电视晚会的创作流程

第二节　电视晚会的创作

一、确定主题

确定晚会主题对于整台节目的创作起到提纲挈领的作用，主题立意决定晚会节目内容的总体方向，有助于形成一条主线贯穿全篇，以保证各种元素相互照应形成整体。人们常说主题是一台晚会的灵魂，中央电视台的春节晚会每年都有一个主题。比如^[1]:

1984年　爱国、统一、团结

1985年　团结、奋进、活泼、欢快

1986年　团结、奋进、欢快、多彩

1987年　团结、向上、喜庆、红火

1988年　团结、奋进、欢快

1989年　团结、欢乐、向上

1990年　团结、和谐、欢快

1991年　团结、欢快、多彩

1992年　团结、欢乐、祥和

1993年　团结、祥和、自豪、向上

1994年　团聚、自尊、奋进、祈盼

1995年　亲情、友情、乡情

1996年　欢乐、祥和、凝聚、振奋、辉煌

1997年　团结、自豪、奋进

1998年　中华民族春节大团圆，万众一心奔向新世纪

1999年　欢声笑语张灯结彩春节大团圆，载歌载舞万众欢腾迈向新世纪

2000年　满怀豪情跨世纪，龙腾报春庆振兴

2001年　喜庆、亲切、昂扬年、展望

2002年　祖国颂、社会主义颂、改革开放颂

2003年　凝聚力、自信心

2004年　祝福

例如，《迎接太阳》是湖北电视台和武汉大学联合主办的一台大型综艺晚会，在晚会创作初期，创作者首先确定了晚会主题:第一，晚会在2000年的元旦之夜播出，具有迎接新世纪的含义，因此包含辞旧迎新的主题。第二，晚会地点选择在武汉大学，具有尊重知识、尊重科学的思想立意。根据这样的主题和立意，导演初步构成了晚会的主体内容:一是表达迎接新世纪的欣喜和希望，根据这一主题，编导设计了《打开新世纪的大门》、《迎着春天的钟声》、《给未来的一封信》等节目;二是要展现武汉大学百年老校的历史，体现崇尚知识、尊重科学的主题，于是编导创作了《老校歌联唱》、《毛泽东视察武汉大学》、《校园歌曲联唱》等节目;三是要表达中华民族走向未来的信念和决心，这一主题通过《百年老校展新容》、《亲爱的中国我爱你》等节目来表达，在主题晚会上，几乎所有的节目都紧扣主题，使整台晚会立意鲜明，脉络清晰，结构紧凑、气韵贯通，形成一个有机的艺术整体。

二、确定晚会形式

在确定了晚会的主题和立意以后，导演就要开始考虑节目的构成以及串联形式。通常一台电视综艺晚会的创作周期是一至三个月时间，其中节目的构成主要有两种情况:一是根据主题创作新的节目;二是围绕主题选择现成的节目，不论节目的来源是创作还是选择，导演都要用一定的方式把它们串联成一个有机统一的整体。

电视综艺晚会的串联形式有很多种，最常见的是主持人以解说词的方式使节目之间形成一定的逻辑联系。晚会主持人的串联形势也不拘一格，除了解说词以外，还可以用朗诵、表演、采访和游戏等多种形式进行串联。导演可以根据晚会的不同风格来选择不同的串联方式，使整台节目融为一体。

每年一度的中央电视台春节晚会是大家非常熟悉的节目，它已经形成了基本成熟的结构模式:一般都由序曲、节目表演、主持人串词、观众祝福、嘉宾访谈等基本环节构成，每到零点钟声敲响，会出现主题歌舞。串词部分通常会采用春联、灯谜、拜年等具有节庆气氛和民族特色的游戏来完成。

对于央视春晚的模式，著名剧作家阎肃先生曾经作过一个概括，他说:“我觉得晚会已经形成了一个模式，模式之一，必须是现场直播;模式之二，必须在大演播室，一千平方米;第三，必须是三大支柱，即歌舞、语言类节目和戏曲等;第四，必须有动情之处;第五，必须有少儿节目、民族节目;第六，开头必须红火热闹;其中必须有电报、电话。”^[2]根据目前我国综艺晚会的创作实例，笔者初步总结出构思一台成功的晚会应该掌握的要点:

1.晚会主题鲜明并具有时代感;

2.节目富有个性和艺术感染力;

3.串联方式别开生面;

4.具有紧凑的节奏感和情感的高潮;

5.互动性强，贴近生活;

6.有观众喜爱的明星演员;

