，安排孩子玩沙和水，可让他们在完全无压力的条件下尽情享受和探索。

4~5岁：有规则的游戏

此时的孩子开始喜欢有规则的游戏，他们能懂得游戏规则的重要性，还懂得一些具有一定目的性的游戏的含义。

可以做一些逼真的角色扮演游戏，比如穿上充分体现所扮演角色特点的服装，十分认真地扮演男角或女角；或者用积木搭起楼房和建筑群，玩更逼真的形象扮演游戏。此时，父母也可以和孩子一起玩一些有游戏规则的游戏，比如警察和小偷、医生和患者等。

5~6岁：合作性的群体游戏

这时的孩子合作意识增强，他们会选择自己喜欢的同伴，三五成群地一起游戏。他们在游戏中能很好地分配各种角色及工作任务，同时形成一种他们自己认同的规则，并努力遵守。同时，他们也非常喜欢进行一些竞赛性的活动，家长们可以安排一些竞争性的游戏，比如两人相互配合用三条腿跑步等，可以增进亲子间情感的交流，培养孩子们的集体荣誉感和上进心。