第一，社会主义核心价值观是我国在新时期的科学的社会价值理念，是居于国家主导地位的价值观，不仅引导着整个社会意识形态的发展，也对我国的上层建筑和经济建设有着巨大的推动作用，是我们实现中华民族伟大复兴的精神支柱，也是促进国家不断繁荣富强的重要保障。高校校园文化建设作为社会思想意识领域的主要组成部分，也应坚持社会主义核心价值观引领，把校园文化建设同我国的社会主义核心价值观有机结合，在师生中传递社会主义正能量，推进高校校园文化内涵式发展，推进社会主义核心价值观深入人心。
第二，社会主义核心价值观所倡导的自由、平等、公正、法治，在本质上与高校校园文化建设的宗旨是一致的。高校在进行文化建设时，在潜移默化中会向学生弘扬我国古代优秀的传统品质，如追求自由、提倡平等、讲究公正等等，这些都是大学生人格品质中不可缺少的一部分，同时，这也是社会主义核心价值观不可缺少的部分。因此，高校在进行校园文化建设时，就要将社会主义核心价值观的精神内核与我国传统文化的优秀思想相结合，帮助学生知古晓今，明白社会主义核心价值观的真正含义，提升自身的境界和水平。
第三，社会主义核心价值观倡导的爱国、敬业、诚信、友善，为高校校园文化建设提供了基本道德基础。随着外来文化对国内思想领域的不断冲击，我国的传统文化日益受到威胁，处于价值观形成时期的大学生，由于自身分辨能力较差，极易受到外来消极文化的浸染。因此，高校校园文化建设必须坚持以人为本，重视高校师生员工的主体地位，重视对他们的价值理念、道德标准和道德境界的熏陶。大力弘扬社会主义核心价值观，有利于帮助大学生树立正确的价值观。
（二）高校校园文化建设是弘扬社会主义核心价值观的载体
首先，高校校园文化建设是弘扬社会主义核心价值观的环境载体。高校校园环境是高校校园文化的重要组成部分之一,体现了高校的办学特色和价值追求，是历史传承性和鲜明时代性的统一。高校校园环境，特别是医学院校和艺术院校的校园文化环境，对高校师生员工的影响是潜移默化而巨大的。高等院校中所具备的完备的教学楼群、先进的教学设备、良好的文化氛围等等都为我们进行社会主义核心价值观的宣传提供了基础，因此，高校校园文化建设是弘扬社会主义核心价值观的环境载体。
其次，高校校园文化建设是弘扬社会主义核心价值观的活动载体。高校校园文化建设中学生是最主要的参与者，这就为弘扬社会主义核心价值观提供了人员基础，在参与者中弘扬社会主义核心价值观更有利于促进传播。此外丰富多彩的校园文化活动，也为弘扬社会主义核心价值观创造了场所。大多数校园文化活动具有宣传引导正确思想意识和价值理念的特征，将社会主义核心价值观与活动内容有机结合，学生就可以在无形中受到影响，更有利于促进大学生全面发展，因此，高校校园文化建设是弘扬社会主义核心价值观的活动载体。
最后，高校校园文化建设是践行社会主义核心价值观的制度载体。为保证社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的实效性和长效性，必须有坚实可靠的制度保障。制度文化在高校校园文化中发挥着重要的作用，科学合理的规范制度有利于促进学校文化顺利进行，同时还可以促进大学生养成良好的行为规范，这些都为践行社会主义核心价值观做好了准备。大学校园中的行为准则、课堂纪律、宿舍管理制度、实验室安全条例、体育馆体育器材管理规定等都对高校校园师生的教学研究、成长成才和日常生活形成了无形的约束力和影响力，这也为高校校园文化社会主义核心价值观的宣传、贯彻和践行提供了制度载体。
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