7.有善于调节气氛的节目主持人。

不同的综艺晚会节目也有一些约定俗成的规范，比如，春节晚会要以喜庆、欢乐作为其主基调，相应的也就要求晚会的舞美、灯光、服装、表演的作品都要符合这一基调。对于春节晚会还有一些不成文的禁忌:除非特定的内容需要，表演者应该尽可能穿色彩鲜艳的服装并且避免穿着黑色服装，尤其是主持人、独唱、独舞或领舞的演员。整体色彩上应该避免色调过于沉重;小品、相声等语言类节目应该尽量规避悲伤、沉重的话题，避免造成现场压抑的气氛。

三、晚会文本写作

晚会的文本是以文字的方式勾勒出晚会整体面貌的文字表述形式，它包括对晚会内容、结构和整体风格的确定以及对节目形式和串联程序的阐述等。文本创作要完成的主要任务是:

1.提供总体构思

晚会文本是阐释主题和思想内涵，并确定节目的结构形式和串联程序的文字表达形式。文艺晚会是通过节目内容、主持人串联词或者主持人与嘉宾之间的对话等表达出特定的主题思想，文本撰写中首先要提出节目立意和对艺术形式的初步设计。晚会的思想立意不仅要通过串联词和人物对话来传达，还要通过每一个单个节目的表演来渲染。在晚会的文本中要确定总体构思，为导演的创作提供主题和立意，然后撰稿人再根据具体节目的内容或形式写出供主持人采用的串联词。

2.确定制作方式

晚会文本还要对一些特殊程序或者技术作出提示，供导演在实际操作中参考。比如为了活跃现场气氛，撰稿人可以对演员出场作出提示，比如安排某个演员在表演结束时回答主持人提问。撰稿还可以对节目表演程序和演员特殊的调度以及某些特技的使用等作出示意，比如某个节目间歇中加入采访;演员从观众席出场;某演员歌唱结束时采用维亚技术，等等。还可以设计借被采访对象的口，表达出晚会的主题思想等。

文本撰写的方式有两种:一种是由撰稿人先写出晚会的文学剧本，再由导演根据剧本去组织节目创作，这种创作程序，其优点是能够使晚会主题鲜明，结构完整、构思统一、艺术含量较高;缺点是操作周期长，创作成本高，经典和传统节目的使用受到局限。由于创作节目多而成功的风险较大。在实践中更多的一种情况是由导演先通盘考虑节目，然后在现有节目的基础上由撰稿人根据节目的编排来撰写解说词。这种创作方法的优点是:创作周期短，传统的经典作品使用起来方便，成熟节目的挑选余地大，观众容易接受和产生共鸣，节目的观赏性强;缺点是节目之间的内在联系少，缺少有机统一的整体感，新节目和新面孔少，容易让观众感觉似曾相识，在节目的形式感上难以突破传统，新颖度弱。在主题晚会的文本写作中也有另一种情况，即主办方有一批现成的节目，撰稿人则根据现有节目加入串联词。

3.撰写串联词

晚会串联词又叫解说词，是提供给主持人用于衔接不同节目的话语，它的功能是在不同的节目之间起到承上启下的作用，使多种形式的节目构成和谐统一的整体。根据晚会的不同主题和表演风格，串联词也应该有不同的语言风格。比如，在一台主题严肃的大型晚会上，节目由歌舞表演和诗朗诵等组成，形式大气恢宏，那么主持人的串联形式就要庄重严肃和富有气势。如果是一台文化感很强的晚会，就需要串联词具有一定的文采。如果是纪念性庆典，语言则应该具有朗诵的特点，显得热情洋溢。如果是一台公益性晚会，则要有一定亲和力和鼓动性的串词。总之，综艺晚会文本的语言不仅要符合晚会主题和节目的风格，而且要适宜在电视里采用。比如语言要明白畅晓，通俗易懂，多用双音节词，句子不宜过长。文本中惯用的书面语，在串联词中应该尽量转换为口语。尤其值得一提的是，主持人的语言要有亲和力，两个人的对话，应该尽量写得生动自然，真诚得体，避免使用居高临下、耳提面命的语气。

在2002年湖北省专家院士春节晚会《星光灿烂》节目中，有一段细节是晚会录制过程中即兴拍到的。导演为了表现这些专家院士们的才华和风貌，特意在晚会上安排了一个访谈环节“专家心声发布会”，请院士们现场回答记者的提问。记者问:“您认为现在的小学生应该怎样学习?”没想到现场的一位专家说:“现在的学生没有时间玩，我们小时候很多时间玩，玩得差点考不上高中。后来才知道，玩对人的智力开发有好处，我提议小孩子要会玩。”这段话是专家的即兴发言，结果收到了意想不到的效果，因为它诚恳真实、不矫情、不是套话，所以特别能打动人和感染人。