朱永新教授说:“学校里的各种仪式,都与孩子们的生命相关联,也是孩子们校园生活的重要组成部分。”这些仪式,无论样态如何,对孩子们幸福、快乐、完整地成长,都有着不可或缺的意义和不容忽视的作用。
今年,我们的三年级孩子正逢十岁生日。这个生日该怎么过?怎样关注并留住孩子们生命中那些短暂却又永恒的时刻?相关行政和全体三年级任课老师思来想去,最终决定以“感恩、责任、梦想”这三个主题词串起整个活动。
(一)开启仪式,走向美好的起点
2015年10月27日下午,学生沐浴着秋日柔和的阳光,参加了隆重的“做阳光少年,为成长喝彩”十岁生日启动仪式,我向学生致生日贺词,发出活动倡议。教师与学生共同种下了一棵茁壮的生命之树。学生在小树前合影,许下了美好的心愿。家长代表献上了一首集体创作的小诗《致亲爱的宝贝》,送上最美好的祝福,点燃了孩子们激情与憧憬。
(二)感恩昔日,回望成长的历程
晨会课,语文老师用阅读温暖孩子们的心房。孩子们进行“主题阅读”,《我们十岁啦》《一张白纸》等一首首充满深情的小诗,勾勒了孩子们成长的历程,也勾起了他们对美好童年的回忆。大家一起了解罗斯福、邓小平等人的感恩故事,懂得了感恩是人生中最大的智慧。
“往事回味”,学生带来自己成长中的照片,讲述照片背后的故事。说一说父母的疼爱,表一表自己的心声,吟一吟感恩的诗歌。爱心在课堂上流淌,亲情在讲述中延伸,学会感激成为他们内心深处的共鸣。
“聚焦生命”,学生通过图片与文字,了解“我从哪里来”,感悟生命的来之不易。他们还在家长的带领下动手种植,从种子的发芽开始,观察它们每一天的变化,感悟生命的美好,感受呵护生命的快乐。
“书信传情”,家长悄悄地写下祝福与嘱托。当一封封信送到学生手中,无需音乐的渲染,很多孩子已热泪盈眶。学生给父母发感恩视频,又给父母写信,藏到父母天天会碰到却又很隐蔽的地方。家长流下了幸福的泪水,他们真的想不到,这些看起来不懂事的小屁孩,居然也懂得了爱!一段段视频,一封封书信,充满了人间最真的温情,拉近了彼此间心的距离。那一刻,亲情在交融,幸福在蔓延!
在数学老师的指导下,学生还算了回“亲情账本”,感受到在这十年的成长过程中里,爸爸妈妈在自己的生活、学业等方面付出得太多太多。
“歌声嘹亮”活动中,在英语老师和音乐老师的共同努力下,学生学会了表演手语《感恩歌》,学会了唱英文《生日歌》。歌声很动人,因为那是孩子们的心声。
(三)担起责任,体验父母的艰辛
这群孩子,大多数都是长辈们的掌中宝,成长的路上,长辈们的爱一路相伴,孩子们是多么幸福!很多孩子早已习惯了享受别人的付出,自己却很少为别人考虑过。怎样引导他们学会付出,学会换位思考?大家重点设计了两个活动。
“保护蛋娃”是一个老活动。怎样让老活动焕发新光彩?活动之前,学生与父母一起讨论护蛋计划。
学生的护蛋方式真是千奇百怪,有放在蛋袋里后挂在脖子上的,有用棉花团包好再放进盒子里的,有用太空泥把蛋密封起来的……每一个人动足了脑筋。
护蛋的经历是令人提心吊胆的!“一整天,除了上厕所,我都不敢离开自己的座位,每一个动作都小心翼翼的”。下课了,教室里不时传来惊呼声和叹息声。“哎,我怎么这么不小心啊!”“啊!我可怜的蛋宝宝啊!”每当此时,“我的心都提到嗓子眼,赶紧拿出自己的蛋来看看!还好,完好无损!我悬着的心才放下来!”
有些学生护蛋失败了,心里特别沮丧。“中午发本子时,我的身子不小心碰到了桌沿,只听‘咔嚓’一声,我的心里就像有一只兔子在乱跳。会不会是蛋破了?我飞快地跑回座位一看,哎,蛋液已经顺着裂缝流了出来。我难过得眼泪都快流下来了。”
三天后,护蛋结束了。那些“优秀蛋爸爸”和“优秀蛋妈妈”向大家扬起了自豪的微笑。通过护蛋行动,孩子们学会了负责,学会了体谅。
“小鬼当家”,怎样让孩子们合理安排、节约用钱呢?我们要求各个家庭选择一天由孩子“当家”,提前计划。孩子们亲自动手买菜、做饭、做家务,爸爸妈妈只是动嘴不动手。看着孩子们烧菜时被溅起的油花吓得直跳,或是操刀时差点切到了手,家长们的心一次又一次跳到了喉咙口。当一盆盆色香味俱全的菜肴端上桌,当家里变得焕然一新,家长笑了!
