学校学生关系管理

在学校内部公众中， 学生是最庞大的公众群体。 对学生公共关系的管理是学校公共关系管理中的重要内容。 对学生的良好公共关系不仅起着团结学生的作用， 而且起着教育学生的作用， 它能促进学生对社会的积极理解， 也能帮助学生学会与人合作、 交往， 学会待人接物， 同时对学生的良好公共关系也是学校对社区、 对学生家长开展公共关系工作最主要、 最广泛、 最经常的力量。 对学生的公共关系管理主要应注重以下几点：

建立良好的师生关系

师生关系是教师和学生在教育教学过程中建立起来的。师生关系， 一方面满足了师生交往的需要， 另一方面， 它会产生一种巨大的看不见的教育力量。 它可以增强学生对教师的信赖感和对学校的向心力， 使学生愿意接受教师传授的知识和价值观念， 使教育教学过程带上愉快的色彩。 与某一学科教师有良好关系的学生， 对该学科的学习兴趣浓， 学习主动， 学习效果也好。 建立良好的师生关系关键在于教师， 要求教师有高尚的职业道德， 公正对待每一个学生， 尊重学生人格， 了解和重视他们的要求， 平易近人， 积极开展正面教育， 抓住学生特点因材施教。

尊重学生权利

学生是学校的主人， 是自我教育的主体， 他们有自己的思想、 行为和权利。 学生的主要权利有： 在教师指导下， 自主组织活动的权利； 参与学校一些学习和生活制度管理的权利； 对学校的教育教学、 后勤、 图书资料管理等提出意见的权利， 等等。 学生将这些权利看得很神圣， 迫切需要教师尊重他们。 尊重他们的权利， 会促进他们对学校工作的理解、认同、 尊重， 使他们能尊重教师的劳动， 增强他们的独立性，提高他们自我教育的积极性。

培养学生的公关才能

随着社会的发展， 公共关系已深入到各行各业， 对组织、个人的发展有着越来越重要的影响。 学校作为培养人、 教育人的组织， 理所当然应有计划、 有目的地培养学生的公关才能。 学生具备一定的公关能力， 不仅有助于学生与教师、 与学生之间建立良好的公共关系， 而且是学校对外公共关系的力量。 学生是学校数量最大的内部公众， 与外界有着非常广泛的联系， 如学生具备了一定的公关能力， 就会形成无与伦比的公关力量， 只要学生有爱校情感， 这巨大的、 无与伦比的公关力量就会极大地提高学校的声誉和形象， 扩大学校的影响力和向心力。