参加户外活动，培养女孩的合作能力

随着行业分工越来越精细，几乎各行各业都需要与其他行业交流合作，才能更好地实现生存与发展。对于个人生存和发展也是这样。毋庸置疑，和有兄弟姐妹相伴着长大的孩子相比，独生子女的成长要相对孤独寂寞一些，也不太懂得合作与分享。因而，在培养孩子的过程中，尤其在教育女孩时，父母必须有意识地培养女孩的合作能力，让女孩在小时候能与同学友好地相处。

当然，培养女孩的合作能力，在家中是很难进行的，因为在家中女孩只能接触到父母，而很多父母偏偏习惯了一手包办。其实，多带女孩参加户外活动，在与人合作中培养女孩的社交能力是很好的选择，而且效果显著。父母可以借鉴这个方法，给女孩提供更多的机会，逐渐养成女孩的合作意识。

晨晨是独生女，从小就习惯了独占家中几乎所有好吃的、好喝的，不懂得与人分享。眼看着晨晨就要读初中了，但是她没有丝毫改变，从来不会为他人着想，没有一点集体主义精神。父母很为她即将开始的初中生涯感到担忧。毕竟初中就要去住校了，到时候可没有父母替她准备好一切。思来想去，父母决定想办法培养晨晨的合作意识，这样晨晨上初中以后就不会因为缺乏合作意识而与其他同学产生矛盾和纠纷，甚至闹得不愉快了。

有一次，父母约了几个朋友带着各自的孩子一起去爬山。这次爬山道路艰险，任何人仅凭一己之力都很难顺利登顶。其实，这是父母提前设计好的线路，目的就在于培养孩子的合作能力。在一处陡峭的坡地，为了安全起见，大人用绳子把每个人都连在一起，而且在登山之前就告诉孩子们，为了其他人的安全，每个人都要小心谨慎，否则很容易连累别人受伤。

原本孩子们还不以为意，但是当其中一个孩子脚下一滑险些摔倒时，与他相邻的孩子也都一个个踉跄不已。这时，孩子才知道父母说的是真的，一个人摔倒，很有可能导致其他人也摔倒。随后的路程中他们非常小心，绝不敢有任何懈怠。等到好不容易顺利登顶，他们甚至激动地抱在一起欢呼起来。这次活动之后，晨晨与人合作的意识明显增强了。

当然，一次活动不可能让已经习惯了独来独往、娇生惯养的晨晨马上就改头换面，具有很强的合作意识。但是多参加一些这样的活动，在潜移默化之中，孩子就会知道唯有团结合作，才能完成更加艰巨的任务。这样一来，孩子在与同伴相处的过程中，自然就会和谐融洽，不再处处以自我为中心了。

当然，除了户外活动之外，很多其他的集体活动也都能增强孩子的合作意识。需要注意的是，为了起到良好的效果，活动最好有一定的难度，任务的设置最好是通过合作才能完成的。

合作精神是每个人都应该具备的素质，父母在教育女孩时，一定要有意识地培养女孩的合作能力，这样女孩将来才能更好地适应社会生活。