▲语言是有很大局限的

▲语言是有很大局限的

小赵、小钱、小孙、小李四人是同学，他们常聚在一起讨论问题。有一天四人同桌吃饭，为桌上的半瓶酒争论起来。

小赵说：“这瓶子一半是空的。”

小钱说：“这瓶子一半是满的。”

小孙说：“这有什么好争的，半空的酒瓶就等于半满的酒瓶。”

小李说：“不对。如果‘半空的酒瓶等于半满的酒瓶’这个等式能够成立，那么我们把等式两边都乘以二：半空的瓶乘以二，等于两个半空的瓶，而两个半空的瓶就是一个空瓶；半满的瓶乘以二，等于两个半满的瓶，而两个半满的瓶就是一个装满酒的瓶。这样，岂不是一个空酒瓶等于一个装满酒的酒瓶吗？”

你知道他们的话在逻辑上错在哪里了吗？

小孙的话犯了偷换概念的错误。实际上，“半空的酒瓶”与“半满的酒瓶”之间是相互蕴含的关系，或者说是一种相互“可推出”的关系，即从“这是半空的酒瓶”可推出“这是半满的酒瓶”，反之亦同。而小孙用“等于”的概念偷换了“可推出”的概念。这正如已知某班20个学生中一半是男生，另一半是女生，我们可以由前者推出后者，也可以由后者推出前者，但不能说10个男生就等于10个女生。

小李指出小孙的话“不对”，这是正确的。但小李在反驳中也犯了偷换概念的错误。表现在他认为“两个半空的瓶就是一个空瓶”和“两个半满的瓶就是一个装满酒的瓶”。因为“两个半空的瓶”和“两个半满的瓶”分明说的是两个瓶子，怎么会成为一个瓶子呢？就是说，“两个半空的瓶”不能合成“一个空瓶”，“两个半满的瓶”也不能合成“一个满瓶”。小李的诡辩错误就在于把“两个酒瓶”偷换为“一个酒瓶”。

我们在生活中说话经常会省略一些内容，或者夸大表达，这让我们说起话来更加简单方便，但同时也增加了出现逻辑错误的机会。请看下面的例子。

一天，妈妈跟孩子说道：“爸爸说你是全世界最可爱的孩子。你觉得是吗？”

孩子一脸平静地回答道：“不一定吧？他又没见过全世界的孩子，怎么知道我是全世界最可爱的孩子？”

妈妈很惊讶地问道：“那爸爸应该怎么说？”

孩子答道：“爸爸应该说，我是他见过的所有孩子里最可爱的！”

有时候，反而是没有受到太多误导经历的孩子才能一眼看穿语言中的逻辑漏洞。年龄越大，接触过的语言误导越多，反而渐渐无法在第一时间看出一个论述中的情感诱导了。