在学生的当家日记后,家长们纷纷发表点评。“今天让你当家,我明显感觉到你长大了。”“你战胜了一个又一个小困难,也体会到妈妈的不易。”
在亲身体验中,学生感受到了父母的辛苦,懂得了孝顺父母。有一位家长说:“现在,她会用暖乎乎的小手来捂暖我冰冷的大手,会在我想要偷懒时对我说:‘放着吧,我一会儿收拾。’看着她的小大人样,我的心里暖暖的。”
(四)放飞梦想,点亮生命的星空
各班建立了梦想家园。孩子们将自己在小学阶段想要达到的梦想写在小小的卡片上,做成各种各样漂亮的形状,张贴到梦想家园里。
每个学生还写信给四年后的自己,更明确了今后努力的方向。信中,他们这样勉励自己:“回首往事时,希望你不要因为虚度年华而悔恨,也不要因为碌碌无为而羞愧。”“请记住,只要心中有梦,一切皆有可能。”……
12月3日下午一点,在所有三年级孩子的翘首期盼中,三年级学生生日庆典拉开了序幕。全体家长、行政组成员见证了这一神圣的时刻。本次庆典“成长、感恩、责任、展望”分四个篇章。
成长篇在《童年》的音乐声中开启,伴随部分孩子现在与幼时的一组组对比照,孩子们回眸了成长的足迹,感受着成长的快乐。三(7)班的集体诗朗诵《我们十岁了》表达了孩子们十岁成长的心声:三(5)班的歌伴舞《天之大》唱出了对妈妈的内心独白:“天之大,唯有妈妈的爱是完美无瑕。”三年级乐队的古筝联奏《小苹果》,欢快热烈,激荡着孩子们的心扉。
感恩篇中,教师、学生代表讲述的《一样的十岁,不一样的历程》,向大家展示了师生们走在阳光课程的实践路上,一路风景一路美好。三(3)班、三(8)班的学生用自己的手语表达着爱的回音。三(2)班的亲子表演《爸爸去哪儿》、三(4)班的亲子合唱《幸福家家有》更烘托了这种祥和热烈的氛围。因为有了父母的参与和支持,学生表演得更投入了,甜蜜的笑脸上荡漾着幸福。
责任篇中,三(6)班的独唱《低碳贝贝》,用说唱的形式,呼吁大家做环保小天使,创建美丽家园。三(1)英语情境剧《小狮子找食物》生动有趣,在流畅纯正的英语对话中,孩子们懂得了:十岁意味着长大,十岁意味着懂事,十岁意味着独立。
小小的梦想承载着一个个心愿,小小的梦想撑起了一个个信念。在展望篇中,拉丁舞《欢乐牛仔》热情奔放,武术表演《扇舞阳光》虎虎生威,一展身手。学生代表倪宸和他的妈妈声情并茂地朗读了感人至深的书信,句句叮咛和深深祝福,道出了天下父母和孩子的心声。
在这隆重的庆典上,我也送上了热情洋溢的生日祝福,希望孩子们经过十岁盛典的洗礼,带着成长礼这份特殊的礼物,带着我们的关心,带着纯真的梦想和感恩的心高飞远航!教师代表、家长代表、高年级学生代表也纷纷送上了自己的祝福。孩子们心中燃烧的激情鼓动起来了,追求未来的梦想鼓动起来了:“既然上了路,就天天走,我们还会遇见下一个庆典。”
仪式是一种神圣庄严的氛围,是一次意义深远的庆典!作为教师,要努力将自己的生命体验融入到仪式课程开发之中,要努力满足学生内心成长的需要,让仪式真正滋润学生的生命。十岁成长仪式,历时一个月,但是对学生的影响是一生的。穿行在这样的行动中,大家每天看着孩子们一点点长大,看到我们的家长幸福地微笑。因为这样一个仪式,教师和家长们走得更近了,老师和孩子的心贴得更紧了。其中的每一个点滴,都将成为孩子成长画册中浓墨重彩的一笔,成为他们最美的记忆!
十岁成长仪式,是孩子们人生路上的又一个新起点。年年生日,今又生日。一样的生日,不一样的历程!
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