在牛津的学习生活感悟

这是我人生中一段印象深刻的经历，我将永远铭记。

——2011级数学方向尚弋琳

暑假里非常幸运可以来到牛津大学哈福特学院参加为期两周的学习。时光飞逝，两周的英国之行如同一个美丽的梦，为我展现了独特的建筑和自然风景、深厚的历史和文化、前沿的数理知识以及当地居民的友好和善良。这是我人生中一段印象深刻的经历，我将永远铭记。

我们所在的哈福特学院是著名的叹息桥所在的学院。到达牛津的第一天，我们的RA带着我们游览了牛津的中心地段和学院。牛津大学有38个学院，分布在牛津城中，每个学院都有自己的餐厅、图书馆、大草坪和教堂，学校没有任何围墙，和这个城市浑然一体。我们后来参观的剑桥大学也是类似的格局，这直接体现了一种包容、开放的大学精神。

初到牛津，让我印象深刻的是英国人的礼貌和风度。从我们的RA、老师，到校外各行各业的人们，都始终把“谢谢”和“对不起”挂在嘴边。在餐厅里，只要我们将餐盘递起，服务员就会真诚地说“谢谢”；在长途客车上，每位下车的旅客都会向司机表示感谢，司机也会微笑着答复；在商店里，店员热情地招待我们，鼓励我们多与她交流，多练习英语；在我们的定向越野活动中，每一个景点的门卫，都会很详细地为我们讲述景点背后的一些历史，那些赶路的行人，也会停下来很耐心地回答我们的问题。短短的几天里，我感受到了这个城市的友好，于是我也养成了时刻感谢他人的习惯。

第一周我们参加了语言、历史文化和数学的学习。在语言和文化的课上，老师通过游戏、小组展示和小测的方式，让我们很快融入到英语的环境中，体会到练习语言、学习历史是一件非常愉快的事情。我最感兴趣的是数学课中的“Problem solving session”，通过大家一起解决海盗、项链等问题，发现抽象的代数和分析知识竟然有如此大的实用价值，当然在解题的过程中也看到了自己知识的欠缺，于是更有学习的动力。在平常的课间和用餐时间，老师和RA都会在我们身边，耐心地为我们答疑解惑，介绍牛津大学的一些学习生活情况，给我们的旅行提供一些建议，他们的友好和善解人意，让我逐渐消除了与他们交流的紧张感。

第二周我们迎来了物理方面的学习以及小组探究和最终的课堂展示。物理老师给我们出了十个物理主题，大多数是我们并不熟悉的物理概念，我们需要自行组队，在一天之内搜索相关的资料，进行适当地总结和分析，再在课堂上将所学的知识展示给大家。我们组研究的主题是弱电层问题，我们需要详细讲述这个问题并且给出几种解决方案。这个问题涉及到物理中好几个研究领域的知识，这对于没有多少物理基础的我来说是个不小的挑战。幸亏我们小组的另两位物理班同学给予我不少鼓励和帮助，他们不但主动担起讲解解决方案的重任，而且在我遇到困难的时候都会放下手头的事情，详细地为我解释一些涉及到的物理名词。物理老师也经常来询问我们的进度，非常耐心地解答我们的问题，而且不断地提醒我们，做展示的关键不在于我们讲了多少内容，而在于我们能简化问题，让大家都可以听明白。在同学和老师的帮助下，我重获了信心，静下心来反复揣摩维基百科上对弱电层问题的定义，努力用自己的语言重新描述这个问题，并利用前一天晚上和当天中午的休息时间，一遍遍地练习。虽然最后由于太紧张，我的表现不太让自己满意，但在这个过程中我得到了锻炼自己理解和表达能力的机会，也看到身边同学们身上的闪光点：他们有的知识渊博，有的理解能力非凡，有的表达能力超群。这是一个展示自我的平台，也是一个取长补短的机会。通过这次小组探究，我学到了很多，收获了很多。

除了学习，牛津课余的各种活动也让我获益匪浅。第一天的定向越野，我们通过团队合作，很快熟悉了牛津主城区的街道，同时也在近乎游戏的过程中，了解了牛津的历史，感受了英国的文化，看到了人们的友好。参加音乐会，第一次在教堂里欣赏高雅的艺术，第一次聆听拨弦古钢琴的美妙声音。欣赏莎士比亚的话剧，第一次坐在草地上观看一场以苍翠的树木作为背景的精彩演出。博物馆、大教堂、画展、小酒馆，以及tea break和punting，都让我们对英国的大学文化有了更深入的了解。

有人说，了解一个国家和民族的一个重要方式是探访它的城市。于是，酷爱旅行的我就利用周末的空闲时间，和五六个同学一起前往牛津周边的城市——伦敦、剑桥以及温莎。这段旅行给我们无数的惊喜：在海德公园与天鹅和小松鼠亲密接触；在大本钟下听到了整点雄浑的钟声；在温莎城堡正巧赶上壮观的士兵交接仪式；在雄伟的圣保罗大教堂聆听神圣的唱诗，并且拾级而上直到穹顶顶端，俯瞰伦敦；在夜幕降临的时刻登上浪漫的伦敦眼，欣赏泰晤士河两岸的夜景；在美丽的康河畔，寻觅诗人和科学家的足迹。我们多以步行的形式去探索这些城市，当然也不忘去感受伦敦的地铁、独特的双层巴士、环保的氢能源公共汽车以及穿越乡野的火车。这些都让我们亲身体会当地居民的日常出行和生活，近距离了解英国的历史和文化，也让我们这些同一学院不同专业的同学，有了一个难得的聚在一起的机会，在旅行的过程中增进了彼此间的友谊。

两周的英国行很快就结束了，相机里保存了各种精彩的瞬间，脑海里保留了许多美好的回忆。希望自己今后能够再有机会来到这个美丽而神奇的国度，期待和那些有爱的老师和RA们的再次相遇！

尚弋琳，女，2011级数学方向，爱好轻音乐和旅游，曾获得校级C等奖学金、凯原奖学金和国家奖学金，还获得校“优秀团员”称号。