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教学督导工作精细化管理

时间:2022-03-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:4.每周编制教学督导检查安排表,教务处、实训中心工作人员随机抽查各系学生出勤情况、课堂纪律情况、教师教学情况、系部督导及整体教学情况,发现问题及时纠正处理;每系每周抽查一次并量化评分;每月向各系部通报抽查和评分情况;提出整改要求和建议。

一、工作标准及要求

完善学院教学督导管理制度,明确岗位职责,规范工作流程,制定工作标准,加强教学质量监控,保证教学过程各个环节规范进行,并充分发挥教学督导员在教学质量监控过程中的作用,进一步提高办学水平。

二、教学督导工作精细化管理流程

(一)教学督导方式

主要采取“一听二视三检查”的工作方式。

1.听课:最主要的督导方式。院系两级督导通过检查指导性听课,了解教师的责任心和业务水平等情况。所有任课教师每学期通过同伴互助性听课,互相监督、互相学习。

2.日常教学检查和巡视:主要由系部组织实施,每天安排专人对教师和学生的出勤、课堂教学秩序和教学纪律等情况进行检查巡视。

3.期中期末教学检查:主要由教务处和系组织实施,如检查教学计划、教学大纲执行情况,教师教案和学生作业等情况,并通过与学生座谈、评教等多种方式,及时了解教师的职业道德、学术水平、执教能力和教学效果等情况,并以适当的方式向教师反馈。

(二)教学督导工作内容

对教学工作全过程的组织与实施进行监督、检查、评价与指导。

(三)教学督导工作的主要任务

督导制度建设,调研,教学信息收集与处理,听课,日常巡查,教学质量综合检查,学生评教,教师评学,教学问题处理与反馈,教师教学质量考核,学院交办的其他工作。

(四)教学督导工作流程

教学督导工作流程图

三、教学督导工作任务细化

1.根据校历,结合学院实际制订教学督导计划,并报分管领导审批。

2.教务处牵头组织有关领导和部门组成检查组,随机到各系重点检查教学安排情况、教师上课情况、学生到课情况、课堂纪律、教学场所环境及其他与教学相关的情况;第二周教务处汇总检查组检查情况完成期初检查通报,报领导和各系部。

3.各系部根据教务处要求,成立系教学检查小组,检查教学准备工作和教学运行情况,并将检查情况及时汇总到教务处。

4.每周编制教学督导检查安排表,教务处、实训中心工作人员随机抽查各系学生出勤情况、课堂纪律情况、教师教学情况、系部督导及整体教学情况,发现问题及时纠正处理;每系每周抽查一次并量化评分;每月向各系部通报抽查和评分情况;提出整改要求和建议。

5.各系组织进行每天教学检查,检查内容包括:教研活动情况,教师上课、学生听课、晚自习等日常教学秩序及其他教学活动等,发现问题及时指导纠正、汇报并做好督导记录;每周填写教学督导检查周报表、教学督导日报表、周情况汇总表,每月填写教学秩序检查月报表,按时报教务处。

6.教务处每学期编制院级教学督导安排表,安排院级督导员深入系部进行听课督导,院级督导员随机听课,一次一节,填写听课记录表,并对被听课教师进行面对面的授课情况点评,同时量化评分,期末教务处收集汇总听课记录。

7.系部配合院级督导员完成随机听课督导活动,组织教师按系部要求相互听课,填写听课记录表,并进行面对面的授课情况交流。记录表由系部统一汇总保管。

8.教务处提前一周发布期中教学检查通知到各系部,组成教学检查小组,结合各系部自查报告,重点检查各系部教学计划完成情况、教师教案编写及学生作业布置情况、教学秩序检查及听课情况、晚自习辅导情况、各种报表的填写情况等,同时根据检查评分标准量化评分。

9.检查结束后,汇总检查情况完成期中教学检查通报,报有关部门。

10.各系部根据期中教学检查通知要求,成立系教学检查小组,先组织自查,并将自查情况以报告形式报教务处。

11.每学期分期中、期末两次,各系部负责组织本系学生利用问卷评价和召开学生座谈会的形式,对本学期本系部所有课程、所有班级的任课教师教学质量进行评价,汇总学生评教分值。

12.每学期期末,各系部组织全体教师在相互听课、交流研讨的基础上相互评价,并负责组织与落实院领导及系部干部对教师的评价。

13.按照比例汇总学生评教、教师评教、领导评教分值,计算出每个教师的综合评教成绩,并划分出教学质量等级,于学期结束前将综合评价结果报送教务处。

14.期末考试前,教务处发布期末教学检查通知到各系部,组成教学检查小组,结合各系部自查情况,在抽查期中检查内容的基础上,重点检查期末考试试题规范、题量和试题内容,考试安排,考试过程,阅卷,成绩评定,考试分析,同时根据检查评分标准量化评分。

15.检查结束后,完成期末教学检查通报,通报有关部门。

16.各系部根据期末教学检查通知要求,成立系教学检查小组,先组织自查,并将自查情况以报告形式报教务处。

17.教务处对各系部本学期教学过程情况进行统计、汇总、分析。将教师教学质量综合评价结果录入教师信息档案;汇总各种检查评分,作为年终考核依据;总结成功经验,分析问题存在原因,提出教学工作改进建议。

18.各系部根据本学期教学过程情况进行统计、汇总、分析,总结成功经验,分析问题存在原因,制订措施,加以改进。

四、教学督导工作考核

(一)考核依据

1.相关规章制度。

(1)《淄博技师学院教学督导工作管理办法》;

(2)《淄博市技师学院教学事故认定及处理办法》;

(3)《淄博市技师学院考试及考场管理办法》;

(4)《淄博市技师学院教学质量评价管理办法(试行)》。

2.教学督导检查用表。

(1)教学日常督导量化评分表;

(2)教学督导检查周报表。

(二)考核内容及标准

考核细则

淄博市技师学院教务处 林瑞云 樊玉华

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